Инфоурок / География / Конспекты / Исследовательская работа Климат нашей местности

Исследовательская работа Климат нашей местности

Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>

библиотека
материалов


МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

МИХАЙЛОВСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА



Секция «Естественные науки»



Исследовательская работа

на тему:

«Климат нашей местности»


Выполнили

учащиеся 6 класса:

Рыбалкина Ирина,

Винник Валерия,

Белоус Егор.

Руководитель:

Стенькина Светлана Алексеевна,

учитель географии.


х. Михайлов.

2013-2014 учебный год


ОГЛАВЛЕНИЕ




Глава I. Введение………………………………………………………..… ……. 3

Глава II. Актуальность темы ……………………………… …………… …… 4

Информационная справка ……………………………………………….... …… 5

Глава III.Что происходит с климатом? ………………………………………6 - 8


Глава IV. Наши исследования……………………………………………….9 - 12


ГлаваV.Социологический опрос………………………………………………..13

Глава VI.Последствия глобального потепления…..…………………….. ……14

Глава VII. Извечный русский вопрос «Что делать?»……………………..15 - 16

Список литературы……………………………………………………………... 17































ГЛАВА I

ВВЕДЕНИЕ

В окружающем нас мире много замечательных явлений. Одни из них привлекают наше внимание своей необычностью. Другие кажутся нам настолько обычными, что не вызывают ни удивления, ни особого интереса.

А между тем стоит лишь внимательно присмотреться к ним, как они поразят наше воображение и заставят глубоко задуматься.
Весной прошлого года мы обратили внимание на то, что в нашей местности появился ковыль. И не просто появился. Он заполонил все вокруг. Почему это произошло? Обратились за разъяснениями к взрослым. Получили следующий ответ: «Наверное, климат изменился!»

Как?

Насколько? Вопросов меньше не стало. И мы решили все выяснить сами!






























ГЛАВА II

АКТУАЛЬНОСТЬ ПРОБЛЕМЫ

Что с того, что климат меняется? Научные данные говорят нам о том, что в истории Земли климат менялся неоднократно.
Да, климат в прошлом менялся, и даже сильнее, чем сейчас. Но никогда прежде он не менялся так быстро.

Кроме того, в отдаленном историческом прошлом морские побережья и другие, особо чувствительные к изменениям климата территории не были так густо заселены и застроены, и потому ущерб, нанесенный человечеству тогда, нельзя сравнивать с тем, что нас ожидает.


Задача данного проекта попытаться определить степень изменения климата в нашей местности, чтобы привлечь внимание к этой проблеме.


























Тема исследования:«Климат нашей местности».

Основополагающий вопрос: «Глобальное изменение климата – миф или реальность?»

Предмет исследования:Компоненты климата – температура воздуха, направление ветра, количество осадков.

Цель исследования:Выявление изменений, происходящих в климате нашей местности.

Задачи исследования:

  • собрать и изучить информацию о климате;

  • проанализировать полученные результаты


Гипотеза исследования:

Изменения, происходящие в климатической системе нашей местности, значительны и могут привести к отрицательным последствиям для всего живого.


Практическое значение: познакомиться с технологией анализа компонентов климата, обратить внимание на необходимость бережного отношения к природе родного края.













ГЛАВА III

ЧТО ТАКОЕ КЛИМАТ?

Около 2000 лет назад древнегреческий астроном Гиппарх обнаружил, что погодные условия напрямую зависят от угла падения солнечных лучей и изменяются от экватора полюсам. Он ввел такое понятие как климат, что с греческого klima означает наклон. 

Климат земли – многолетний режим погоды, типичный для какой-либо местности.

Роль климата в природе и хозяйственной деятельности человека трудно переоценить. Он определяет соотношение тепла и влаги и, следовательно, влияет на формирование внутренних вод. Развитие растительности, размещение животных.

Каковы же прогнозы?

Ученые прогнозируют изменение климата в нашей области. 

Глобальное потепление и ливневые дожди могут изменить климат донского региона. Средняя годовая температурав Ростовской области на стыке второго и третьего тысячелетий повысилась на полтора градуса.А осадков стало не просто на 10-20 процентов больше, чем в прошедшее десятилетие: выпадают они теперь «редко, но метко». Именно поэтому каждый дождь превращается чуть ли не в тропический ливень.

Это не характерно для донского региона — ливни такой большой интенсивности, — замечает заместитель начальника отдела Северо-Кавказского гидрометцентра, доктор географических наук Василий Панов. — Разв двадцать лет — это в пределах нормы, но не ежегодно, как теперь.

Итак, палящий зной и сезон дождей… Еще года три назад ученые предсказывали неизбежное наступление субтропиков на донские степи. В нынешнем же прогнозе впервые прозвучало слово «тропики».


