«Здравствуй,
школа!» 1 сентября 2013 год
Цель мероприятия:
Развитие
интереса к учению, формирование положительной мотивации к учебной деятельности
Задачи:
·
создать
атмосферу праздничного дня, ввести в мир знаний, познакомить детей друг с
другом, учителем, школой;
·
способствовать
сплоченности ученического коллектива и родителей;
·
воспитывать
любовь к школе, к школьным традициям;
·
развивать
внимание, логическое мышление, творческие способности;
·
сформировать
положительный настрой на общение;
·
воспитывать
активность учащихся, интерес к учебным предметам, школе
·
совершенствовать
связи семьи и школы через привлечение родителей к совместным с детьми
общеклассным мероприятиям.
Участники мероприятия: будущие
первоклассники, их родители, пятиклассники в роли Буратино и Незнайки, учитель.
(По желанию данный праздник может быть проведён без привлечения пятиклассников,
а только с использованием презентации)
Форма: Праздник.
Оборудование:
Компьютер.
Диск
с авторской презентацией «Первый раз – в первый класс» и авторским клипом
«Здравствуй, школа».
Запись
музыки.
Дипломы
и медали первоклассников (по числу учеников).
Воздушные
гелиевые шары (по числу учеников)
Образец
письма будущим первоклассникам от первой учительницы
Содержание
мероприятия
(Праздник
проводится после окончания торжественной линейки,
посвящённой
1 сентября)
Вступление.
Дети под музыку заходят в свой класс и рассаживаются
за парты. (Песня «Первоклашки»)
Слайд 1
Учитель:
Здравствуйте,
ребята!
Здравствуйте,
друзья!
В
день осенний рада
Вас
увидеть я!
Нарядные,
парадные, такие ненаглядные
Причёсанные
с бантиками девочки сидят.
И
мальчики – отличные, такие симпатичные,
Такие
аккуратные на нас сейчас глядят.
-
Сегодня у нас большой праздник – День Знаний. Вы собрались на первый школьный
урок, чтобы познакомится со своей школой, со мной, вашей первой учительницей,
и узнать своих будущих одноклассников. Меня зовут Ирина Владимировна.
-
Посмотрите вокруг. Это всё ваши одноклассники.
-
Улыбнитесь своему соседу по парте и скажите, как вас зовут. Ребята, а как вы
думаете, о чем говорит улыбка?
-
Когда человек улыбается - это значит, что: ему хорошо. Улыбка говорит нам о
том, что у нас хорошее настроение. Давайте постараемся, чтобы каждый день в
школе начинался с улыбки.
Слайд 2
-
Вы сегодня переступили порог школы и отправляетесь в увлекательное, хотя порою
и трудное путешествие по волшебной стране.
-
Этой страны вы не найдёте ни на одном глобусе или карте. Эту страну вам
предстоит открыть с помощью волшебников – учителей. Они научат вас считать,
писать, рисовать.
В школе много педагогов,
Все они тебе помогут.
Так что школы не пугайся,
Смело в класс свой отправляйся.
-
По этой волшебной стране могут путешествовать только школьники. В путешествии
надо соблюдать правила. Какие? Послушайте внимательно.
Ну,
ребята, чур, молчок!
Начинается
урок.
Чтобы
стать учеником,
Нужно
помнить вот о чем.
На
уроке ты сидишь
Тихо,
тихо, словно мышь.
Спинка
прямо у тебя,
Это
делайте как я.
Руки
мы вот так кладем
И
заданий дальше ждем.
Если
хочешь ты сказать,
Или
выйти, или встать,
Надо
руку так держать.
-
Замечательно, запомнили? Итак, путешествие в волшебную страну начинается!
-
А чему вы хотите научиться в школе? (высказывания первоклассников)
-
Сейчас я вам предлагаю посмотреть на экран и послушать песню «Чему учат в
школе». Клип «Здравствуй, школа»
-
Так чем же мы с вами будем заниматься в школе? (получать знания, учиться
дружить, учиться быть воспитанными и т.д.)
2.
Основная часть.
-
Сегодня вы все пришли первый раз в первый класс. От вас самих будет зависеть,
кем вы станете в школе: знайками или незнайками.
