Скачивание материала началось

Предлагаем Вам установить расширение «Инфоурок» для удобного поиска материалов:

ПЕРЕЙТИ К УСТАНОВКЕ
Каждую неделю мы делим 100 000 ₽ среди активных педагогов. Добавьте свои разработки в библиотеку “Инфоурок”
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Русский язык ПрезентацииВикторина к уроку литературы по произведению В.П. Астафьева «Конь с розовой гривой».

Викторина к уроку литературы по произведению В.П. Астафьева «Конь с розовой гривой».

библиотека
материалов
Викторина к уроку литературы по произведению В.П.Астафьева «Конь с розовой гр...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Викторина к уроку литературы по произведению В.П.Астафьева «Конь с розовой гр
Описание слайда:

Викторина к уроку литературы по произведению В.П.Астафьева «Конь с розовой гривой».

2 слайд Назовите автора произведения. Виктор Петрович Астафьев
Описание слайда:

Назовите автора произведения. Виктор Петрович Астафьев

3 слайд Главой какой повести является «Конь с розовой гривой»? « Последний поклон» (
Описание слайда:

Главой какой повести является «Конь с розовой гривой»? « Последний поклон» ( 1968 год).

4 слайд Как звали бабушку героя? Что она обещала купить внуку? За что? Катерина Петро
Описание слайда:

Как звали бабушку героя? Что она обещала купить внуку? За что? Катерина Петровна Бабушка обещала Вите купить пряник конем с розовой гривой Мальчик должен был набрать туесок земляники

5 слайд Чем зарабатывал на жизнь сосед Левонтий? Как звали жену Левонтия? Левонтий «
Описание слайда:

Чем зарабатывал на жизнь сосед Левонтий? Как звали жену Левонтия? Левонтий « заготовлял лес на бадоги, пилил, колол и сдавал на известковый завод» Жена Левонтия - Васеня

6 слайд Какая художественная деталь рассказывает нам о характере и жизни Левонтия ? «
Описание слайда:

Какая художественная деталь рассказывает нам о характере и жизни Левонтия ? «Сам дядя Левонтий в теплые вечера выходил на улицу в штанах,     державшихся на единственной медной пуговице с двумя орлами, в     бязевой рубахе, вовсе без пуговиц.» ( отсутствие пуговиц на одежде)

7 слайд Какую пословицу употребляла бабушка, когда говорила о семье Левонтьевых? Кака
Описание слайда:

Какую пословицу употребляла бабушка, когда говорила о семье Левонтьевых? Какая песня смогла растрогать «левонтьевских орлов»? …у них самих в кармане – вошь на аркане. Сидит она ( маленькая обезьянка), тоскует      Все ночи напролет      И песенку такую      О родине поет:      <На теплом-теплом юге,      На родине моей,      Живут, растут подруги      И нет совсем людей...>

8 слайд Куда и с какой целью «орлы» дяди Левонтия заглянули по дороге в лес? Как звал
Описание слайда:

Куда и с какой целью «орлы» дяди Левонтия заглянули по дороге в лес? Как звали дочь Левонтия? «По пути они заскочили в чей-то огород , и , поскольку     там еще ничего не поспело, напластали беремя     луку-батуна, наелись до зеленой слюны, остатки побросали» Дочь Левонтия - Танька

9 слайд Почему левонтьевские ребята поссорились в лесу?     « Вдруг крышка чайника за
Описание слайда:

Почему левонтьевские ребята поссорились в лесу?     « Вдруг крышка чайника забренчала нервно, послышалась возня.      - Ешь, да? Ешь, да? А домой че? А домой че? - спрашивал     старшой и давал кому-то тумака после каждого вопроса.      - А-га-га-гааа! - запела Танька. - Шанька шажрал, дак     ничо-о-о...      Попало и Саньке. Он рассердился, бросил посудину и свалился»

10 слайд Почему Витя позволил съесть свои ягоды и отправился с ребятами на речку? Кто
Описание слайда:

Почему Витя позволил съесть свои ягоды и отправился с ребятами на речку? Кто из левонтьевских был самым вредным? Что обещал украсть у бабушки мальчик ?  1.   «- Слабо! - сказал он.      - Мне слабо! - хорохорился я, искоса глядя в туесок. Там было     ягод уже выше середины. - Мне слабо?! - повторял я гаснущим     голосом и, чтобы не спасовать, не струсить, не опозориться,     решительно вытряхнул ягоды на траву: - Вот! Ешьте вместе со мной!      Навалилась левонтьевская орда, ягоды вмиг исчезли.» ( Таким образом, мальчика обманули, «взяли на слабо») 2. «Санька был вреднее и злее всех левонтьевских ребят». 3. «Я еще у бабушки калач украду».

11 слайд Чем ребята занимались на берегу реки? Брызгались. Растерзали рыбу. Подбили ст
Описание слайда:

Чем ребята занимались на берегу реки? Брызгались. Растерзали рыбу. Подбили стрижа. Играли в пещере.

12 слайд Какой совет дает Санька Вите? Для кого Витя крадет калачи у бабушки? Где рабо
Описание слайда:

Какой совет дает Санька Вите? Для кого Витя крадет калачи у бабушки? Где работал дедушка Вити? Санька советует набить туесок травой, а сверху подсыпать ягод. Калачи Витя крал для Саньки, чтобы тот не рассказал бабушке об обмане. Дедушка работал на заимке в пяти километрах от села.

13 слайд Куда Витя отправляется с левонтьевскими ребятами? Что Санька предлагает Вите,
Описание слайда:

Куда Витя отправляется с левонтьевскими ребятами? Что Санька предлагает Вите, чтобы избежать наказания? Ребята отправляются на рыбалку. Санька предлагает Вите зарыться в сено, затаиться и напугать бабушку, сделав вид, что утонул.

14 слайд Как наказали Витю за обман? Что чувствовал мальчик? Бабушка стыдила внука, ра
Описание слайда:

Как наказали Витю за обман? Что чувствовал мальчик? Бабушка стыдила внука, рассказала соседям о его обмане. Витя чувствовал стыд. Он понял, что никогда больше так не сделает.

15 слайд Купила ли бабушка Вите коня с розовой гривой?     Да, купила. «Я зажмурился и
Описание слайда:

Купила ли бабушка Вите коня с розовой гривой?     Да, купила. «Я зажмурился и снова открыл глаза. Еще раз зажмурился, еще     раз открыл. По скобленому кухонному столу, будто по огромной     земле, с пашнями, лугами и дорогами, на розовых копытцах, скакал     белый конь с розовой гривой».

16 слайд Молодцы!
Описание слайда:

Молодцы!

Курс профессиональной переподготовки
Учитель русского языка и литературы
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
 Данная викторина состоит из вопросов по тексту произведения Виктора Петровича Астафьева «Конь с розовой гривой». В ней также содержатся и ответы на поставленные вопросы. Этот материал может быть использован на уроке литературы при проверке домашнего самостоятельного чтения или чтения в классе. Викторину можно проводить как в устной, так и в письменной форме.  Цели : научить школьников внимательно читать тексты художественных произведений, обращать внимание на художественные детали, характеризующие героев, давать полные ответы на поставленные вопросы. Данный материал предназначен для учащихся 5-6 классов.
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Маркетинг: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Педагогическая риторика в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы управления проектами в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы построения коммуникаций в организации»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС технических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Экономика: инструменты контроллинга»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Управление информационной средой на основе инноваций»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: взаимодействие с органами государственной власти и управления, негосударственными и международными организациями»
Курс повышения квалификации «Международные валютно-кредитные отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Гражданско-правовые дисциплины: Теория и методика преподавания в образовательной организации»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.