Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Первый урок в первом классе
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Первый урок в первом классе

библиотека
материалов


Тема: Первый раз в первый класс (Первый урок в 1 классе)


Цели: создание атмосферы праздника, знакомство детей со школой, познакомить с правилами поведения на уроке; показать, что без знаний людям трудно жить, знания необходимы; учить работать коллективно, слушать друг друга. Воспитывать культуру поведения во время занятия.


Задачи:

формирование учебной мотивации и желания учиться;

развитие культуры общения и взаимопонимания;

воспитание общечеловеческих ценностей.


Оборудование занятия: плакаты к 1 сентября; корабль из бумаги, загадки, математические задачи, сказки, иллюстрации


Ну, ребята, чур, молчок.

Начинается урок.

Нужно знать вам вот о чём:

На уроке ты сидишь

Тихо-тихо, словно мышь.

Спинка прямо у тебя,

Это делайте, как я

Ручки мы вот так кладём

И заданий дальше ждём.

Если хочешь ты сказать

Или выйти, или встать,

Надо руку так держать.


Ребята, у вас сегодня удивительный и незабываемый день – вы первый раз переступили порог класса, в котором будите учиться.

- А кто знает, чему учат в школе? (Дети дают свои ответы.)

- Правильно, в школе учат и писать, и читать, и рисовать, и дружить, и уважать друг друга и еще многому хорошему и полезному.

- А как называется комната, в которой вы находитесь? (Класс.)

- Посмотрите вокруг себя. Какой красивый и уютный кабинет вас ждет, отремонтировать и украсить который помогали ваши папы и мамы.

- Думаю, что учиться в таком кабинете будет очень приятно вам всем. 4 года мы будем приходить в этот класс и постараемся сохранить его таким же чистым и уютным.


Игра «да-нет»

А сделать это нам поможет игра «да-нет». Внимательно послушайте вопросы и дайте правильный ответ: либо – «да», либо – «нет».


  • Будем входить в класс в грязной обуви? (Нет.)

  • Будем вытирать руки о шторы? (Нет.)

  • Нельзя писать прямо на стенах? (Нет.)

  • Нужно носить сменную обувь? (Да.)

  • Нужно драться на переменах? (Нет.)

  • Не будем опаздывать на урок? (Нет.)

  • Будем стараться хорошо учиться? (Да.)


Учитель: А теперь приложите ухо к своей парте и послушайте ее советов.


Советы парты:


Утром рано просыпайся,

Хорошенько умывайся,

Чтобы в школе не зевать,

Носом парту не клевать.


Одевайся аккуратно,

Чтоб смотреть было приятно,

Форму сам надень, проверь,

Ты большой уже теперь.


Приучай себя к порядку,

Не играй с вещами в прятки,

Каждой книжкой дорожи,

В чистоте портфель держи.


На уроках не хихикай,

Стул туда- сюда не двигай,

Учителей ты уважай,

И соседу не мешай.


Не дразнись, не зазнавайся,

В школе всем помочь старайся,

Зря не хмурься, будь смелей

И найдешь себе друзей.


Вот и все мои советы,

Их мудрей и проще нету,

Ты, дружок, их не забудь.

В страну знаний держишь путь.


- Запомнили советы парты? Я думаю, мы их будем выполнять.


Я рада видеть вас

Сегодня в этот час .

За полями, за горами

Есть волшебная страна.

В ней ждёт вас много испытаний

И чудес она полна.

Мы будем путешествовать по ней

Очень много дней.

Что же это за страна,

Нам предстоит узнать. (страна ЗНАНИЙ)


Чтобы добраться до этой страны, нам необходим транспорт.

Но чтобы отправиться в путешествие – нужно знать каждого пассажира. Прошу вас по очереди встать и назвать своё имя.

Сколько в классе сейчас мальчиков? Встаньте мальчики, девочки вас посчитают.

Сколько в классе сейчас девочек? Встаньте девочки, мальчики вас посчитают.


Дорогие ребята, а отправляемся в страну Знаний мы с вами на школьном корабле Но прежде, чем попасть в страну Знаний, надо преодолеть ряд препятствий. И вот, если мы сейчас с вами будем дружно работать, сможем выполнить все задания, - попадем в страну Знаний. Но прежде, чем отправиться в путешествие, вы должны знать и выполнять правила туристов: если знаешь – не кричи, подними руку! Не перебивай товарища! Четко и громко отвечай, чтобы все слышали


hello_html_599e688a.jpg


Первая остановка, на которой нас ожидает препятствие - Загадочная


Кто сегодня в первый раз

Двери распахнет в свой класс?