Хотите всё на свете знать?
Хотите знанья получать?
Хотите честно жить с добром?
Беречь планету, как свой дом?
Тогда вперёд!
Звенит звонок!
(Учитель
звонит в колокольчик)
Волшебные двери сейчас распахнутся,
Завтра учебные будни начнутся.
Ну, а сегодня – праздничный час!
С праздником я поздравляю всех вас!
-
Сейчас мы с вами отправимся в путешествие по волшебной стране.
Слайд 3-14.
-
Но что это? Путь в волшебную страну закрыт. Чтобы открыть замок и узнать
название этой волшебной страны нам надо отгадать загадки.
Он — не мягкая игрушка,
А из сказочки зверушка.
В зоопарке он служил
И у крокодила жил.
Мех на нём-то, как рубашка.
Имя зверя — ... (Чебурашка)
Бабушка в лесу живёт,
Пол в избе метлой метёт,
в ступе по небу летает.
травы-зелье собирает.
Из кости её нога
Кто же это ... (Баба-яга)
Прилетел сюда проказник, выдумщик и фантазёр.
Он и нянька, он и мастер, и художник, и актёр.
Любит он торты и плюшки, горы сладостей, конфет,
А ребятам, приземлившись, шлёт большой-большой
привет! (Карлсон)
У него румяный бок,
В печке пёкся он и вот…
Убежал от деда с бабкой,
Зайца с волком обхитрил,
Ну, а хитрая лиса
Обмануть его смогла. (Колобок)
Приходи к нему лечиться
И корова, и волчица,
И жучок, и червячок,
И медведица.
Всех излечит исцелит
Добрый доктор…. (Айболит)
Бабушка
внучку очень любила,
Шапочку
красную ей подарила.
Девочка
имя забыла своё,
А,
ну, подскажите, как звали её? (Красная Шапочка)
С
рыбой дружит этот парень. Его сани едут сами,
Вёдра
ходят за водой. Вспомните, кто он такой? (Емеля)
Был
он тучкой дождевой, с Пятачком ходил домой.
И
на мёд имеет нюх,
Он
зовётся…(Винни-Пух)
В
шляпе с круглыми полями и в штанишках до колен
Занят
разными делами, лишь учиться ему лень.
Кто
он, быстро отгадай-ка,
Как
зовут его? (Незнайка)
Возле
леса на опушке,
Трое
их живёт в избушке,
Там
три стула, три подушки,
Три
кроватки и три кружки.
Угадайте
без подсказки, Кто герои этой сказки? (Три медведя)
На земле и под водой ищет ключик золотой.
Всюду нос суёт свой длинный, кто же это?
(Буратино)
-
Молодцы! Все загадки отгадали правильно.
Слайд 15. Музыкальная пауза
Физминутка
под музыку
Учитель:
Продолжаем путешествие по стране знаний. Сейчас мы с вами узнаем, что же надо
брать с собой в школу.
Слайд 16 У каждого в
жизни единственный раз
Бывает свой первый, свой
памятный класс,
И первый учебник, и первый урок,
И первый заливистый школьный звонок.
То
я в клетку, то в линейку,
Написать
по ним сумей-ка,
Можешь
и нарисовать.
Называюсь
я … (тетрадь).
Я
люблю прямоту,
Я
сама прямая.
Сделать
ровную черту
Всем
я помогаю. (Линейка)
Пишет
он, когда диктуют,
Он
и чертит, и рисует,
А
сегодня вечерком
Он
раскрасит мне альбом. (Карандаш)
Новый
дом несу в руке,
Двери
дома на замке,
А живут в доме том:
Книжки, ручки и альбом. (Портфель).
В этом новеньком
пенале
Ты найдёшь
карандаши,
Ручки, ластик и
линейку-
Всё, что нужно для
души.
И в 10 лет, и в 7,
и в 5
Все дети любят
рисовать!
И, каждый смело
нарисует
Всё, что его
интересует!
Кто с ручкою
дружить готов,
Уж тот не
пожалеет.
Много хороших,
добрых слов
Он написать
сумеет!
Почему из-под
точилки вьются стружки и опилки?
