Скачивание материала началось

Предлагаем Вам установить расширение «Инфоурок» для удобного поиска материалов:

ПЕРЕЙТИ К УСТАНОВКЕ

Новый курс повышения квалификации!

Цифровая грамотность педагога. Дистанционные технологии обучения

Разработан летом 2020 специально для учителей

Успеть записаться

-50% До конца лета

Каждую неделю мы делим 100 000 ₽ среди активных педагогов. Добавьте свои разработки в библиотеку “Инфоурок”
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Информатика КонспектыУрок +Презентация: «Фрагмент текста. Использование операций над фрагментом текста»

Урок +Презентация: «Фрагмент текста. Использование операций над фрагментом текста»

Выбранный для просмотра документ Технологическая карта урока.doc

библиотека
материалов

Выбранный для просмотра документ к уроку.pptx

библиотека
материалов
Фрагмент текста. Использование операций над фрагментом текста.

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Фрагмент текста. Использование операций над фрагментом текста.
Описание слайда:

Фрагмент текста. Использование операций над фрагментом текста.

2 слайд Цели урока Образовательная — познакомить учащихся с операциями удаления, копи
Описание слайда:

Цели урока Образовательная — познакомить учащихся с операциями удаления, копирования, вставка и перенос фрагментов текста, обучить способам выделения фрагментов текста; — развивать у учащихся способности к самостоятельному осмыслению содержания выполняемых тестов, заданий; — проверить, как учащиеся усвоили материал прошлого урока; Воспитательная — воспиывать у учащихся аккуратности, дисциплинированность при пошаговом выполнении заданий; Развивающая — формировать оценочные суждения учащихся о собственном уровне усвоения учебного материала и определение границ знания.

3 слайд План урока : Устный опрос/ письменный ответ по пройденной теме Просмотр презе
Описание слайда:

План урока : Устный опрос/ письменный ответ по пройденной теме Просмотр презентации. Работа за компьютером. Проверка и самопроверка знаний Итог урока. Домашнее задание.

4 слайд Чтобы иметь представление о ваших знаниях, вспомним: Как вставить пропущенный
Описание слайда:

Чтобы иметь представление о ваших знаниях, вспомним: Как вставить пропущенный символ в текст? Как удалить лишний символ в тексте? Как разрезать абзац на два? Как соединить два абзаца в один? Как вставить пустую сроку в текст?

5 слайд Как вставить пропущенный символ в текст? Нажать клавишу со вставляемым символ
Описание слайда:

Как вставить пропущенный символ в текст? Нажать клавишу со вставляемым символом. Нажмите клавишу Ф Инорматика -------------------------------- Информатика Поставить курсор справа от вставляемого символа.

6 слайд Как удалить лишний символ в тексте? 1 способ Поставьте курсор слева от удаля
Описание слайда:

Как удалить лишний символ в тексте? 1 способ Поставьте курсор слева от удаляемого символа и нажмите клавишу Del. нажмите клавишу Del процесссор --------------- процессор 2 способ Поставьте курсор справа от удаляемого символа и нажмите клавишу BS. Нажмите клавишу BS процесссор ------------- процессор

7 слайд Поставьте курсор на место требуемого разрыва и нажмите клавишу Enter. Утро б
Описание слайда:

Поставьте курсор на место требуемого разрыва и нажмите клавишу Enter. Утро было туманное. Незнакомец покинул дом. Нажмите клавишу Enter Утро было туманное. Незнакомец покинул дом. Как разрезать абзац на два?

8 слайд 1 способ Поставьте текстовый курсор в конец первого абзаца и нажмите клавишу
Описание слайда:

1 способ Поставьте текстовый курсор в конец первого абзаца и нажмите клавишу Del. 2 способ Поставьте текстовый курсор к началу второго абзаца и нажмите клавишу BS. Как соединить два абзаца в один?

