1730047
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
V ЮБИЛЕЙНЫЙ МЕЖДУНАРОДНЫЙ КОНКУРС
ИнфоурокБиологияПрезентацииБиологический КВН

Биологический КВН

библиотека
материалов

Республика Казахстан Кызылординская обл Шиелийский р/н

Нурманова Майра Турсуновна

Учитель биологии и географии

Сш №244 им.И.Жахаева

Биологический КВН

Задачи: 1. Закрепить и углубить знания учащихся по биологии.

2. Развивать кругозор мышление речь учащихся.

3. Осуществлять воспитание коммуникабельности умения работать в группе патриотизма любви к природе.

Оборудование: Фото ,картинки с изображением животных ,гербарий, украшение класса.

Ход мероприятия.

1. Вводное слово учителя.

Добрый день, дорогие друзья!

Сегодня мы с вами собрались здесь, чтобы поговорить о жизни природы .Мы уже много знаем о растениях и животных. Давайте же покажем свои знания в этой игре.

2. Представление жюри.

3. Начало игры.

Конкурсы:

1. Приветствие команд.

2. Разминка-одновременно двум командам.

Сидит на палочке в красной рубашке, брюшко сыто ,камешками набито (ягода шиповника)Сидит Яшка в красной рубашке, кто мимо пройдет все ему покланится(земляника)

Стоит старик над водой, качает бородой (камыш)

Не огонь, а жжется.(крапива)

Влугах растут сестрички-золотой глазок,белые реснички.(ромашка)

Сам алый,сахарный,кафтан зеленый,бархатный(арбуз)

Под землей птица свила гнездо,яиц нанесла(картошка)

Стоит на полянке в красном платье Татьянка:вся в белых крапинках.(мухомор)

Сидит Ермолка на одной ножке,запутан,закутан:100одежек-не шиты,не-кроены,а весь в рубцах(капуста) Маленький горкий,луку брат(чеснок)

3.Конкурс.Написать на листочке за2 минуты названиеживотных,обитающих в нашем крае. 4.Конкурс «Кто определит раньше». На столе лежат экземпляры гербарного материала по числу участников в команде.Каждыйпо очереди определяет растение,пишет название на бумаге и вкладывает в гербарий.Побеждает та команда,которая быстро и правильно справится с заданием.

5.Конкурс»Биологические задачи».

А.При уборке урожая картофеля потеря одного клубня на каждом 1м2 поля составляет недобор 100г продукции.Определите,сколько тонн картофеля будет потеряно на площади 1га.Раскажите о значении картофеля как пищевой,технической и кармавой культуры.Вспомните,из чего образуется крахмал,что такое фотосинтез? В.Кукушка съедает за день 39 кузнечиков,43 гусеницы бабочки-капустницы,5 личинок майского жука,3 куколки бабочки,4 паука и много муравьиных яиц.Подсчитайте,сколько перечисленных насекомых истребит кукушка за месяц.Что вы можете рассказать об этой птице? 6.Кто больше? По 1 ученику из каждой группы становятся в круг.Им объявляется название семейства.Ребята,взявшись за руки,идут по кругу и говорят: «1,2,3,4,5! Начинаем мы играть! Ну-ка,думай,вспоминай! И растенье называй!» Затем останавливаются и называют растения предложенного семейства.Кто промолчит более 3 секунд или неправильно назовет,выбывает из игры. 7. Музыкальный конкурс-исполнить песню о природе. 8.Конкурс «Ай болит!» Представьте себе,что вы пришли к товарищу,а он болен.Его мучает кашель,насморк,болит горло,повышена температура.Какое народное средство для лечения вы посоветуете ему,используя знания о растениях? 9.Конкурс «Прав ли поэт Фет?» Бабочка Ты прав.Одним воздушным очертаньем я так мила Весь бархат мой с его живым миганьем-лишь два крыла. Не спрашивай:откуда появилась? Куда спешу? Здесь на цветок я легкий опустилась и вот дышу Надолго ли,без цели,без усилья дышать хочу ? Вот-вот сейчас,сверкнув, раскину крылья и улечу. 4.Подведение итогов конкурсов,слово жюри, награждение победителей.



Лабиринт
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
Республика Казахстан Кызылординская обл Шиелийский р/н Нурманова Майра Турсуновна Учитель биологии и географии Сш №244 им.И.Жахаева                        Биологический КВНЗакрепить и углубить знания учащихся по биологии. Развивать кругозор мышление речь учащихся. Осуществлять воспитание коммуникабельности умения работать в группе патриотизма любви к природе.Поговорить о жизни природы , уже много знаем о растениях и животных,  покажем свои знания в этой игреКонкурсы:1. Приветствие команд. 2. Разминка-одновременно двум командам.3.Конкурс.Написать на листочке за2 минуты названиеживотных,обитающих в нашем крае.                                                                                             4.Конкурс «Кто определит раньше».5.Конкурс«Биологические задачи».
Общая информация
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс «Общее садоводство: Стилистика садов. Создание различных стилей с использованием местных и интродуцированных растений»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Общее садоводство: Древесные растения для садов средней полосы»
Курс «Общее садоводство: Травянистые растения для садов средней полосы»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Лабиринт
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.