Игра
– путешествие
«По
лесным тропинкам».
Задачи: закрепить у детей знания о
правилах поведения в природе; учить бережному и доброму отношению к природе и
друг к другу; побуждать детей к фантазии и творчеству.
Планируемые
результаты:
учащиеся научатся оценивать поступки людей по отношению к природе, формулировать
правила друзей природы, анализировать, делать выводы.
Оборудование: плакат (рисунок леса),
экологические знаки, рисунки берёзы, ели, кроссворд, жетоны, рисунки (выберите
правило вежливости).
Ведущий:
Здравствуй, лес, дремучий лес,
Полон сказок и чудес!
Кто в глуши твоей
таится?
Что за зверь? Какая
птица?
Все открой, не утаи,
Ты же видишь, мы
свои!
- Нашу страну можно назвать страной лесов.
Велики и необозримы её лесные просторы. Лес всегда был другом нашего народа,
щедро делился своими богатствами: грибами, ягодами, орехами, целебными травами,
цветами. дровами.
Сейчас люди должны заботиться о лесе
потому, что они слишком расточительно использовали его богатства: много леса
вырубили для строительства, производства бумаги, неправильно собирали ягоды и
грибы, лечебные травы, засорили пригородные леса.
Сегодня, ребята, нас с вами ждет
познавательная игра – путешествие «По лесным тропинкам». Мы с вами будем
путешествовать по экологическим станциям. На чем лучше отправиться в
путешествие, чтобы не помешать течению лесной жизни? (пешком)
Перед нами две команды: «Березка» и
«Ёлочка». А сейчас, улыбнитесь друг другу. Желаю вам успешных ответов,
высказываний своих мыслей. За каждый правильный ответ вы получите один жетон.
I Представление команд.
Команда «Ёлочка».
Под широкой тёмной елью
Прошлогодней пахнет трелью.
Подойдёшь ты к ней – иголки
Под подошвами скользят,
Ведь в обычае у ёлки
Круглый год менять наряд.
Ель знакома нам с детства. Без нарядной
ёлки и праздника нет. Круглый год ель зелёная. А почему? Да потому, что листок
– иголка живет 2-3 года, и опадают иголки не все сразу. А постепенно, в течение
всего года. Одни иголки опадают, а другие растут.
Любят ель птицы. И медведь чаще строит
свою берлогу под елью. Живёт ель до 1200 лет.
Команда «Берёзка».
Люблю березку русскую
То светлую, то грустную
В белом сарафанчике
С платочками в карманчиках,
С красивыми застёжками,
С зелеными серёжками.
Полюбилась русскому народу белоствольная
красавица. Сколько песен, стихов сложено о ней. Берёза – одно из самых красивых
деревьев в России. Белый ствол берёзы даже в жаркие дни остается холодным. До
40 литров берёзового сока дает одно дерево до распускания почек. Из берёзы
делают мебель, фанеру. А береста – кора березы – готовая природная бумага.
II
Разминка команд. «Лиственные и хвойные».
Команде «Ёлочка».
1. Назвать 5 пород лиственных деревьев.
2. Почему хвойное дерево лиственницей
назвали?
Команде «Берёзка».
1. Назвать 5 пород хвойных деревьев.
2. Чем отличается ель от сосны?
III.
Станция «Грибная».
-Отгадайте на какую станцию мы с вами
пришли?
Кто сидит на крепкой ножке
В бурых листьях у дорожки?
Встала шляпка из травы-
Нет под шляпкой головы.
Что это?
Берём по лукошку
И скорее в путь – дорожку.
Разбежались по полянке
Мухоморы и поганки,
Рыжики, боровики,
Чтобы сбить тебя с пути.
«Березка» «Ёлочка»
груздь подберезовик
подосиновик рыжик
лисички
опята
мухомор
маслёнок
бледная поганка ложные
опята
Задание командам.
- Отобрать съедобные грибы в одну сторону,
несъедобные - в другую.
Затем показать съедобные – назвав каждый
гриб и несъедобные тоже назвать.
IV.
Станция «Лесные жалобы».
Команде «Ёлочка».
Соревнуются капитаны. Задание дается в
конвертах.
