Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Рабочие программы / ПЕРСПЕКТИВНЫЙ ПЛАН РАБОТЫ ВОСПИТАТЕЛЯ
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Классному руководителю

ПЕРСПЕКТИВНЫЙ ПЛАН РАБОТЫ ВОСПИТАТЕЛЯ

библиотека
материалов



СПБ ГБУ СРЦ

«ДОМ МИЛОСЕРДИЯ»







ПЕРСПЕКТИВНЫЙ ПЛАН РАБОТЫ ВОСПИТАТЕЛЯ ГРИШИНОЙ Т. В.


Тема: «Пропаганда здорового образа жизни»


В рамках перспективной программы 2013 – 2014г.


«МИР КРАСОК ПОЛНЫЙ…..»




















Воспитатель Гришина Т. В.

Адрес спец. соц. квартиры: ул. Л. Шмидта, 39


Перспективный план работы на 2013 – 2014 учебный год

Название

Цели

Мероприятия

Ожидаемые результаты

Сроки


Методическая тема:

Пропаганда здорового образа жизни.






Цель: – формирование у воспитанников:

- отношения к здоровью и своему образу жизни как, к ценности. На основе передачи знаний, необходимых для развития здоровьесберегающего мышления и ориентации на здоровый образ жизни;

- важнейших социальных навыков, способствующих успешной социальной адаптации, профилактике вредных привычек и девиантных форм поведения;

-воспитание гигиенической и духовной культуры у девочек и девушек, обучение навыкам, способствующим сохранению и укреплению репродуктивного здоровья


Задачи:

1.Сформировать у воспитанников:

- представление о позитивных факторах, влияющих на здоровье;

- представление о рациональной организации режима дня, учёбы, отдыха, двигательной активности;

- установку на здоровое питание, его режим, структуру, полезные продукты;

- представление с учётом принципа информационной безопасности о негативных факторах, влияющих на здоровье (сниженная двигательная активность, инфекционные заболевания, переутомления, стрессовые ситуации при взаимодействии с окружающими и т.д.)

- представление о существовании и причинах возникновения различного вида зависимостей и их пагубном влиянии на здоровье;

- представление о позитивных и негативных эмоциях, влияющих на здоровье, в том числе получаемых от конфликтов, общения с компьютером, просмотра телепередач,

- потребность безбоязненно обращаться к врачу по любым вопросам, связанными с особенностями роста, развития и состояния здоровья.

2. Научить осознанно выбирать поступки, поведение, позволяющее сохранять и укреплять здоровье, сформировать основания для критического мышления по отношению к знаниям, навыкам и практическим действиям, направленным на сохранение здоровья, прививать им умения противостоять вовлечению в табакокурение и употребление алкоголя и психоактивных веществ.

3. Обеспечить воспитанников необходимой информацией для формирования собственных стратегий и технологий, позволяющих сохранять и укреплять здоровье.

4. Дать необходимые знания об анатомо- физиологических и психологических особенностях женского организма.

5. Вооружить необходимыми знаниями о профилактике венерических болезней и о мерах по предупреждению ранней беременности.

6. Сформировать бережное отношение к своему здоровью с позиции нравственно – этических норм поведения.

7. Обучить гигиеническим навыкам, способствующим сохранению и укреплению репродуктивного здоровья.









Тема 1 Введение « Здоровье. Аспекты здоровья – физический, интеллектуальный, эмоциональный, социальный, личностный, духовный.

Здоровый образ жизни.

Основные аспекты здорового образа жизни

Тема 2 Биоритмы и организм.

Режим дня школьника, его значение. Самопознание себя и своего организма. Знание своего тела. Самопознание через ощущение, чувство и образ

Тема 3. Предупреждение стрессов, конфликтов.

Наиболее распространенные стрессовые ситуации у подростков, их неизбежность. Методы преодоления стресса. (глубокое дыхание, физические упражнения).

Формулировка правил разрешения конфликта. Понятие «конфликт». Причины конфликтов. Последствия конфликтных ситуаций. Стратегия и тактика в конфликте. Психоэмоциональное состояние девочек. Психологический тренинг «Как преодолеть плохое настроение?».

Тема 4 Здоровье человека, как главная ценность.

Как быть здоровым? Закаливание организма в укреплении здоровья девочек. Правильное питание – залог здоровья и красоты девочек. Практическая работа «Составление суточного рациона питания для девочки». Вредные привычки и их влияние на здоровье девушки.

Тема 5 Иммунитет.

Наследственный и приобретенный иммунитет.

Значение профилактических прививок.

Профилактика инфекционных заболеваний. Пути заражения, признаки заболевания, меры профилактики.

Практическая работа. Составление памятки врача – инфекциониста.

Профилактика венерических заболеваний для сохранения здоровья девушек.

СПИД и его профилактика.

Тема 6 Профилактика вредных привычек у подростка.

Привычки и здоровье. Курение и организм. Состав табачного дыма. Влияние компонентов табачного дыма на организм. Комментарии о курении.

Алкоголь и организм. Влияние алкоголя на организм. Комментарии о детском алкоголизме. Энергетические напитки. Компьютер и компютерные игры.  Употребление нецензурной брани.


Тема 7 Профилактика употребления психоактивных веществ.

Наркотики и жизненные перспективы человека.