Цветами кто встречает праздник?

Ну, конечно… (первоклассник)


До чего же скучно, братцы,

На спине чужой спине кататься!

Дал бы кто мне пару ног,

Чтобы сам я бегать мог,

Я б такой исполнил танец!

Да нельзя, я – школьный … (ранец)


Вот стоит прекрасный дом,

Много светлых окон в нем,

Тот, кто в этот дом войдет,

Знаний много обретет!

Что это за дом, ребята? (школа)


Школы – не простые здания,

В школах получают …(Знания.)


Кто альбом раскрасит наш?

Ну, конечно : (карандаш).


Чтобы вдруг он не пропал,

Уберем его в : (пенал).


На труде я не скучала,

Я цветочки вырезала,

Разноцветные снежинки,

Птичек, звёздочки, картинки.

Я - почти художница.

Помогли мне...(Ножницы.)


Я предмет для школы важный.

Чтобы сделать куб бумажный,

Самолёт, картонный дом,

Аппликацию в альбом,

Ты меня не пожалей.

Я - липучий, вязкий...(Клей.)


Я все знаю, всех учу,

Но сама всегда молчу,

Чтоб со мною подружиться,

Надо грамоте учиться. (книга)

hello_html_1818a767.jpg

Беседа о бережном отношении к школьным принадлежностям.


На партах лежат книги - это ваши учебники. Наклоните головы к учебным вещам и послушайте, могут ли они говорить.

- Конечно, вы правы, ребята, ни парта, ни книга не скажут громко, что им больно, когда их обижает неряха. Давайте беречь все эти вещи. Как это сделать? (Бережно относиться, не портить) Что нужно сделать с книгой, чтобы она служила долго? (Обернуть, не рисовать в ней, аккуратно обращаться).

- Молодцы. Я думаю, что вы все будете аккуратными и опрятными учениками.


Ребята! А сейчас мы остановимся на следующей станции, которая называется

Станция “Сказочная


В мире много сказок

Грустных и смешных

И прожить на свете

Нам нельзя без них.

В сказке может все случиться,

Наша сказка впереди,

Сказка в двери к нам стучится

Скажем гостье: “Заходи!”

Сказки просят …

- А сейчас

Вы, друзья,

Узнайте нас!

hello_html_49a86176.jpg

Она на балу никогда не была:

Чистила, мыла, варила, пряла.

Когда же случилось попасть ей на бал,

То голову принц от нее потерял (“Золушка” Шарль Перро)


Толстяк живет на крыше,

Летает он всех выше,

Варенье обожает

И с Малышом играет (“Малыш и Карлсон, который живет на крыше” А. Линдгрен)


Бабушка девочку очень любила,

Красную шапочку ей подарила.

Девочка имя забыла свое.

А ну, подскажите, как звали ее? (“Красная шапочка” Ш. Перро)


На завтрак съел он только луковку,

Но никогда он не был плаксой.

Писать учился носом буковки

И посадил в тетрадке кляксу.

Не слушался совсем Мальвину

Сын папы Карло ... (“Золотой ключик, или Приключения Буратино” А. Толстой)


Лечит он мышей и крыс,

Крокодилов, зайцев, лис,

Перевязывает ранки

Африканской обезьянке.

И любой нам подтвердит:

Это - доктор ... (Айболит)


Налетела злая вьюга,

Герда потеряла друга:

Герда, Герда, выручай!

Вьюга кружит вправо, влево

В сказке про:: (Снежную королеву)


Прямо в болото упала стрела,

А в этом болоте царевна жила.

Как звали царевну, скажи на ушко.

Я знаю, ты помнишь :.. (Царевна лягушка)


А эта дружила с самим Буратино,

Зовут ее просто, ребята, - …. (Мальвина)


На сметане мешен,

На окошке стужен,

Круглый бок, румяный бок.

Покатился …. (Колобок)

Молодцы!


Станция "Математическая"


Раз, два, три, четыре, пять

Всех могу пересчитать.

Сколько в комнате углов? (Четыре.)

Сколько пальцев на руках? (Десять.)