Ох и не любят меня люди. Голос им не
нравится, и глаза у меня большие. Сочиняют, что беду я приношу. Всё это
неправда. Польза от меня большая. Урожай я сохраняю. Кто я?
Команде «Берёзка».
А меня все боятся, поэтому столько
небылиц про меня рассказывают.
Не нравится им, что темноту я люблю и
отдыхаю вниз головой. Не похожа я ни на птицу, ни на зверя, но я друг человеку,
а не враг.
- Ребята мы с вами шагаем по лесным
тропинкам, встречаемся с лесными жителями. А правила вежливости вы не забыли?
- Я читаю два правила. Вы выбираете одно
правило вежливости, которое нарисовано на картинке и поднимаете вверх.
Команде «Ёлочка».
1. Ветки не ломайте, деревья не калечьте,
ни травинку, ни лист зря не рвите.
2. В лесу можно поиграть: листьями
побросаться, венки сплести, букеты нарвать. Подумаешь, много зелени – ещё
вырастет.
Команде «Берёзка».
1. Наконец – то можно пошуметь, покричать,
поаукать и главное, никому не мешать.
2. Старайтесь не шуметь, а то лес
испугается, затаится, и вы не узнаете ни одной тайны.
Ответы капитанов на задания.
- Физкультминутка.
Сколько ёлочек зеленых
Столько сделаем наклонов
Приседаем столько раз
Сколько бабочек у нас
Сколько зайчиков у нас
Столько мы подпрыгнем раз
Сколько клеток до черты
Столько раз подпрыгни ты.
V.Станция
«Дары леса».
По горизонтали: 1.На припеке, у пеньков,
Зрея
на опушке.
Покраснеет –
и
душистая
Попадает в кружки. (земляника)
2. Не огонь, а жжётся
В руки не дается
Выросла под ивой
Звать её (крапива).
3. Держит девочка в руке
Облачко на стебельке
Стоить дунуть на него
И не будет ничего. (одуванчик)
По вертикали: 4. Чем больше колец,
Тем
старше жилец. (дерево)
5. С моего цветка берёт,
Пчёлка
самый вкусный мёд
А меня
всё ж обижают
Шкурку
тонкую сдирают. (липа)
6. В сенокос – горька
А в мороз – сладка
Что за ягодка. (рябина)
- Все эти растения обладают целебными
свойствами.
VI.
Станция «Экологические знаки».
- Перед вами экологические знаки.
Подумайте, что же означает каждый знак.
Подберите к ним название.
1. Не повреждай кору деревьев.
2. Не сбивай ногами несъедобные грибы,
нужны лесу.
3. Не трогай птичьи, не подходи к ним
близко.
4. Не рви цветы в природе, для букетов
цветы выращивают специально.
5. Не шуми.
6. Ёж пыхтит и морщится:
- Что я вам – уборщица?
Лес никак не подмету,
Соблюдайте чистоту!
VII.
«А знаете ли вы что…?»
- Каждая команда представляет домашнее
задание: интересные сообщения о природе из жизни животных.
Команда «Ёлочка».
1. Знаете ли вы, что самый сильный из
насекомых жук – носорог. Сам весом 14 г. может тащить груз в 1 кг.580г.?
2. А знаете ли вы, что сова уничтожает за
лето до 1000 мышей и этим спасает 1т. хлеба.
3. А знаете ли вы, что 1 га. леса за день
поглощает 250 кг. углекислого газа
и выделяет 200 кг. кислорода.
Команда «Берёзка».
1. А знаете ли вы, что кукушка за один час
может съесть 100 гусениц.
2. А знаете ли вы, что пчеле, чтобы
собрать 100 кг. мёда, надо облететь
1000 000 цветков.
3. А знаете ли вы, что летучая мышь
съедает за ночь до 200 малярийных комаров и этим спасает людей.
VIII.
«Мы друзья природы».
- Ребята, мы с вами в лесу не одни. Кто
это там шумит?
Ведущий:
Почему вы шумите в лесу?
Водомут: Это разве шум? Ну – ка
Крепкосвист, свистни как следует.
Крепкосвист хочет свистнуть, но ведущий
снимает с него свисток и предупреждает.
Ведущий:
Ведите себя прилично. Вы попали на праздник к нашим детям и не безобразничайте!