9 слайд Был вечер. Солнце катилось к закату. Нажмите клавишу Enter Был вечер. Солнце
Описание слайда:

Был вечер. Солнце катилось к закату. Нажмите клавишу Enter Был вечер. Солнце катилось к закату. Как вставить пустую сроку в текст? Поставьте курсор в конце абзаца и нажмите кнопку Enter.

10 слайд Вставьте пропущенные слова. Для удаления символа надо поставить курсор_______
Описание слайда:

Вставьте пропущенные слова. Для удаления символа надо поставить курсор___________от удаляемого символа и нажать клавишу <Del>. Для удаления символа надо поставить курсор справа от удаляемого символа и нажать клавишу______________. Чтобы вставить пустую строку, надо поставить_______в конец абзаца и нажать клавишу______________. Чтобы «склеить» две строки в одну, надо поставить курсор в конец первой строки и нажать клавишу ___________________ Чтобы «склеить» две строки в одну, надо поставить курсор в ______________ строки и нажать клавишу <Backspace>. Чтобы разрезать строку на две, надо поставить курсор в место разрыва и нажать клавишу _____________________

11 слайд Вставьте пропущенные слова. Для удаления символа надо поставить курсор_слева_
Описание слайда:

Вставьте пропущенные слова. Для удаления символа надо поставить курсор_слева_от удаляемого символа и нажать клавишу <Del>. Для удаления символа надо поставить курсор справа от удаляемого символа и нажать клавишу <Backspace>. Чтобы вставить пустую строку, надо поставить_курсор_в конец абзаца и нажать клавишу Enter. Чтобы «склеить» две строки в одну, надо поставить курсор в конец первой строки и нажать клавишу <Del>. Чтобы «склеить» две строки в одну, надо поставить курсор в _начало второй_ строки и нажать клавишу <Backspace>. Чтобы разрезать строку на две, надо поставить курсор в место разрыва и нажать клавишу Enter .

12 слайд Большинство текстовых редакторов позволяют выделять в тексте части, которые
Описание слайда:

Большинство текстовых редакторов позволяют выделять в тексте части, которые называют фраг­ментами (блоками). Фрагмент (блок) текста – это часть текста, выделенная определенным образом.

13 слайд
Описание слайда:

14 слайд Выделение курсорными клавишами Установить текстовый курсор в начало выделяемо
Описание слайда:

Выделение курсорными клавишами Установить текстовый курсор в начало выделяемого фрагмента. Нажать и удерживать нажатой клавишу Shift.. Курсорными клавишами двигаться по тексту. Нажатие клавиш или выделяет целую строку. Отпустить все клавиши.

15 слайд Выделение с помощью мыши Установить указатель мыши в начало выделяемого фрагм
Описание слайда:

Выделение с помощью мыши Установить указатель мыши в начало выделяемого фрагмента. Нажать и удерживать нажатой левую клавишу мыши. Растянуть выделение по тексту, удерживая нажатой левую клавишу мыши. Горизонтальное движение мыши выделяет фрагмент в пределах одной строки, вертикальное – выделяет строки. Отпустить левую клавишу мыши.

16 слайд С выделенными фрагментами можно производить следующие операции: Копирование У
Описание слайда:

С выделенными фрагментами можно производить следующие операции: Копирование Удаление Перемещение Вставка Операции над фрагментами текста

17 слайд  Операция Удаление Выделите фрагмент текста. Нажмите клавишу Del или BS.
Описание слайда:

Операция Удаление Выделите фрагмент текста. Нажмите клавишу Del или BS.

18 слайд Операция Копирование Меню Правка Копировать. Значок . Комбинация клавиш (Ctrl
Описание слайда:

Операция Копирование Меню Правка Копировать. Значок . Комбинация клавиш (Ctrl+Insert или Ctrl+C). Команда Копировать в контекстном меню, вызываемом нажатием на правую клавишу мыши.