Тропический рай

В классической теории считалось, что климат на территории Ростовской области — умеренно-континентальный. Зима обычно пасмурная и сырая. Лето ветреное, сухое и жаркое.

Тенденцией изменения климата в последние годы является его потепление. В   результате этого зимы стали мягче и короче… Весна сократилась за счёт наступления уже в мае летней жары. Лето удлинилось до октября и стало более жарким. Осадки летом выпадают в виде редких грозовых ливней. Осень стала теплее и продолжительнее.

Доцент геолого-географического факультета ЮФУ Сергей Черноусов считает, что в кардинальной перемене климата в регионе виновата так называемая “ось Войенкова” — граница между тёплыми и холодными воздушными массами. Раньше она располагалась на широте Воронежа и перехватывала все циклоны и антициклоны, которые двигались с запада на восток.

Ура цитрусам на Дону!

Ура цитрусам на Дону!

Сейчас она сместилась в сторону Ростовской области, которая из-за этого стала самым непредсказуемым и сложным районом для прогнозов.

В конце концов, на юге Ростовской области должен установиться субтропический средиземноморский климат с жарким летом и мягкой зимой без морозов, такой, как сейчас в Сочи или на побережье Италии. Так что в перспективе апельсины и лимоны на донских просторах — это не утопия.  На север области придет субтропический континентальный климат, как в Иране.

На территории Ремонтненского района могут появиться кактусы!

Кстати, о тропиках. Ученый считает, что серьезные катаклизмы нам не грозят. Циклоны внетропического происхождения, двигающиеся вдоль «оси Войенкова», препятствуют проникновению воздушных масс из тропиков, несущих ураганы. Зато от другой напасти мы не застрахованы. Как раз субтропический средиземноморский климат — идеальное условие для появления смерчей.

На Донщине есть место кактусу



Это теория, мы молодые ученые люди недоверчивые. Нужно все проверить на практике!

















ГЛАВА IV

Наши исследования

Часть 1

Цель: определение хода среднегодовых температур за последние 43 года.

Ход работы:

  1. Используя данные метеостанции города Белая Калитва, построим графики хода температур.

1970

1971

1972

1973

1974

1975

1976

1977

1978

1979

9,1

9,2

7,2

9,5

9,4

8,2

9,1

10,5

7,8

8,2


1980

1981

1982

1983

1984

1985

1986

1987

1988

1989

8,1

9,8

7,9

10,8

8,7

10,1

9,5

8,1

9,1

7,3


2001

2002

2003

2004

2005

2006

2007

2008

2009

2010

2011

2012

2013

10,0

10,2

9,0

10,5

10,2

11,9

10,8

11,7

9,7

10,6

9,7

10,6

11,4

1990

1991

1992

1993

1994

1995

1996

1997

1998

1999

2000

11

10,9

9,2

7,9

9,5

9,7

10,5

8,4

8,8

7,8

9,5






Вывод:

Средние температуры с 2000 года резко возросли.


Часть 2

Цель: сравнение средних температур изучаемых периодов.

Ход работы:

  1. Определим средние температуры за каждое десятилетие.

  2. Вычислим амплитуду температур.

  3. Построим график хода температур.

I

1970 – 1979

8,82

II

1980 – 1989

8,94

III

1990- 1999

10,32

IV

2000 -2013

10,46





Вывод: Рост средних температур за 43 года составил 1,64º. Мы приближаемся к критической отметке.










Часть 3

Цель: построение розы ветров.

Ход работы:

  1. Используя данные пособия «География Ростовской области», построим розу ветров января, июля и года.

  2. Определим преобладающие ветры по сезонам.



С

СВ

В

ЮВ

Ю

ЮЗ

З

СЗ

I

6

11

31

11

8

11

12

10

VII

13

13

16

6

7

13

15

18

год

8

12

27

11

7

12

12

11






Вывод:

В летний период преобладают северо – западные ветры, в течение года в Ростовской области преобладают ветры восточных направлений, несущие в теплый период года суховеи и пыльные бури.Ростовская область – один из самых ветреных регионов России.


Потепление происходит вследствие выбросов углекислого и других парниковых газов.

Интересно, а каково содержание кислорода и углекислого газа в нашей местности?

Эксперимент

Цель: определение концентрации кислорода и углекислого газа в пределах школы.

Оборудование: датчики содержания кислорода и углекислого газа.

Ход работы:

  1. С помощью датчиков определяем содержание кислорода и углекислого газа в кабинете, школьном коридоре, школьном дворе, сосновом парке.



Содержание кислорода

Содержание углекислого газа

Кабинет

15,8

0,07

Школьный коридор

15,9

0,05

Школьный двор

16,1

0,04

Сосновый парк

16,4

0,02


Вывод:уровень содержания кислорода ниже нормы, а углекислого газа значительно выше нормы

норма содержания кислорода – 20% - 30%

углекислого газа – 0,03% - 0,04%



Наша гипотеза подтвердилась, но не предполагали, что настолько.












ГЛАВАV

Социологический опрос.

А интересно, как жители нашего хутора относятся к глобальному потеплению?

Проведем социологический опрос.

  1. Знаете ли вы, что на планете происходит глобальное потепление?

Да – 18

Нет – 6

Не знаю – 5

Никогда не задумывался - 1

  1. Считаете ли Вы, что глобальное потепление это реальность?

Да – 16

Нет – 3

Не знаю – 1

Никогда не задумывался -

  1. Как повлияет глобальное потепление на нашу жизнь?

Положительно – 10

Отрицательно - 6

Никогда не задумывался - 6













ГЛАВАVI

Последствия глобального потепления.

Да, знаний о последствиях глобального потепления у людей явно недостаточно.

Климатические изменения в Ростовской области затронут все сферы жизни.

В экономике есть, как плюсы: к 2015 году сократится отопительный период, что приведет к экономии  энергетических ресурсов.  Уменьшатся ветровые нагрузки на ЛЭП и высотные здания. Так и минусы: подъем уровня мирового океана может привести к затоплению дельты Дона, набережных Таганрога и Ростова.

Сельское хозяйство: На 50 метров в год будет увеличиваться площадь пустыни на границе с Калмыкией.  Возникнет зона орошаемого земледелия с набором культур, которые сейчас возделываются на территории Узбекистана и Азербайджана: хлопок, виноград, чай и цитрусовые. Черноземные земли Дона могут превратиться в сухую степь. Выращивать картофель станет нерентабельно.

Водные ресурсы: через 5-7 лет ожидается снижение водообеспеченности
до 2000-4000 литров  в год на человека, что классифицируется как “низкая”.

Здоровье: при жаре с высоким уровнем влажности существенно ухудшится теплообмен человеческого организма, обострятся хронические заболевания. Участятся экзотические «москитные» заболевания: лихорадка Западного Нила, лихорадка Денге, желтая лихорадка.









ГЛАВАVI

Извечный русский вопрос «Что делать?»


Вопросам изменения климата уделяется пристальное внимание во всем мире.

Для борьбы с изменением климата в декабре 1997 года было заключено международное соглашение — Киотский протокол к Рамочной конвенции ООН по изменению климата. Протокол ратифицировали более 160 стран.

Если не предпринять значительных усилий по стабилизации ситуации, то мы серьезно рискуем перейти барьер роста глобальной температуры в 2°С — большинство ученых признают это критической чертой, после которой последствия изменения климата могут принять необратимый характер.

Благополучие всех жителей нашей планеты сейчас зависит от решения проблемы глобального изменения климата. Справиться с ней поодиночке невозможно.

А в Америке проходит ежегодный форум с красивым названием «Разговоры с Землей»

В нашей стране принята климатическая доктрина.

Идея ее разработки и принятия принадлежит президенту России Владимиру Путину. И исследования в Ростовской области стали первым действием регионального масштаба в рамках этой концепции. Внимание федеральных властей к одной из главных угроз человечества дает надежду: может быть, будущее научит нас жить в гармонии с природой. Раз уж прошлое не научило.

А что же можем сделать мы – обычные люди?

Повышать уровень экологической культуры.

Экономить электроэнергию, лампочки использовать энергосберегающие.

Устанавливать в квартирах стеклопакеты.

Бережно относиться к каждому деревцу.

Высаживать деревья.

Заботиться о чистоте водоемов.

Следить за техническим состояние транспорта.

Думать об экологии должны все!





























Список источников информации:

Литература:

М. И. Мартынова, В.Н. Алексеенко «География Ростовской области»

Ростов – на – Дону, 2009 год

«Климат Ростовской области: вчера, сегодня, завтра» В.Д. Панов,

Ростов – на – Дону, 2006 год


Сайты в Интернете:

taqanroq.ru

breezair-rus.ru

rostov-dom.ru

donland.ru




15


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 22 ноября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Краткое описание документа:

Исследовательская работа выполнена учащимися 6 класса. В ходе работы ребята изучали теоретический материал, анализировали среднегодовые температуры за последние 43 года. Строили графики хода температур и розу ветров. Затем вычислили средние температуры за каждое десятилетие и построили график хода температур. В результате было отмечено, происходит повышение температур. Также с помощью мобильной лаборатории и датчиков содержания кислорода и углекислого газа был определен уровень содержания кислорода и углекислого газа в классах, коридорах, школьном дворе и сосновом парке.

Общая информация

Номер материала: 63086040716
Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>