Сколько пальцев на ногах? (Десять).

Сколько ног у двух коней? (Восемь.)

Ну, а окон в нашем классе? (Три.)


1) Четыре гусёнка и двое утят

В озере плавают, громко кричат.

А ну, посчитай поскорей -

Сколько всего в воде малышей? (6)


2) Под кустами у реки

Жили майские жуки:

Дочка, сын, отец и мать.

Кто их может сосчитать? (4)


3) Шесть орешков мама-свинка

Для детей несла в корзинке.

Свинку ёжик повстречал

И ещё четыре дал.

Сколько орехов свинка

Деткам принесла в корзинке? (10)


4) Три зайчонка, пять ежат

Ходят вместе в детский сад.

Посчитать мы вас попросим,

Сколько малышей в саду? (8)


5) На забор взлетел петух,

Повстречал ещё там двух.

Сколько стало петухов? (3)


6) Как-то вечером к медведю

На пирог пришли соседи:

Ёж, барсук, енот, "косой",

Волк с плутовкою лисой.

А медведь никак не мог

Разделить на всех пирог.

От труда медведь вспотел -

Он считать ведь не умел!

Помоги ему скорей -

Посчитай-ка всех зверей. (7)


- Молодцы ребята, я и не сомневалась, что вы правильно ответите на все вопросы.

- Наш корабль быстро набирает скорость. В пути, чтобы нам было не скучно, поиграем в игру “Вот так!”.

На каждый вопрос нужно ответить “Вот так!” и жестом показать нужное действие или движение.


Как живешь? – Вот так!(Показать большой палец)

Как идешь? – Вот так! (Пошагать двумя пальцами одной руки по ладошке другой)

А бежишь? – Вот так! (Согнуть в локтях руки и показать, как работают ими при беге)

Как шалишь? – Вот так!(Надуть щеки и разом хлопнуть по ним)

А грозишь? – Вот так! (Погрозить пальцем соседу)

Как же спишь? – Вот так!(Положить две сложенные руки под голову)

А сидишь? – Вот так! (Положить руки на парту и сесть прямо)



Итак, причаливаем к следующей пристани. Остановка «Ученическая»


С сегодняшнего дня вы не только дети, но и первоклашки. А ученикам приходится каждый день таскать в школу портфель.

Но иногда дети складывают в портфель много лишних вещей.

Вот сейчас мы проверим, что нужно брать с собой в школу!

Я буду называть различные предметы. Если они будут лежать в портфеле – вы будете хлопать в ладоши. Если эти предметы в школе не нужны – будете топать ногами.

Итак, начали!


  • Учебники и книжки? +

  • Плюшевые мишки?

  • Паровозик заводной?

  • Пластилин цветной? +

  • Большая подушка?

  • Для кока-колы кружка?

  • Кисточки и краски? +

  • Новогодние маски?

  • Яркие закладки? +

  • В клеточку тетрадки? +

  • Ложки деревянные?

  • Солдаты оловянные?

  • Расписание, дневник? +

Собран в школу ученик!


Молодцы! Вы умеете собирать портфель.




Телеграммы

Пока мы с вами были в плавании, в радиорубку пришли поздравления. Я зачитаю вам телеграммы, которые вам прислали друзья. Думаю, вы догадаетесь, кто вам их прислал.


С Днем Знаний я вас поздравляю!

Успехов, радости желаю!

А главное, весь год суметь

Не простудиться, не болеть,

Не подхватить противный грипп!

Прощайте, доктор… (Айболит)


Я хочу вам пожелать

Лишь «отлично» получать,

Книжки добрые любить,

С математикой дружить.

От лица Пьеро, Мальвины

Ваш дружище … (Буратино).


Вас поздравляю я, друзья!

Без знаний жить никак нельзя!

Я вам скажу один секрет:

“На все вопросы вы ответ

Найдете в книгах”. Отгадай-ка,

Кто поздравленья шлет вам? (Знайка)


Дарю цветы и поздравленья,

Конфеты, сладости, варенье!

Мужчина я в расцвете сил,

Сегодня школу посетил!

От сей души вам шлю поклон,

Ваш друг надежный… (Карлсон)


И последняя телеграмма. Странная она какая-то, недобрая. Определите, кто ее отправил.


Пусть вам учебный год

Только гадости несет!