19 слайд Операция Перемещение Меню Правка Вырезать. Значок . Комбинация клавиш (Shift+
Описание слайда:

Операция Перемещение Меню Правка Вырезать. Значок . Комбинация клавиш (Shift+Del или Ctrl+X). Команда Вырезать в контекстном меню, вызываемом нажатием на правую клавишу мыши.

20 слайд Операция Вставка Меню Правка Вставить. Значок . Комбинация клавиш (Shift+Inse
Описание слайда:

Операция Вставка Меню Правка Вставить. Значок . Комбинация клавиш (Shift+Insert или Ctrl+V). Команда Вcтавить в контекстном меню, вызываемом нажатием на правую клавишу мыши.

21 слайд Не забудь при выполнении операций с фрагментами текста их выделить! Внимание!
Описание слайда:

Не забудь при выполнении операций с фрагментами текста их выделить! Внимание!

22 слайд Давайте вместе попробуем составить некоторые алгоритмы копирования, переноса
Описание слайда:

Давайте вместе попробуем составить некоторые алгоритмы копирования, переноса фрагментов текста. Для копирования или переноса текстового фрагмента в другую часть документа необходимо: Выделить текстовый фрагмент. Скопировать или вырезать его в буфер обмена. Переместить курсор к месту вставки. Вставить фрагмент из буфера обмена. Фрагмент, хранящийся в буфере обмена, можно вставлять в текст любое количество раз.

23 слайд Выделенный фрагмент текста можно перенести с помощью мыши. Для этого необходи
Описание слайда:

Выделенный фрагмент текста можно перенести с помощью мыши. Для этого необходимо: Выделить текстовый фрагмент. Установить на выделенный фрагмент указатель мыши. Нажать и удерживать нажатой левую кнопку мыши. Переместить мышь к месту вставки фрагмента. Отпустить левую кнопку мыши. Если при перемещении фрагмента удерживать нажатой клавишу Ctrl, то фрагмент скопируется.

24 слайд Закройте глаза, а затем широко их раскройте и посмотрите направо, налево и вд
Описание слайда:

Закройте глаза, а затем широко их раскройте и посмотрите направо, налево и вдаль. Повторите упражнение 4…6 раз 2. Держите голову прямо и при выполнении упражнения не поворачивайте её. Выполните глазами упражнения, показанные на рис. Каждое упражнение повторите 3…4 раза. Движения глазами выполняйте вначале медленно, затем быстрее и, наконец, если чувствуете, что это возможно, быстро. Физкультминутка

25 слайд Задание 1. Загрузите с диска отрывок из сказки К. Чуковского «Телефон». Удали
Описание слайда:

Задание 1. Загрузите с диска отрывок из сказки К. Чуковского «Телефон». Удалите фрагменты, заключенные в угловые скобки <...>. У меня зазвонил телефон <Надоедливо!> Кто говорит? <Спросил я в телефонную трубку> Слон. <Вот это да! Мне слон звонит!> Откуда! <Это опять спросил я> От верблюда. <Интересно, у верблюда был один горб или два?> Что вам надо? <Говорю слону> Шоколада. <Разве слоны едят шоколад?> Для кого? <Нет, Вы только подумайте: шоколад — слону!> Для сына моего. 

26 слайд Правильный вариант текстов. Задание 1. Отрывок из сказки К. Чуковского «Телеф
Описание слайда:

Правильный вариант текстов. Задание 1. Отрывок из сказки К. Чуковского «Телефон». У меня зазвонил телефон Кто говорит? Слон. Откуда! От верблюда. Что вам надо? Шоколада. Для кого? Для сына моего.

27 слайд Задание 2. Откройте файл Стихи для детей. Используя операцию Перемещение фраг
Описание слайда:

Задание 2. Откройте файл Стихи для детей. Используя операцию Перемещение фрагмента, поставьте строки стихотворений Агнии Барто в правильном порядке в соответствии с номерами, стоящими в скобках. Сохраните измененный файл в своей папке. Последовательность выполнения задания: Выделить строку с номером (1). Вырезать. Переместить курсор в место вставки строки (начало первой строки). Вставить фрагмент из буфера обмена.

