Конспект урока «Что такое связный текст» 1 класс

Общая информация

Учитель

Марина Владимировна Енжевская

Предмет

Русский язык (развитие речи)

Класс

2 в

Дата, время, каб.

25 октября, кааб. № 209

Тема

Связный текст. Признаки текста

Цель

Познакомить учащихся с понятием «связный текст». Выделить некоторые признаки текста (тема, заголовок, связность)

Предметные и педагогические задачи

1. Создать ряд проблемных ситуаций, которые помогут второклассникам «открыть» основные понятия по теме

2. Организовать учебное сотрудничество учащихся на уроке

3. Организовать взаимооценку творческих работ учащихся

Оборудование

проектор, экран

Результат ученика

Связный текст из предложенной учителем группы высказываний

Место урока в структуре изучения темы

Данный урок развития речи открывает серию уроков, посвященных теме под общим названием «Тайны текста»

Аннотация к уроку

урок развития речи открывает серию уроков, посвященных теме под общим названием «Тайны текста». Второклассники познакомятся с определением «текст» и выяснят некоторые из признаков текста. Предложенное задание закрепит полученные первоначальные знания учащихся по теме. На данном уроке также можно будет наблюдать процесс учебного сотрудничества (работа в группах), а также навык содержательного оценивания своей и чужой работы.

Подготовка к уроку

Материалы для работы групп:

1. 3 конверта с наборами высказываний для связного текста + 2 лишних высказывания

2. лист цветного картона, ножницы, клей

Презентация учителя «Тайны текста»

Этапы урока

Краткое описание этапов

Организационный момент (1 мин)

Сегодня у нас необычный урок. Он называется Развитие Речи. Как вы думаете, что мы будем делать на таких уроках?

Знакомство с понятием «связный текст» (10 мин)

Тема сегодняшнего урока «Тайны текста». А как вы понимаете, что такое текст? ... Для того, чтобы грамотно ответить на этот вопрос, нужно провести одно наблюдение (я знаю, что на уроках ОМ вы еще в первом классе проводили наблюдения и умеете это делать).

Сравните три записи. Кукую из них можно назвать текстом, а какие – нет, и почему?

На слайде:

1. У нашей кошки родились котята. Дом стоял на горе. Машинист водит поезда. Я люблю мороженое. На небе тучи.

2. солнце село стало темнеть на западе разгоралась заря с криком пронеслись журавли пролетели на ночлег утки и кулики затрещали ночные кузнечики

3. По небу поползли тучи. Через полчаса прокатились раскаты грома. Все затихло. И вдруг хлынул тёплый дождь.

(ответы детей)

Вывод: связный текст – это несколько высказываний на одну тему, связанных по смыслу.

А сколько высказываний может быть в тексте? ...

Сравните еще два текста:

У нашей кошки недавно родились котята. Они еще совсем маленькие. Очень смешно, когда они стараются забраться на мамину спину. А какие они шалунишки! То и дело затевают веселую возню друг с другом.

Котята-шалунишки

У нашей кошки недавно родились котята. Они еще совсем маленькие. Очень смешно, когда они стараются забраться на мамину спину. А какие они шалунишки! То и дело затевают веселую возню друг с другом.