Математическая игра «Математические развлечения»

Предпросмотр материала:

Выберите файл для просмотра:

Всего файлов: 2

Внеклассное мероприятие по математике (4 кл.)

-создать условия для проявления каждым учеником своих способностей, интеллектуальных умений;
-развивать такие качества, как умение слушать другого человека, работать в группе,
умения самоанализа и самооценки, способности к творческой работе над собой, а так же развивать внимание, память, мышление, мыслительные операции.

Сегодня у нас с вами математическая игра. Эта игра посвящается замечательной науке – математике, о которой еще Ломоносов сказал: “Математику уже затем учить надо, что она ум в порядок приводит”.

Вашему вниманию предлагается квадрат, он разбит на сектора и в каждом секторе определённое задание. Вы должны выбрать, с какого сектора начнём работу, для этого верно сосчитайте пример: найди разность12 и 9 и увеличь её в 3 раза. Получилось 9, значит, мы выбираем сектор под № 9.

Это математическое лото. Расположите данные выражения в порядке убывания их значений. (Старший группы проверяет и за верный ответ даёт 1 балл).Таким же образом переходим на каждый сектор квадрата.

Задание для сектора №6 (слайд №13) Ответы: точка, минус, сумма.

Сектор №2 « Художники». Используя геометрические фигуры: круг, квадрат, треугольник , нарисуй какой-либо предмет. Учитывается проявленная фантазия и наибольшее использование фигур.

Сектор №7 « Логические задачи»

1.Хозяйка несла корзину яиц, а дно упало. Сколько осталось яиц? (0 )

2.В корзине лежат 5 яблок. Разделите их между пятью лицами так, чтобы одно осталось в корзине, и каждый получил по одному яблоку. (Одно из яблок отдать вместе с корзиной).

3.У семерых братьев по одной сестрице. Сколько всего сестер? (одна)

4.Сколько в доме животных, если все они, кроме двух, кошки, все, кроме двух, собаки, и все, кроме двух, попугаи? (Три: кошка, собака и попугай. )

5.Двое играли в шахматы четыре часа. Сколько времени играл каждый? ( 4 часа)

6.В двух кошельках лежат две одинаковые монеты, причем в одном кошельке монет вдвое больше, чем в другом. Может ли так быть? (Один из кошельков лежит внутри другого. )

7.Почему в поездах все стоп-краны всегда красные, а в самолетах - голубые? (В самолетах стоп-крана не бывает.)

Сектор №3 « Цепочка» Слайд №14. (1000)

Сектор№5 « Задание на внимание».Слайд № 3

Задание: найти сумму чисел.

На самом деле задаются следующие вопросы:

- Какое число записано в квадрате? (3)
- Каким цветом нарисован круг?(красный)
- В какой фигуре записано число 9? (треугольник)
- Какая фигура стоит последней? 9(Круг)

- Назовите соседа справа у круга (нет)

Сектор№8

Поставьте в клеточки такие числа, чтобы суммы по вертикали, горизонтали и диагонали были равны.

15	30	9
12	18	24
27	6	21

Сектор № 4 « Кроссворд» Слайды с 4 по 12.

Сектор№1 « Задачи –шутки»

Пожарных учат надевать штаны за три секунды. Сколько штанов успеет надеть хорошо обученный пожарный за 1 минуту? (20).
Если младенца Кузю взвесить вместе с бабушкой – получится 59 кг. Если взвесить бабушку без Кузи – получится 54 кг. Сколько весит Кузя без бабушки? (5кг)
Рост Кати 1 м 75 см. Вытянувшись во весь рост, она спит под одеялом, длина которого 155 см. Сколько сантиметров Кати торчит из-под одеяла? 20 см.
Сколько дырок окажется в клеенке, если ты во время обеда 12 раз проткнул ее вилкой с 4 зубчиками? 48.
На уроке математике в 7-ом классе присутствовали учащиеся, у которых было 56 ушей, у учительницы на 54 уха меньше. Сколько всего ушей можно насчитать во время урока математики? 58.
Допустим, что ты решил прыгнуть в воду с высоты 8 метров. И, пролетев 5 метров, передумал. Сколько метров придется тебе еще лететь поневоле? 3 м.
Младенец Кузя орет как резаный 5 часов в сутки. Спит, как убитый 16 часов в сутки. Остальное время младенец Кузя радуется жизни всеми доступными ему способами. Сколько часов в сутки младенец Кузя радуется жизни? 24-5-16=3ч.
Голодный Вася съедает за 9 мин. 3 батончика, сытый Вася тратит на 3 бат. 15 мин. Насколько мин. быстрее управляется с одним батончиком голодный Вася?
У младенца Кузи еще 4 зуба, а у его бабушки только 3. Сколько зубов у бабушки и внука?
Кто окажется тяжелее после ужина: первый – людоед, который весил до ужина 48 кг и на ужин съел 2-го людоеда или второй, который весил 52 кг и съел первого.
У осьминога 8 ног. Тремя парами ног он крепко держит трех водолазов. Сколько ног бездельничали у осьминога? ( 2)

Подсчитывается количество набранных баллов. Грамотами награждаются победители.

1/16

Математическая игра «Математические развлечения»

Математическая игра «Математические развлечения»

Начальные классы

Презентации

RAR

11.03.2013

1704

Начальные классы

Презентации

Файл будет скачан в формате:

RAR

Автор материала

Клейн Галина Юрьевна

учитель начальных классов

На сайте: 10 лет и 11 месяцев
Всего просмотров: 22834
Подписчики: 0
Всего материалов: 5

22834
просмотров
5
материалов
0
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Клейн Галина Юрьевна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.