Первые наркотики. Признаки употребления наркотиков. Заболевания, связанные с приемом

Практическая работа. Анкетирование «Миф или реальность». Тест «Злоупотребление наркотиками – угроза здоровью». Решение ситуативных задач «Решения, которые я принимаю». Проведение анализа недостоверной информации.


Тема 8 Основные этапы полового развития девушки.

Строение и функции женской репродуктивной системы

(лекция врача). Правильная осанка – залог красивой фигуры и здоровья девочки. Гигиена девушки. Правила ухода за телом. Одежда и здоровье девочки. Анатомическое строение органа зрения. Коррекция зрения. Упражнения - разминки для глаз, упражнения на расслабление.


Тема 9 «Маршруты безопасности»

(профилактика травмоопасных ситуаций)

Город, как источник опасности.

Оказание первой медицинской помощи при разных видах травм.

Практическая работа. Отработка правильного поведения при разных видах травм.



Воспитанники должны знать:

-составляющие здоровья и правила здорового образа жизни.

- анатомно-физиологические изменения девочек в переходном возрасте;

- строение женской репродуктивной системы;

- соблюдение режима дня для правильного развития организма и становления менструальной функции ;

- вредные привычки и здоровье женщины несовместимы;

- проблемы при небрежном отношении к своему репродуктивному здоровью (нежелательная беременность, аборты, инфекции передающиеся половым путем, психологические травмы);


- об инфекционных заболеваниях, которые передаются половым путем и их последствия в репродуктивной деятельности.

У воспитанников должны быть сформированы основания для критического мышления по отношению к знаниям, навыкам и практическим действиям, направленным на сохранение здоровья;

Воспитаники должны уметь:

- соблюдать личную гигиену девочки; интимную гигиену девушки;

- следить за осанкой, посещать секции, способствующие формированию красивой фигуры и здоровью;

- соблюдать правила закаливания для укрепления здоровья;

- ухаживать за телом, волосами, ногтями, лицом, зубами, ногами;

- подбирать правильно одежду, обувь по сезону для сохранения здоровья;

- управлять своими эмоциями и быструю смену настроения в период полового созревания у девочек;

- составлять меню рационального и сбалансированного питания в период полового созревания;

- противостоять вредным привычкам: курению, алкоголю и наркотикам.

Программа способствует развитию следующих компетенций:

1.Общекультурная компетенция (роль науки в жизни человека, компетенция в бытовой сфере)

2.Учебно-познавательная компетенция (элементы логической, обще-учебной деятельности, анализ, рефлексия, самооценка)

3.Информационная компетенция (поиск и анализ необходимой информации)

4.Коммуникативная компетенция (навыки работы в парах, в коллективе)

5.Ценностно-смысловая компетенция (материалистическое мировоззрение)

6.Ценностно-нравственная, духовная компетенция будущих поколений.








Сентябрь









Октябрь






Ноябрь















Декабрь










Январь














Февраль













Март















Апрель





















Май


Краткое описание документа:

перспективный  план работы воспитателя Цель: – формирование  у воспитанников: - отношения к здоровью и своему образу жизни как, к ценности. На основе передачи знаний, необходимых для развития здоровьесберегающего мышления и ориентации на здоровый образ жизни; - важнейших социальных навыков, способствующих успешной социальной адаптации, профилактике вредных привычек и девиантных форм поведения; -воспитание гигиенической и духовной культуры у девочек и девушек, обучение навыкам, способствующим сохранению  и укреплению репродуктивного здоровья       Задачи: 1.Сформировать  у воспитанников: - представление о позитивных факторах, влияющих на здоровье; - представление о рациональной организации режима дня, учёбы, отдыха, двигательной активности; - установку на здоровое питание, его режим, структуру, полезные продукты; - представление с учётом принципа информационной безопасности о негативных факторах, влияющих на здоровье (сниженная двигательная активность, инфекционные заболевания, переутомления, стрессовые ситуации при взаимодействии с окружающими и т.д.) - представление о существовании и причинах возникновения различного вида зависимостей и их пагубном влиянии на здоровье; - представление о позитивных и негативных эмоциях, влияющих на здоровье, в том числе получаемых от конфликтов,  общения с компьютером, просмотра телепередач, - потребность безбоязненно обращаться к врачу по любым вопросам, связанными с особенностями роста, развития и состояния здоровья. 2. Научить осознанно выбирать поступки, поведение, позволяющее сохранять и укреплять здоровье, сформировать основания для критического мышления по отношению к знаниям, навыкам и практическим действиям, направленным на сохранение здоровья, прививать им умения противостоять вовлечению в табакокурение и употребление алкоголя и психоактивных веществ. 3. Обеспечить воспитанников необходимой информацией для формирования собственных стратегий и технологий, позволяющих сохранять и укреплять здоровье. 4. Дать необходимые знания об анатомо- физиологических и психологических особенностях женского организма. 5.  Вооружить необходимыми  знаниями о профилактике венерических болезней и о мерах по предупреждению ранней беременности.  6. Сформировать бережное отношение к своему здоровью с позиции нравственно – этических норм поведения. 7. Обучить гигиеническим навыкам, способствующим сохранению и укреплению репродуктивного здоровья.  
Автор
Дата добавления 07.04.2014
Раздел Классному руководителю
Подраздел Рабочие программы
Просмотров901
Номер материала 63029040737
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх