Инфоурок Иностранные языки КонспектыУрок с презентацией на тему «Семья Мюллер празднует Пасху», 3 класс

Презентация "Как праздновали Масленицу на Руси"

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • pptx
99
15.09.2024
Разработок в маркетплейсе: 2
Покупателей: 6

Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Дронова Ирина Александровна. Инфоурок является информационным посредником

Презентация для использования на уроках литературы, истории, обществознания в 7-11 классах. Уникальные традиции русского народа, обряды и символика Масленицы и сейчас актуальны и почитаемы. В презентации освещены как популярные масленичные традиции, так и малоизвестные обряды.

Краткое описание методической разработки

Презентация для использования на уроках литературы, истории, обществознания  в 7-11 классах. Уникальные традиции русского народа, обряды и символика Масленицы и сейчас актуальны и почитаемы. В презентации освещены как популярные масленичные традиции, так и малоизвестные обряды.

Урок с презентацией на тему «Семья Мюллер празднует Пасху», 3 класс

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Ostern.doc

 

 

 

 

                                                       Ход урока:

 

1.     Организационный момент.

  Guten Tag, Liebe Kinder. Wie geht`s?

  Kommt zu mir. Wir haben heute viele Gaste, aber wir haben keinen Angst.

  Stimmt das? Habt ihr heute gute Laune? Sagen sie einander gute Worter.

  (Говорят друг другу комплименты, передавая апельсин) Ich beginne: Lena,

    du bist so schon.  Und so weiter.

  Jetzt haben wir  gute Laune, ich glaube. Setzt euch.

-         Der wievielte ist heute?

-         Welcher Wochentag ist heute?

-         Welcher Wochentag war gestern?

-         Welcher Wochentag wird morgen?

-         Wer nennt mir alle Wochentage?

-         Welche Jahreszeit ist jetzt?

2.     Речевая зарядка.

  Jetzt wiederholen wir unsere Reime:

                       Ihr, Kinder, heraus!

                       Heraus aus dem Haus,

                       Heraus aus dem Stuben,

                       Ihr Madchen und Buben!

                       Der Fruhling, der Fruhling

                      der Fruhling ist da!

  Beantwortet bitte die Fragen: Wer hat den Fruhling gern?(Работа по цепочке)

3.     Проверка домашнего задания.

Jetzt uberprufen wir die Hausaufgabe. Wir erzahlen uber den Fruhling.

(Выполнение домашнего задания по степени сложности)

           Базовый уровень (минимальный уровень) – выполнение задания №3 стр. 34 в   

           рабочей тетради.

           Программый уровень - выполнение задания №2 стр. 32 в рабочей тетради.

(Рассказ о весне с опорой на схему)

 Усложнённый (продвинутый) уровень – Рассказ о весне  по картине.

4.     Физминутка.

Jetzt erholen wir uns

       
                    Прилетела бабочка, 
                                                Села на указку,
                                        Попытайтесь вслед за ней
                                        Пробежаться глазками.
                 Ещё раз.     

                Ins Gymnasium und zu Haus
                 sitz gerade, Brust heraus.

 

 

5.     Изучение нового материала.

Wir arbeiten weiter. Wer sagt mir, welche Feiertage haben im Fruhling?

Ja, im Fruhling feiern wir den Frauentag (den Muttertag) und ....

Итак, тема нашего урока ….

Нет, тему я вам не скажу. Хотите угадать, что мы сегодня будем делать? Тогда поиграем в «Детективов». Вы получаете секретный код („Geheimniscode“) и к нему шифр (алфавит), где каждая буква соответствует цифре на коде

И теперь вы легко назовёте мне тему нашего урока.

     «Die Familie Muller feiern Ostern»

Ja, heute werden wir uber dem Ostern sprechen.()

Нам потребуется для этого познакомится с новыми словами.

Давайте посмотрим на них.

  

        das Ostern –  Пасха

        das Osterei (die Ostereier) – пасхальное яйцо

        das Ostergeback –  пасхальное печенье

 

 

                      der Osterhase – пасхальный заяц

                      der Osterkuchen – пасхальный кулич

                 

                              

                               bemalen – раскрашивать

                               verstecken - прятать

                               backen – печь

 

Давайте немного поиграем, чтобы получше запомнить новые слова.

a)     «Gute Nacht! Was fehlt?»

b)    Spielen wir Ball

     

А сейчас я расскажу вам о праздновании праздника Пасхи в Германии.

(Аудирование с частичным пониманием текста.)

 

Wenn wir an Ostern denken, stellen wir uns Sonnenschein, Warme, erstes Grun

und Blumen uberall vor. Das Wort “Ostern” kommt wahrscheintlich von dem Namen der germanischen Fruhlingsgottin  “Ostora”. Die alten Germanen verbanden das Osterfest mit dem Wiedererwachen der Natur und des Lebens

(mit dem Auferstehung von Jesus Christus).

Ein wichtiges Symbol des Osterfestes ist ein Ei. Es ist seit Uhrzeiten auch bei anderen Volkern Trager des Lebens.

Die Kinder glauben: Die Ostereier bemalen und verstecken im Garten der Osterhase. Und die Kinder suchen sie dort.

 

 

 

In Deutschland gibt es auch andere schone Brauche: Osterfeuer, Osterreiten,

Osterlamm, Osterblume, Osterkerze, Osterbaum.

Die Menschen backen Ostergeback und Osterkuchen. Dann sitzen die ganze Familie am Ostertisch und essen  Ostereier, Ostergeback und Osterkuchen.

 

 

Das ist die schonste Famielienfest.

    

6.     Закрепление.

a)  Ich habe auch  einen Osterhase. Wer wisst, wie er heisst?

Наш пасхальный зайчик хотел бы увидеть, что вы сегодня запомнили на уроке. У него есть три варианта заданий.

        Базовый уровень (минимальный уровень) – выполнение задания №1 стр. 41 в   

           рабочей тетради.

Программый уровень - выполнение задания №2 (а,в) стр. 56 -57 в учебнике

Усложнённый (продвинутый) уровень – перевести предложения с русского языка на немецкий.

        (Взаимопроверка по ключам на доску)

      b) выполнение теста с.57  Упр.3

 

7.     Подведение итогов урока. Выставление оценок в рабочую карту.

Was haben wir heute auf der Stunde erfahren?

8.     Домашнее задание.

Записать и выучить новые слова

Выполнить Упр.5 с.58

                     Упр 6.  с. 59

9.     Рефлексия.

«Dieser Baum ist unsere Laune».

 

Учащимся предлагается украсить дерево (пустые веточки в цветочном горшке)  листочками по своему усмотрению.  (Всего у каждого на столе по 4 листочка  разного цвета: красного – справился со всем, зеленого – справился с заданиями, имея некоторые ошибки, синего – справился с заданиями, но имел много исправлений, чёрного – ничего не понял,  мне было не интересно.)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Урок с презентацией на тему «Семья Мюллер празднует Пасху», 3 класс" Смотреть ещё 5 074 курса

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ Ostern.ppt

Скачать материал "Урок с презентацией на тему «Семья Мюллер празднует Пасху», 3 класс"

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Der FrűhlingIhr, Kinder, heraus
Heraus aus dem Haus,
Heraus aus dem...

    1 слайд

    Der Frűhling
    Ihr, Kinder, heraus
    Heraus aus dem Haus,
    Heraus aus dem Stuben,
    Ihr Mädchen und Buben!
    Der Frűhling, der Frűhling
    der Frűhling ist da!

  •          Frűhlingsfarben

    2 слайд

    Frűhlingsfarben

  •    Der Frűhling ist da

    3 слайд

    Der Frűhling ist da

  •   Geheimniscode  (ABC)

    4 слайд

    Geheimniscode (ABC)

  • das Ostern –  Пасха
das Osterei (die Ostereier) – пасхальное яйцо 
das Oster...

    5 слайд


    das Ostern – Пасха
    das Osterei (die Ostereier) – пасхальное яйцо
    das Ostergebäck – пасхальное печенье

    der Osterhase – пасхальный заяц
    der Osterkuchen – пасхальный кулич

    bemalen – раскрашивать
    verstecken - прятать
    backen – печь

  • Was fehlt?
das Osterei (die Ostereier) 
das Ostergebäck...

    6 слайд

    Was fehlt?

    das Osterei (die Ostereier)
    das Ostergebäck

    der Osterhase
    der Osterkuchen

    bemalen
    verstecken
    backen

  • Was fehlt?das Ostern
das Osterei (die Ostereier)  
das Ostergebäck...

    7 слайд

    Was fehlt?
    das Ostern
    das Osterei (die Ostereier)
    das Ostergebäck


    der Osterkuchen

    bemalen
    verstecken
    backen

  • Was fehlt? das Ostern 
das Osterei (die Ostereier)  
das Ostergebä...

    8 слайд

    Was fehlt?
    das Ostern
    das Osterei (die Ostereier)
    das Ostergebäck

    der Osterhase
    der Osterkuchen


    verstecken
    backen

  • Was fehlt? das Ostern 

das Ostergebäck 
   
         der Osterhase...

    9 слайд

    Was fehlt?
    das Ostern

    das Ostergebäck

    der Osterhase
    der Osterkuchen

    bemalen
    verstecken
    backen

  • Was fehlt? das Ostern 
das Osterei (die Ostereier)...

    10 слайд

    Was fehlt?
    das Ostern
    das Osterei (die Ostereier)


    der Osterhase
    der Osterkuchen

    bemalen


    backen

  • Was fehlt?das Ostern 
das Osterei (die Ostereier)  
das Ostergebäc...

    11 слайд

    Was fehlt?
    das Ostern
    das Osterei (die Ostereier)
    das Ostergebäck

    der Osterhase


    bemalen
    verstecken
    backen

  • Was fehlt?das Ostern 
das Osterei (die Ostereier)  
das Ostergebäck...

    12 слайд

    Was fehlt?
    das Ostern
    das Osterei (die Ostereier)
    das Ostergebäck

    der Osterhase
    der Osterkuchen

    bemalen
    verstecken

  • Ostern

    13 слайд

    Ostern

  • 14 слайд

  • 15 слайд

  • 16 слайд

  • 17 слайд

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Разработка урока «Семья Мюллер празднует Пасху» представлена двумя материалами (конспект урока + презентация) и является конспектом урока с ИКТ к учебно-методическому комплекту немецкого языка в начальной школе «Die erste Schritte» в 3 классе. Урок представляет собой урок «открытия нового знания» по теме Пасха. Домашнее задание опрашивается дифференцированное по трем уровням.Для того, чтобы угадать название урока дети играют в детективов и получают секретный код, узнают о праздновании Пасхи в Германии. Закрепление происходит тоже по трём уровням, которые выбирают для себя учащиеся. Также представлен мой вариант рефлексии на уроке, а также вариант физкульт минутки. Данная разработка является уникальной и авторской. Надеюсь, она будет полезной учителям при проведении урока по теме «Пасха» .

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 905 595 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 11.03.2013 2686
    • RAR 4.1 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Петрова Юлия Константиновна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Петрова Юлия Константиновна
    Петрова Юлия Константиновна
    • На сайте: 11 лет и 7 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 2901
    • Всего материалов: 1

Оформите подписку «Инфоурок премиум»

Вы сможете бесплатно проходить любые из 5074 курса в нашем каталоге.

Перейти в каталог курсов

Мини-курс

Коммуникационные стратегии: внутренняя культура и публичные выступления

4 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Анализ эффективности проектов

4 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

STEM-технологии в формировании компетенций XXI века

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 5 074 курса