Все трое: Мы… Мы не знали… Не знали…
Ведущий:
Придётся вам объяснить. Ну – ка, ребята, скажите им, как нужно вести себя в
лесу.
Мальчик:
Лес – это дом многих зверей и птиц. В чужом доме не шумят. Сейчас многие птицы
сидят на гнёздах, ждут птенчиков. У многих зверей малыши, а вы подняли шум,
притащили в лес музыку.
Ведущий:
А ты, Птицегуб, мог бы быть хорошим мальчиком, если бы учился меткости не на
птицах. Нарисуй круг, и тренируй свой глаз, бросая мячик в цель.
Девочка:
Не стыдно тебе обижать маленьких птичек, которые приносят людям только пользу.
Мальчик:
А ну – ка выброси рогатку и обещай никогда больше не носить её.
Птицегуб:
(виновато) Обещаю.
Ведущий:
Ребята, а что мы будем делать с Водомутом?
Посмотрите, сколько всякого мусора у него.
Это он и его друзья бросают в речку битые бутылки, консервные банки, крошат
пенопласт и всячески портят красоту.
Девочка:
Из-за таких, как он, порезал ногу наш Ваня, когда купался.
Мальчик: Да
они вообще какие – то дикие: не поздоровались и даже не поздравили нас с
праздником.
Ведущий: Нет, мы вас так не отпустим. А
ну-ка выбрасывайте всю эту гадость. (выбрасывают весь мусор в ведро)
- А сейчас посидите здесь на стульчиках,
пока не поймете, как нужно себя вести.
Стихотворение Е. Каргановой.
Мы хотим, чтоб птицы пели,
Чтоб вокруг леса шумели,
Чтобы были голубыми небеса,
Чтобы бабочка резвилась
И была на ягодках роса!
Мы хотим, чтоб солнце грело,
И берёзка зеленела,
И под ёлкой жил смешной колючий ёж,
Чтобы белочка скакала,
Чтобы радуга сверкала,
Чтобы летом лил весёлый дождь.
Все трое:
Ребята, простите, мы больше не будем. Мы уже поняли… Если бы вы нас приглашали
на свои праздники, мы бы не делали так. Это мы от скуки.
Мальчик: Тогда
отвечайте, как нужно вести себя в природе?
Крепкосвист:
Нельзя шуметь, нельзя мусорить, нельзя бить стеклянную посуду, бросать пустые
консервные банки.
Девочка:
А птичек и зверюшек обижать можно?
Птицегуб:
Нет, мы больше не будем.
Мальчик:
А деревья и кусты можно ломать?
Водомут:
Нет. Ребята, простите нас… Мы обещаем, что не будем.
Мальчик:
Ладно, пусть остаются на нашем празднике.
Все встают в круг и поют песню Д.Львова –
Компанейца на слова
В. Викторова «Шире круг».
Шире круг, шире
круг, Дети идут от центра круга,
Музыка
зовет взявшись за руки
назад.
Всех друзей, всех
подруг
В шумный
хоровод. Идут по кругу вправо.
Дружат птицы в
вышине, Поднимают руки, покачивают ими.
Дружат рыбы в
глубине, Опускают руки, покачивают ими.
Дружит с небом океан,
Дружат люди разных
стран. Кладут руки на плечи друг другу.
Припев.
Дружат солнце и
весна, Покачиваются в такт музыке.
Дружат звёзды и луна,
Дружат в море корабли, Сходятся
к центру.
Дружат дети всей
Земли. Держась за руки, поднимают их
вверх.
Припев.
Заключение: жюри подсчитывает жетоны
каждой команды и объявляет результат.
Выберите правило вежливости:
1.
Ветки не ломайте,
деревья не калечьте, ни травинку, ни лист зря не рвите.
2.
В лесу можно
поиграть: листьями побросать-ся, венки сплести, букеты нарвать. Подумаешь,
много зелени — еще вырастет!
1.
Наконец-то можно
пошуметь, покричать, поаукать и, главное, никому не мешаешь!
2.
Старайтесь не
шуметь, а то лес испугается, затаится, и вы не узнаете ни одной тайны.
Решить кроссворд
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.