87511
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокКлассному руководителюКонспектыВнеклассное мероприятие «Олимпийцы растут среди нас» (2класс)

Внеклассное мероприятие «Олимпийцы растут среди нас» (2класс)

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

МБОУ «Уруссинская основная общеобразовательная школа №2»

Ютазинского муниципального района РТ

hello_html_2165d534.gif

hello_html_4495ad6.gif

Подготовила и провела:

учитель начальных классов и

классный руководитель 2Акласса

Галиева Лилия Шамилевна

24 - февраля, 2014 - год

Цель: Приобщить учащихся к спорту, познакомить с Олимпийскими играми

и их проведением, формировать стремление вести здоровый образ жизни. 

Задачи: 1. Ознакомить участников с историей Олимпийских игр, и  с Олимпийскими традициями.                                                                                                   2.  Развивать выносливость, силу, ловкость, меткость.                                    

3. Воспитывать коллективизм, силу воли, патриотизм, обеспечить учащимся интересный и полезный досуг.                                                                      

4.Воспитать  у школьников потребность в ежедневном  занятии физкультурой и спортом.

  

Ход мероприятия.

Учитель. (1слайд)

В небольшой долине, окруженной в древности лесистыми холмами, на юге Греции расположена Олимпия. Многочисленные храмы и алтари, дома жрецов и помещения для упражнений атлетов – вот и все её постройки. (2слайд)

Около 3000 лет назад на мраморном стадионе Олимпии состоялись первые состязания атлетов, которым было суждено положить начало олимпийским играм, перешагнувшим границы веков.

В старину в античном мире

Двадцать пять веков назад

Города не знали мира,

Шел войной на брата брат.

И мудрейшие решили:

Ссоры вечные страшны.

Можно в смелости и силе

Состязаться без войны!

Сегодня, ребята, мы познакомимся с особенностями Олимпийских игр. А вы знаете девиз Олимпийских игр?

Ученики. «Быстрее, выше, сильнее». (3слайд)

Учитель. Правильно. На время Олимпийских игр в Древней Греции прекращались все войны и состязания проходили только в силе, ловкости и быстроте. В Древней Греции вообще провозглашался культ силы и здоровья.

Если рождался хилый мальчик, его сбрасывали со скалы. Нужны были сильные и ловкие мужчины.

Учитель. А вы знаете эмблему и флаг олимпиады?

Ученики. Да. 5колец. (4слайд)

Учитель. Олимпийский флаг – белое полотнище 2х3 метра с пятью переплетенными кольцами, как единство спортсменов 5 континентов земного шара. (5слайд) На флагах не пишут слов, но люди всей земли знают, что пять разноцветных, переплетенных колец являются символом мира и дружбы. Они говорят о честной спортивной борьбе, призывают спортсменов бороться друг с другом только на стадионах и никогда не встречаться на поле войн.

Учитель. Крупнейшие спортивные соревнования Олимпийские игры проводятся 1 раз в 4 года. (6слайд)

Учитель. Талисманами Зимних Олимпийских игр 2014 года были выбраны Леопард, Белый медведь и Зайка. (7слайд)

Учитель. – Ребята, а вы знаете зимние виды спорта? Тогда отгадайте загадки.

1. Две новые, кленовые 
Подошвы двухметровые. 
В них поставил две ноги — 
И по большим снегам беги! (Лыжи) (8слайд)

Учитель.

Вопрос не лёгкий у   меня,

Как это называют,

Когда спортсмены на санях

По жёлобу съезжают? (Бобслей) (9слайд)

Учитель.

Вот смело на лыжах Алина

На дальность прыгает с … (Трамплина) (10слайд)

Учитель.

Про этот спорт

Я много слышал:

Воздушный акробат

На лыжах. (Фристайл) (11слайд)

Учитель.

Трудно, что ни говори,

Мчать на скорости с горы!

И препятствия стоят -

Там флажков есть целый ряд.

Лыжнику пройти их надо.

За победу ждёт награда,

Хлынут поздравленья валом.

Этот спорт зовётся … (Слалом) (12слайд)

Учитель.

Кто десять километров,

Качая в такт рукой,

Бежит быстрее ветра

Согнувшись кочергой? (Конькобежец) (13слайд)

Учитель.

Долго ходом шли коньковым

Друг за дружкою втроем,

Было очень нелегко им

Забираться на подъем.

Вдруг отточенным движеньем

Хвать винтовки – и стрелять!

Бьют прицельно по мишеням,–

Раз, другой, четыре, пять.

И помчались под уклон.

Что же это? … (Биатлон) (14слайд)

Учитель.

На льду танцует фигурист, 
Кружится, как осенний лист. 
Он исполняет пируэт, 
Потом двойной тулуп… Ах, нет! 
Не в шубе он, легко одет. 
И вот на льду теперь дуэт. 
Эх, хорошо катаются! 
Зал затаил дыхание. 
Вид спорта называется… (Фигурное катание) (15слайд)

Учитель.

Во дворе с утра игра,

Разыгралась детвора.

Крики: «шайбу!», «мимо!», «бей!» -

Значит там игра – …. (Хоккей) (16слайд)

Учитель. Спорт – это здоровье. Здоровье – самое дорогое, что есть у человека. Олимпиада нас призывает заниматься спортом, чтобы мы были сильными и здоровыми, и дает добрые советы.

Учитель. – Сейчас разделимся на две команды. Выберем жюри. Проведем малую школьную олимпиаду, под названием «Олимпийцы растут среди нас».

Учитель

Наши игры считаются открытыми.

Капитанам получить маршрутные листы.

Приступить к состязаниям.

Пусть победит сильнейший!

Команды уходят на этапы.

1-этап:  Конькобежный спорт:

Пройти дистанцию 500 м коньковым ходом, участвует вся команда.

2-этап:  Керлинг:

( с воздушными шарами в парах в спортзале), вся команда выполняет.

Участвует вся команда. У первого участника в руках швабра, он трет пол перед шариком, второй участник дует на шарик, выполнить задание до флажка и обратно. Участники должны быть все в варежках.                               Побеждает команда выполнившая первой.

3.  Лыжная эстафета:

(Мини – лыжи  -  бег на коротких лыжах 200 м.)

 Участвует вся команда.  У первого участника на ногах лыжи. Он бежит до флажка огибает его, возвращается и передает лыжи другому участнику эстафеты.                                                                                                                      Побеждает команда, закончившая эстафету первой по времени.

4-этап. Лыжные гонки на дистанции 1 км.

Участвует вся команда

5-этап.  «Школьный биатлон»:                                                                                             От каждого класса участвуют 4 мальчика и 4 девочки. Первыми бегут девочки, делают круг по стадиону добегают до места «стрельбы», берут малый мяч и метают его в обруч. Если участница делает промах, она берет 2 мяч и также бросает его в обруч. Если и здесь она промахивается, то берет 3 мяч и совершает бросок. Если все три попытки были не удачны, то участница бежит штрафной круг. Затем она бежит к финишу и передает эстафету мальчику. Тоже самое выполняет и мальчик и если он попадает в обруч с первой попытки он бежит сразу к финишу и передает эстафету девочке.

6-этап.  Бобслей – катание на санках;

Участвуют капитаны команд. Садясь на санки, они спускаются с горки. Побеждает тот капитан,   который уехал дальше всех.

Если нет горки, можно заменить эстафету. Капитан разбегается и на стартовой линии ложится на санки, катится, не помогая руками и ногами. Чей капитан дальше укатится, та команда и победила.

7-этап. Хоккей с мячом:                                                                                        

Соревнования заканчиваются по прохождению всех этапов.

Построение команд.

Главный судья оглашает окончательные итоги соревнований.

Награждение команд.

Команда - победительница совершает круг почета.

Ведущий. «До следующих встреч на спортивных площадках!»



Краткое описание документа:
 Внеклассное мероприятие провела во 2А классе. С целью: приобщить учащихся к спорту, формировать стремление вести здоровый образ жизни, познакомить с Олимпийскими играми и их проведением.ЗаЗадачи: 1. Ознакомить участников с историей Олимпийских игр, и  с Олимпийскими традициями.                                                                                                   2.  Развивать выносливость, силу, ловкость, меткость.                                         3. Воспитывать коллективизм, силу воли, патриотизм, обеспечить учащимся интересный и полезный досуг.                                                                          4.Воспитать  у школьников потребность в ежедневном  занятии физкультурой и спортом.
Общая информация

Номер материала: 62913040750

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Управление конфликтами в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс профессиональной переподготовки «Организационно-педагогическая деятельность в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Основы педагогического дизайна»
Курс повышения квалификации «Основы музейной педагогики в работе учителя как одно из условий реализации Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС)»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.