Карандаш писать не
хочет
Вот она его и
точит!
Учитель:
Я сейчас проверю, как вы внимательно слушали и запомнили, что надо брать в
школу. Поиграем в игру «Что возьмёшь в школу». ( Хлопок в ладоши – если
школьная вещь, присесть – если нет).
Азбука, кукла, машина, тетрадь,
подушка, пенал, ложка, карандаш, жевательная резинка, портфель,
ручка, зубная паста, альбом, гармошка
Молодцы!
Вы справились с заданием.
Слайд17
Учитель:
-
Сейчас мы с вами для выполнения заданий Буратино отправимся на станцию
«Математическую»
Сосчитай-ка.
Сосчитать
примеры в картинках: 2 + 1
5 - 1
Слайд 18 .
Реши задачки. (Задачки читает
Буратино, а учитель меняет слайды)
Под
кустами у реки
Жили
майские жуки:
Дочка,
сын, отец и мать –
Кто
успел их сосчитать? (4)
Слайд 19.
В
снег упал Серёжка,
А за ним Алёшка,
А за ним Иринка,
А за ней Маринка,
А потом упал Игнат.
Сколько на снегу ребят?
Слайд 20.
Учитель:
-
А сейчас Буратино на своей волшебной доске будет писать нам примеры. Мы с вами
должны будем их решить. Если пример решим правильно, то на небе будет
загораться звёздочка. (Буратино зачитывает пример, который появляется на
слайде, а ученики говорят ответ. Когда все примеры решены, на небе загорается
слово «Молодцы» и большая пятёрка)
Учитель:
-
Молодцы! Вы хорошо справились с этими заданиями. Давайте поаплодируем друг
другу. (Аплодисменты)
Слайд 21
Учитель:
-
Сегодня вместе с Буратино к нам в гости пришёл ещё один сказочный герой. Он не
хотел учиться и поэтому всегда всё путал. Догадались, кто это? (Незнайка).
Незнайка:
Вышел дети я из дому,
Направляясь в эту школу.
Я вошёл сегодня в класс
В самый – самый первый раз.
Школой все меня пугали,
Вечно от неё спасали,
Но без знаний жить нельзя,
Понял это я, друзья.
-
Для вас, дорогие первоклассники, он тоже подготовил задание. Сейчас вместе
со мной вы отправитесь на станцию «В мире животных»
Слайд 22 - 36
Конкурс «Знатоки животных»
Посмотрите-ка,
какая –
Вся
горит, как золотая.
Ходит
в шубке дорогой,
Хвост
пушистый и большой. (лиса)
В
дом чужого не пущу,
Без
хозяина грущу.
(собака)
Спереди
– пятачок,
Сзади
– крючок.
Посередине
спинка,
А
на ней щетинка. (свинья)
Рыжий
молокозавод
День
жуёт и ночь жуёт.
Ведь
траву не так легко
Переделать
в молоко. (корова)
У
косого нет берлоги,
Не
нужно ему нора.
От
врагов спасают ноги,
А
от голода кора (заяц)
У
неё во рту пила.
Под
водой она жила.
Всех
пугала, всех глотала,
А
теперь – в котёл попала. (щука)
Всех
я вовремя бужу,
Хоть
часов не завожу.
(петух) Слайд 16 (2).
Кто
один имеет рог?
Отгадайте!
…..
(носорог)
В
реках Африки живёт
Злой
зелёный пароход!
Кто
б навстречу не проплыл,
Всех
проглотит ….
(крокодил)
Он
высокий и пятнистый,
С
длинной-длинной шеей,
И
питается он листьями –
Листьями
деревьев.
(жираф)
Шевелилось у цветка
Все четыре лепестка.
Я сорвать его хотел,
Он вспорхнул и улетел. (бабочка)
Учитель:
-
Молодцы, ребята, справились со всеми загадками Незнайки. Давайте поаплодируем и
себе и нашему сказочному герою.
Слайд 37 Музыкальная пауза
-
Вы сегодня на нашем празднике выполняли задания Буратино и Незнайки! Мне тоже
очень хочется предложить вам задание.