28 слайд Тише, Танечка, не плачь, (3) Уронила в речку мячик. (2) Наша Таня громко плач
Описание слайда:

Тише, Танечка, не плачь, (3) Уронила в речку мячик. (2) Наша Таня громко плачет, (1) Не утонет в речке мяч. (4) Я козленка в сад зеленый (3) Я сама его пасу. (2) Я в траве его найду. (6) Рано утром отнесу. (4) Он заблудится в саду — (5) У меня живет козленок, (1)

29 слайд Правильный вариант текстов. Задание 2. Стихотворения Агнии Барто Наша Таня гр
Описание слайда:

Правильный вариант текстов. Задание 2. Стихотворения Агнии Барто Наша Таня громко плачет, Уронила в речку мячик. Тише, Танечка, не плачь, Не утонет в речке мяч.   У меня живет козленок, Я. сама его пасу. Я козленка в сад зеленый Рано утром отнесу. Он заблудится в саду — Я в траве его найду.

30 слайд Задание 3. Наберите стихотворение. Повторяющиеся слова и фразы копируйте. Сох
Описание слайда:

Задание 3. Наберите стихотворение. Повторяющиеся слова и фразы копируйте. Сохраните файл с именем Песенка мамонтёнка на диске. Песенка мамонтёнка По синему морю, к зелёной земле Плыву я на белом своём корабле На белом своём корабле, На белом своём корабле. Меня не пугают ни волны, ни ветер, — Плыву я к единственной маме на свете. Плыву я сквозь волны и ветер К единственной маме на свете. Плыву я сквозь волны и ветер К единственной маме на свете.

31 слайд Оцените, пожалуйста, свою работу за компьютером: Все ли вы успели сделать, на
Описание слайда:

Оцените, пожалуйста, свою работу за компьютером: Все ли вы успели сделать, на сколько удачно выполнены задания. Учебные элементы Не знаю Знаю Понимаю Могу объяснить другим людям Что такое фрагмент текста? Какие операции можно выполнять над фрагментами текста? Как выделить текстовый фрагмент? Как вырезать текстовый фрагмент? Чем отличается командаВырезатьот командыКопировать?

32 слайд Как вы думаете, зачем нам необходимы эти знания? Где они вам могут пригодитьс
Описание слайда:

Как вы думаете, зачем нам необходимы эти знания? Где они вам могут пригодиться?  И на закрепление ещё раз: Впишите пропущенные операции в кластер.

33 слайд Вопросы: Что такое фрагмент текста? Какие операции можно выполнять над фрагме
Описание слайда:

Вопросы: Что такое фрагмент текста? Какие операции можно выполнять над фрагментами текста? Можете ли вы сказать, чем отличается команда Вырезать от Копировать? Как сохранить файл с текстом на компьютере?

34 слайд Домашнее задание. Знать материал урока (обязательно прочесть в конце параграф
Описание слайда:

Домашнее задание. Знать материал урока (обязательно прочесть в конце параграфа «Коротко о главном»), уметь работать с фрагментом текста и знать ответы на вопросы в конце параграфа. § 16, упр.№4 (б), стр.85

Выбранный для просмотра документ урок.doc

библиотека
материалов
Курс профессиональной переподготовки
Учитель информатики
Курс профессиональной переподготовки
Учитель математики и информатики
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация работы по формированию медиаграмотности и повышению уровня информационных компетенций всех участников образовательного процесса»
Курс профессиональной переподготовки «Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания дисциплины «Информационные технологии» в условиях реализации ФГОС СПО по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Применение интерактивных образовательных платформ на примере платформы Moodle»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.