Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока «Что такое связный текст» 1 класс
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Конспект урока «Что такое связный текст» 1 класс




Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

Общая информация

Учитель

Марина Владимировна Енжевская

Предмет

Русский язык (развитие речи)

Класс

2 в

Дата, время, каб.

25 октября, кааб. № 209

Тема

Связный текст. Признаки текста

Цель

Познакомить учащихся с понятием «связный текст». Выделить некоторые признаки текста (тема, заголовок, связность)

Предметные и педагогические задачи

  1. Создать ряд проблемных ситуаций, которые помогут второклассникам «открыть» основные понятия по теме

  2. Организовать учебное сотрудничество учащихся на уроке

  3. Организовать взаимооценку творческих работ учащихся

Оборудование

проектор, экран

Результат ученика


Связный текст из предложенной учителем группы высказываний

Место урока в структуре изучения темы

Данный урок развития речи открывает серию уроков, посвященных теме под общим названием «Тайны текста»

Аннотация к уроку

урок развития речи открывает серию уроков, посвященных теме под общим названием «Тайны текста». Второклассники познакомятся с определением «текст» и выяснят некоторые из признаков текста. Предложенное задание закрепит полученные первоначальные знания учащихся по теме. На данном уроке также можно будет наблюдать процесс учебного сотрудничества (работа в группах), а также навык содержательного оценивания своей и чужой работы.

Подготовка к уроку

Материалы для работы групп:

  1. 3 конверта с наборами высказываний для связного текста + 2 лишних высказывания

  2. лист цветного картона, ножницы, клей

Презентация учителя «Тайны текста»

Этапы урока

Краткое описание этапов

Организационный момент (1 мин)

Сегодня у нас необычный урок. Он называется Развитие Речи. Как вы думаете, что мы будем делать на таких уроках?

Знакомство с понятием «связный текст» (10 мин)

Тема сегодняшнего урока «Тайны текста». А как вы понимаете, что такое текст? ... Для того, чтобы грамотно ответить на этот вопрос, нужно провести одно наблюдение (я знаю, что на уроках ОМ вы еще в первом классе проводили наблюдения и умеете это делать).

Сравните три записи. Кукую из них можно назвать текстом, а какие – нет, и почему?

На слайде:

  1. У нашей кошки родились котята. Дом стоял на горе. Машинист водит поезда. Я люблю мороженое. На небе тучи.

  2. солнце село стало темнеть на западе разгоралась заря с криком пронеслись журавли пролетели на ночлег утки и кулики затрещали ночные кузнечики

  3. По небу поползли тучи. Через полчаса прокатились раскаты грома. Все затихло. И вдруг хлынул тёплый дождь.

(ответы детей)

Вывод: связный текст – это несколько высказываний на одну тему, связанных по смыслу.

А сколько высказываний может быть в тексте? ...

Сравните еще два текста:

У нашей кошки недавно родились котята. Они еще совсем маленькие. Очень смешно, когда они стараются забраться на мамину спину. А какие они шалунишки! То и дело затевают веселую возню друг с другом.

Котята-шалунишки

У нашей кошки недавно родились котята. Они еще совсем маленькие. Очень смешно, когда они стараются забраться на мамину спину. А какие они шалунишки! То и дело затевают веселую возню друг с другом.

Чем они отличаются? ...

Для чего тексту нужно название (заголовок)? ...

Как придумать заголовок для текста? ...

Организация групповой работы (5 мин)

Поняли ли вы, что такое связный текст? ... Сейчас мы это проверим. Я приготовила для вас задание. Оно довольно сложное, поэтому выполнять вы его будете в группах.

Прочитайте на слайде пошаговую инструкцию:

  1. Получите у учителя пакет. В пакете: набор высказываний, оценочные линеечки, лист цветного картона, ножницы и клей.

  2. Расположите высказывания в таком порядке, чтобы у вас получился связный текст.

  3. Озаглавьте его.

  4. Приклейте текст на картонный лист.

  5. Внизу приклейте оценочные линеечки и оцените свою работу по критериям.

  6. Не забудьте подписать свою работу.

  7. Задание нужно выполнить за 10 минут.

*Если вашей группе понадобится помощь, можете отправить одного участника группы с вопросом к учителю. Желаю успехов!

Самостоятельная работа групп (10 мин)

Дети работают самостоятельно. Учитель наблюдает за работой групп: будут ли учащиеся обращаться к инструкции? К учителю за помощью? Найдут ли ловушки? Как будут разрешать споры в группе?

Обсуждение работы групп (7-10 мин)

Передайте свои работы по кругу в другую группу. Оцените по тем же критериям, затем выберите выступающего.

Выступление участников групп с оценкой работы одноклассников (оценка по критериям).

Итог урока (4 мин)

Что же мы сегодня узнали на уроке?

Чему научились?

Что на уроке было самым интересным?

Самым трудным?

Как вы думаете, все ли тайны текста мы сегодня открыли?

Задание для самоподготовки (1 мин)

В группах вы составили связный текст. Запишите его в тетрадь с пропуском орфограмм слабых позиций.

*Для тех, кто не боится трудностей: вы можете записать этот текст по памяти (так, как запомнили, но с пропусками ОСП).





Приложение

Высказывания для составления текста (они будут разрезаны):

Вариант 1

В один из золотых осенних дней собрались к отлёту журавли. С восходом солнца высоко поднялись эти красивые птицы. Покружили они над родным болотом и потянулись в дальние тёплые страны. С ясного неба слышны их прощальные голоса. До свидания, до свидания, журавли!

Вариант 2

Однажды охотник нашел в лесу лисенка. Он принес зверька домой. Лисенок был рыжий и пушистый. Ночью он просыпался и бегал по комнате. К осени лис вырос и стал большим. Охотник отпустил питомца в лес.

Высказывания-ловушки: Я люблю каникулы. Пингвины не умеют летать, зато отлично плавают.





Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 13 декабря. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Краткое описание документа:

Цель урока: познакомить учащихся с понятием «связный текст». Выделить некоторые признаки текста (тема, заголовок, связность). Предметные и педагогические задачи: 1)      Создать ряд проблемных ситуаций, которые помогут второклассникам «открыть» основные понятия по теме 2)      Организовать учебное сотрудничество учащихся на уроке 3)      Организовать взаимооценку творческих работ учащихся Данный урок развития речи открывает серию уроков, посвященных теме под общим названием «Тайны текста». Второклассники познакомятся с определением «текст» и выяснят некоторые из признаков текста. Предложенное задание закрепит полученные первоначальные знания учащихся по теме. На данном уроке также можно будет наблюдать процесс учебного сотрудничества (работа в группах), а также навык содержательного оценивания своей и чужой работы.

Общая информация

Номер материала: 62834040734
Курсы профессиональной переподготовки
133 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 13 декабря
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>