Слайд 38
Первый
раз пришли вы в школу,
Первый
раз в первый класс.
Всё
для вас сегодня ново,
Всё
волнует вас сейчас!
Дорогие
малыши, знаю, вы готовились!
Рассказать
свои стихи
Вы
уже настроились?
-
Кто из вас, ребята, знает какое-нибудь стихотворение и может его рассказать?
(Дети рассказывают стихи)
-
Молодцы, ребята! Вы справились со всеми заданиями.
Выдача
дипломов
Учитель:
-
Сегодня каждый из вас получит диплом первоклассника, где вы нарисуете то, что
вам сегодня понравилось и запомнилось больше всего.
Учитель:
-
Чтобы не забыть все советы Буратино и Незнайки, чтобы хорошо учиться в школе,
мы с вами, ребята, произнесём сейчас клятву первоклассников. (Ребята повторяют
клятву за учителем)
Мы,
ученики 1 «А» класса,
Клянемся
и обещаем:
В
учебном году не лениться,
Стараться
прилежно учиться,
К
вершинам знаний стремиться,
Результатов
высоких добиться!
Учитель:
А теперь вы берёте карандаши и начинаете рисовать.
Слайд 39
Учитель:
-
Ваши старания никогда не останутся без внимания самых близких людей, ваших
замечательных родителей. Уважаемые родители, для вас сегодня я подготовила вот
такое напутствие:
Трудно
детей своих воспитать,
Многое
нужно для этого знать.
Родителям
я хочу пожелать:
Детям
всегда во всем помогать,
В
школу с утра ребенка собрать,
Напутствия
добрые вовремя дать,
Умную
книжку успеть прочитать,
А
в выходной не забыть погулять,
Чтобы
болезней всех избежать,
Надо
еще детей закалять,
Собрания
также все посещать,
Школе
по мере сил помогать.
А
главное – без сомненья –
Желаю
я вам терпенья!
Родители:
(Шесть родителей читают заранее подготовленное обещание, а все остальные
родители отвечают хором: «Да!»)
Детям
в учебе поможем всегда
Чтобы
детьми была школа горда! (Да!)
Нас
не пугает задач чехарда!
Формулы
вспомнить для нас ерунда. (Да!)
Клянемся
детей не ругать никогда.
Только
слегка пожурить иногда. (Да!)
Будем
спокойны, как в речке вода,
Мудрыми
будем, как в небе звезда (Да!)
Будем
вставать по утрам в холода
Чтобы
успеть и туда и сюда. (Да!)
Когда
завершится учебы страда,
Вместе
с детьми погуляем тогда (Да!)
Вручить
родителям поздравления
3.
Заключение. Слайд 40
Учитель:
Все
сегодня молодцы!
Справились
с заданиями.
И
теперь пора сказать:
Всем
вам: «До свидания!».
-
Вот и подошло к концу наше путешествие. Нам с вами пора прощаться, чтобы завтра
встретиться снова. Сегодня вас все поздравляли с поступлением в первый класс,
вы получали подарки и сейчас каждого из вас ожидает ещё один сюрприз.
-
Дорогие ребята, мы с Буратино приготовили для вас музыкальный подарок
(исполняют частушки)
Вот
пришел желанный час:
Ты
зачислен в первый класс.
Ты,
дружок, послушай нас,
Мы
даем тебе наказ.
Утром
рано просыпайся,
Хорошенько
умывайся,
Чтобы
в школе не зевать,
Носом
парту не клевать.
Приучай
себя к порядку,
Не
играй с вещами в прятки,
Каждой
книжкой дорожи,
В
чистоте портфель держи.
Одевайся
аккуратно,
Чтоб
смотреть было приятно,
На
уроках не хихикай.
Стул
туда-сюда не двигай.
Не
дразнись, не зазнавайся,
В
школе всем помочь старайся.
Зря
не хмурься, будь смелей
И
найдешь себе друзей.
Всем
о школе расскажи,
Честью
школы дорожи,
Учись
писать, читать, считать,
Чтоб
получать отметку "пять".
Вот
и все наши советы,
Их
мудрей и проще нету.
Ты,
дружок, их не забудь,
До
свиданья! В добрый путь.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.