1603351
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
До повышения цен на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации осталось:
0 дней 0 часов 0 минут 0 секунд
Успейте подать заявку на курсы по минимальной цене!
ИнфоурокТехнологияДругие методич. материалыИгра ко дню защитника Отечества.

Игра ко дню защитника Отечества.

Лабиринт
библиотека
материалов

Игра ко дню защитника Отечества.

«А ну-ка мальчики»

Цели:

1.       Воспитание уважения, любви, благодарности к людям, защищающим Родину от врагов.

2.       Воспитание любви к родной стране, гордости за нее.

3.       Учить детей быть внимательными и     чуткими к ветеранам войны!

Оборудование:

1.                   Поздравительные открытки.

2.                   Два конверта.( разрезные слова: Смелый и Отважный)

3.                   Яблоко, картошка.

4.                   Иголка с ниткой, пуговицы, ткань.

5.                   Разрезная открытка.

6.                   Медали.

Ведущий: Добрый день, ребята! Наша встреча проходит накануне праздника – Дня защитника Отечества, который отмечается 23 февраля.

Наша игра посвящена этому празднику. Вы пока еще маленькие, но когда подрастете, пойдете служить в армию. И я надеюсь, вы с честью Будете защищать нашу Родину.

Мы мальчишек поздравляем

И здоровья им желаем

Чтоб росли большими

И отличниками были.

( воспитатель вручает всем мальчишкам поздравительные открытки)

Ведущий: Сегодня мы с вами отправляемся в морское путешествие.  Вы будите сегодня моряками. Отплываем мы на двух кораблях. Вам придется преодолевать препятствия. Кто успешно преодолевает все препятствия, тот и победит в игре. За каждое препятствие, которое вы преодолеваете, вы получите жетон.

Вы знаете, для того, чтобы выйти в море, экипажу нужен корабль. Первым делом мы должны увидеть, на каких кораблях вы поплывете.

Задание:      Сложить названия своих кораблей.

1 команда:   Отважный

1 корабль:    « Отважный»

2 команда:   Смелый

2 корабль:    «Смелый»

Итак, теперь все готово, можно отчаливать.

Стоп, мы не можем отплывать. У нас пустые банки. Нам надо обратиться к механикам.

Задание:  С помощью ложки перенести воду из одного сосуда в другой. Кто быстрее и точнее это сделает, тот и принесет очко своей команде.

Теперь все готово к отплытию. Отплываем.

Конкурс 1:  Вы должны отгадать загадки, связанные с морем  

На море, в реках и озерах   

Я плаваю, проворный, скорый.

Среди военных кораблей 

Известен скоростью своей.                     (катер)

Если он на дне лежит,

Судно в даль не побежит.                    (якорь)

Что за плуг,

Что за плуг

Бороздит

Зеркальный луг?

А за плугом борозда

Исчезает без следа.                              (лодка)

Под водой железный кит,

Днем и ночью кит не спит.

Днем и ночью под водой

Охраняет наш покой.                        (подводная лодка)

Подводятся итоги.

Конкурс 2:     Что же нас ждет впереди? Большой айсберг. Вы должны будете разгадать загадки «Морского волка», и тогда путь вам будет открыт.

1.                   Как называется корабельная кухня?                    (камбуз)

2.                   Лестница на корабле?                                              ( трап)

3.                   Рядовой флота?                                                          ( матрос)

4.                   Пол на корабле?                                                         ( палуба)

5.                   Морской разбойник?                                                ( пират)

6.                   Повар на корабле?                                                    ( кок)

7.                   Команда на корабле?                                               ( экипаж)

8.                   Сильная буря на море?                                       ( шторм)

9.                   Жилые помещения для матроса?                      ( кубрик)

10.               Подросток, которого обучают

   морскому делу?                                               ( юнга)

Подводятся итоги.

Молодцы, справились с этим заданием!

Конкурс 3:       А теперь следующее задание.

Препятствие, вот какое. На море часто бывают шторма, ураганы, чтобы все это стойко перенести, вам надо быть очень ловкими ребятами.

И сейчас мы это проверим.

1.                   Надо перенести на ладони листок бумаги, не уронив его.

2.                   Кто быстрее съест яблоко, не касаясь его руками.

( яблоко подвесить на нитке)

Подводятся итоги.

Конкурс 4: Вы должны быть не только ловкими, сильными, но и умелыми. А это мы сейчас проверим.

1.                   Кто быстрее пришьет пуговицу?.

2.                   Кто быстрее всех оденется?

3.                   Кто быстрее всех очистит картошку?

Подводят итоги.

Конкурс 5:  И последнее задание. К нашим бортам прибило послание.

1.                   Собрать разрезанную открытку и прочесть текст.

«Молодцы! Так держать!»

Подводят итоги.

Вот и подошло к концу наше плавание. А какая команда у нас сильнее?  Это мы сейчас выясним.

Пора подвести итоги плавания.

Мы поздравляем победителей, но и проигравшие пусть не вешают носа.

У нас еще много времени, чтобы стать настоящими моряками.

Командам вручают медали.



Лабиринт
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
Задачи.1. Дать детям знания об армии, сформировать у них первые представления о родах войск, о защитниках Отечества. Познакомить детей с военной техникой.2. Воспитывать любовь к Родине, чувства гордости за свою армию. Воспитывать желание быть похожими на сильных российских воинов.3. Развивать память, воображение.4. закреплять умение мастерить самолет по схеме, используя имеющиеся навыки по конструированиюПредварительная работа:1. Расматривание иллюстраций, открыток, фотографий.2. Чтение художественной литературы.3. Прослушивание музыкальных произведений, посвященных армии и защитникам Отечества.
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика написания учебной и научно-исследовательской работы в школе (доклад, реферат, эссе, статья) в процессе реализации метапредметных задач ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Технология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Технология и организация кухонь народов мира: особенности и традиции»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС педагогических направлений подготовки»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Мировая экономика и международные экономические отношения»
Курс повышения квалификации «Учебная деятельность по предметной области «Черчение»: основы предмета и реализация обучения в условиях ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Деятельность по хранению музейных предметов и музейных коллекций в музеях всех видов»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности специалиста оценщика-эксперта по оценке имущества»
Курс профессиональной переподготовки «Гостиничный менеджмент: организация управления текущей деятельностью»
Курс профессиональной переподготовки «Технический контроль и техническая подготовка сварочного процесса»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.