131230
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокБиологияДругие методич. материалыКонспект на тему «Организация исследовательских работ на пришкольном учебно-опытном участке»

Конспект на тему «Организация исследовательских работ на пришкольном учебно-опытном участке»

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

Средняя общеобразовательная школа № 17












ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ РАБОТ

НА ПРИШКОЛЬНОМ УЧЕБНО-ОПЫТНОМ УЧАСТКЕ






Подготовила:

учитель биологии

Поескова М.Н.














г. Кисловодск



ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ РАБОТ

НА ПРИШКОЛЬНОМ УЧЕБНО-ОПЫТНОМ УЧАСТКЕ


При разработке методики, организации и закладки опытов необходимо учитывать ряд особенностей: структуры и плодородия почвы, погоды, обеспеченность влагой и т.д.

Целью исследований по сортоиспытанию сортов и гибридов овощных культур является детальное изучение и освоение параметров почвенных и погодно-климатических условий зоны, морфо-биологических, хозяйственно ценных признаков и свойств изучаемых форм. А также организационно-экономические особенности их возделывания, эффективность производства, питательную ценность и фармацевтическое значение получаемой продукции.

В задачу исследований входит:

- изучение биологических особенностей роста, развития и продуктивности изучаемых сортов и гибридов;

- определение морфо-биологических особенностей растений, на основании которых будет определяться схема размещения растений при посадке (посеве в грунт);

- изучение и группировка сортов и гибридов по их срокам созревания;

- качественная оценка получаемой продукции для потребления в свежем виде и технологической переработки;

- определение технологических основ выращивания семенных растений (маточников), получение, заготовка и хранение семян.

В процессе сортоиспытания применяется более детальное изучение получаемой продукции: определение посевных качеств семян, продолжительность периода хранения товарной продукции, структуры получаемого урожая (стандартный, нестандартный, отходы) и т.д.

На всем опытном участке все технологические работы по возделыванию изучаемых культур должны быть одинаковыми и проводиться одновременно (целесообразно за один день).

Форма и размер опытных делянок во многом зависит от площади и конфигурации опытного участка. Но непременными условиями являются:

- обязательное включение одного или нескольких контрольных вариантов, которые практически применяются в хозяйстве (сорт, гибрид);

- проведение опыта не менее чем 3-4-х кратной повторности;

- одновременность проведения учетов, анализов, наблюдений по всем вариантам опыта и повторностям;

- однотипное и одновременное проведение всех технологических приемов возделывания сортов, испытуемых в опыте.

Общие методические требования к проводимым опытам заключаются в следующем:

- соблюдение равенства всех условий опыта;

- типичность, т.е. соответствие условий проведения опыта природным, агротехническим и производственным условиям (сорта овощных культур изучаются и испытываются в тех условиях, которые в наибольшей степени соответствуют основным требованиям возделывания культуры).

Опытный участок должен соответствовать следующим требованиям:

- быть однородным по ранее применявшимся агротехническим приемам за 2-3 предшествующих года;

- не иметь различий типов почв и почвенных покровов, резких отклонений по однородности;

- иметь хорошо выровненную однородность, равномерный склон и другие особенности;

- склон в одну сторону должен быть не более чем 2,5 мм. на 100 погонных метров длины участка.

Перед закладкой опыта на опытном участке следует провести следующие мероприятия:

- обследование по определению типов почв;

- одногодичный рекогносцировочный (разведывательный) посев и дробный учет по предполагаемым делянкам;

- установление величины делянок в зависимости от назначения опыта.

Следует учитывать наибольшую целесообразность формирования делянок широкорядных культур не менее чем из пяти рядков из которых: два крайних рядка в делянке - защитные, а три средних - учетные, форма делянок может быть различной. Но наиболее целесообразно длина их, особенно в условиях полива, не менее, чем 10 погонных метров.

Точность опыта во многом зависит от величины делянки. При площади ее 100 кв.м. для получения результатов с точностью не менее 3 % (наиболее достоверной) необходима трех - четырехкратная повторность а при площади 25 кв.м. (для достижения той же точности) - необходима уже 10-ти кратная повторность.

Точность полученных результатов опыта - допустимая величина ошибки, т.е. величина, обратная погрешность; уменьшением её повышается точность опыта. Принято считать, если ошибка опыта меньше 2 %, исследования выполнены хорошо, не более 5 % - удовлетворительно.

В агротехнических исследованиях применяют три основных варианта размещения по повторностям опыта:

- стандартное - частое (обычно через один - два опытных варианта) расположение контроля (стандарта);

- рендомизированное - случайное расположение делянок на площади повторностей опыта.

При установлении размера и формы делянок предусматривают возможность выделения защитных полос по краям повторностей или по краям каждой делянки в каждой повторности (в опытах по изучению влияния орошения и удобрений на рост, развитие и продуктивность растений вариантов опытов).

Ширина защитной полосы каждой делянки должна быть не менее 0.5 м., для многолетних опытов - не менее 1 м.

По каждому опыту должны систематически проводиться технологические приемы возделывания культур, уборки продовольственной продукции и урожая семян - одновременно по всем вариантам и повторностям опыта.



Уход за посевами должен быть типичен принятому в данном хозяйстве.

Агротехнические мероприятия по каждому опыту целесообразно проводить за один рабочий день.

Расстановка полевых этикеток - обязательный элемент опытнической работы. На них масляной краской указывают номера делянок в опыте и номера повторностей:( 1/1; 2/1; 3/1; 4/1 и т.д. для первой повторности; 1/2; 2/2; 3/2; 4/2 - для второй повторности), и т.д.

Полевые этикетки намного облегчают работу по уходу, наблюдениям за посевами, уборку, позволяют уйти от путаницы и возможных ошибок.




Краткое описание документа:

При разработке методики, организации и закладки опытов необходимо учитывать ряд особенностей: структуры и плодородия почвы, погоды, обеспеченность влагой и т.д. Целью исследований по сортоиспытанию сортов и гибридов овощных культур является детальное изучение и освоение параметров почвенных и погодно-климатических условий зоны, морфо-биологических, хозяйственно ценных признаков и свойств изучаемых форм. А также организационно-экономические особенности их возделывания, эффективность производства, питательную ценность и фармацевтическое значение получаемой продукции. В задачу исследований входит: - изучение биологических особенностей роста, развития и продуктивности изучаемых сортов и гибридов; - определение морфо-биологических особенностей растений, на основании которых будет определяться схема размещения растений при посадке (посеве в грунт); - изучение и группировка сортов и гибридов по их срокам созревания; - качественная оценка получаемой продукции для потребления в свежем виде и технологической переработки; - определение технологических основ выращивания семенных растений (маточников), получение, заготовка и хранение семян.

Общая информация

Номер материала: 6321031143

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс профессиональной переподготовки «Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс «Общее садоводство: Стилистика садов. Создание различных стилей с использованием местных и интродуцированных растений»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Общее садоводство: Древесные растения для садов средней полосы»
Курс «Общее садоводство:Травянистые растения для садов средней полосы»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.