Получайте только двойки,

Очень редко можно тройки,

Бейте окна и витрины,

Не ходите в магазины

Проводите больше драк

Привет (Старуха Шапокляк)

Я надеюсь, что вы не будете выполнять пожелания старухи Шапокляк.


Причаливаем к стоянке “Внимательная”

Игра “Зеркало”.

Все встают. Выбирается ведущий, стоящий лицом ко всем. Он выполняет движения. Остальные в точности зеркально повторяют. Тот, кто повторил неверно, - выбывает. Оставшийся игрок выигрывает. Он ведущий.


Поселок “Мирный”


Мир – это жизнь. И человек рождается, чтобы жить, работать, учиться, любить. А мир всегда там, где дружба. Сегодня мы принимаем в нашу веселую дружную семью замечательных мальчиков и девочек. Пошлите им улыбки, чтобы ребятам было легко и весело учиться в нашем классе. Мы им подарим шарики с веселыми личиками.


А сейчас я проверю: какие вы дружные. Будьте внимательными.

Игра: “Это я, это я, это все мои друзья”


Кто ватагою веселой

Каждый день шагает в школу.


Кто из вас приходит в класс

С опозданием на час.


Кто мороза не боится

На коньках летит как птица.


Кто из вас хранит в порядке

Книжки, ручки и тетрадки


Кто из вас, из малышей

Ходит грязный до ушей.


Кто домашний свой урок

Выполняет точно в срок.


Кто из вас не ходит хмурый

Любит спорт и физкультуру.


Кто из вас хочу узнать

Любит петь и танцевать.


В знак дружбы – улыбнитесь и пожмите друг другу руки.


Следующая остановка конечная «Городская»

На земле есть множество красивых мест. Но внимательно всмотритесь в наш уголок, в тот уголок природы, где мы с вами живём.

В какой стране мы живём?

А какие символы нашего государства вы знаете?

Как называется город, в котором мы с вами живём?


Там, где солнце щедро светит,

Где шахтерские края,

Там единственный на свете -

Мой Донецк, судьба моя.


Да, сейчас он так называется. Но послушайте историю его возникновения.

Современное название, данное городу в 1961 году, происходит от названия реки Северский Донец, которая протекает на севере Донецкой области (однако сам город стоит не на Донце, а на Кальмиусе). До 1924 года город носил название Юзовка в честь основателя города — бизнесмена Джона Юза (Хьюза, Hughes). В 1924 году Юзовка получила название Сталино в честь И. В. Сталина, это было одним из первых переименований в его честь в СССР.


Утром рано мы встаем

Город видим за окном

Он проснулся, он живет

Нас на улицу зовет.


- В городе много улиц и каждая имеет свое название. Улицу называют в честь выдающихся людей, исторических событий, проф. принадлежности, по месту расположения.

- А вы знаете, на какой улице вы живете?

В школе, ребята, вы очень много узнаете о природе родного края, достоприме-чательностях, выдающихся людях.


Наше путешествие в страну Знаний подходит к концу.

Я хочу вам пожелать:


В дорогу, девчонки!

В дорогу, мальчишки!

По лесенке знаний шагайте смелей

Чудесные встречи и добрые книжки

Ступеньками будут на ней.

Крутые ступеньки на лесенке будут,

Но выверен точно заветный маршрут

Чтоб вас подружить с удивительным чудом

Которое знаньем зовут.

Успехов и удач вам в этой стране Знаний!


В школе мы будем и учиться, и отдыхать, и дружить. И вместе встречать праздники. Мы вместе с вами теперь – класс. Будем гордо нести это звание.

Понравилось вам путешествие? Оно не окончено, оно будет продолжаться, ведь в стране Знаний много ещё неизведанных уголков.

Я желаю вам доброго пути.





10


Краткое описание документа:

             На первом уроке в первом классе в игровой форме учителю необходимо создать атмосферу праздника, познакомить детей со школой,  с правилами поведения на уроке;  учить работать коллективно, слушать друг друга.             Разработка урока поможет учителю совершить сказочное путешествие на корабле Знаний с остановками на станциях «Загадочная», «Сказочная», «Математическая», «Ученическая», «Внимательная», «Мирная», «Городская».               В  пути ребята встретятся со сказочными героями, отгадают загадки, сыграют в интересные игры. 
Автор
Дата добавления 08.04.2014
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров536
Номер материала 63174040719
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх