|
2.3-5
мин.
|
Самоопределение
к деятельности.
Слайд 2
слайд 3
КЛОК
БАДДИС (встреча со своим другом) слайд 4
РЕЛЛИ
РОБИН
Слайд 5
Проверка
по слайду 6
|
Я
приглашаю Вас в гости к очень красивому времени года, а какое это время года,
Вы узнаете из загадки:
Снег на полях,
Лед на реках,
Вьюга гуляет.
Когда это бывает?
- Все
кругом бело-синее,
Все
в тонком кружеве теней.
А
лес укрыт пушистым инеем,
Уснул
до первых вешних дней.
- Как вы
думаете, когда наступает зима?
Запишите признаки на листочках
Чтобы ответить на этот вопрос, вы
должны встретиться с другом, с которым назначена встреча на 3 часа.
-
По каким признакам мы узнаем приход зимы?
- Отвечает ученик, у которого…(5сек.)
- Поблагодарите друг друга
- Займите свои места
- А теперь давайте проверим. Сравните
свои ответы со слайдом
·
холодно,
·
температура
воздуха ниже нуля
·
реки
покрылись льдом, а земля - снегом,
·
часто
идет снег,
·
день
короткий,
·
птиц
не слышно, морозы
- Все
правильно! По календарю зима 1 декабря. Ученые считают началом зимы 22
декабря. Солнце в этот день поднимается низко-низко на небе, тени длинные, а
день самый короткий в году.
|
Зимой
Уч-ся
составляют признаки на листочках. Встают, встречаются
Читают
ответы по очереди
|
|
3. 7
мин.
|
Проверка
дом.задания
Слайд 7
ИНСАЙД-АУТСАЙД
СЁКЛ
Ученики
становятся в 2 круга по периметру кабинета, ученики во внутр. круге смотрят
наружу лицом к партнеру во внешнем круге.Ученики Б сформируйте внешний круг.Ученики
А- найдите своего партнера по лицу
|
- А
сейчас мы посмотрим, как зима отразилась на жизни растений и животных.
Повернитесь
направо, сделайте столько шагов, сколько…Поблагодарите друг друга
Как
зимуют деревья?
Поблагодарите
друг друга
|
Развитие
социальных навыков
Учащиеся
образуют 2 круга –внешний и внутренний-двигаются, считают, ударяются
ладошками, отвечают на вопросы
Лиственные
деревья сбросили листву, а хвойные – стоят зелёные
|
|
|
Работа
по группам (2 мин.)
Карточки
лежат на столе
слайд 8
|
- Как зимуют
звери? (лиса, белка, заяц, волк, лось, птицы)
- Определите,
кто будет выступать первый…
Первыми
выступает стол №2 участник под
номером…
Вторым выступает стол №1,
участник под
номером…
- Третьим выступает стол №3,
участник под
номером…
- Четвертым выступает стол №5,
участник под
номером…
Пятым выступает стол №4,
участник под
номером…
|
Ответы
учащихся
|
|
|
слайд 9
слайд 10
|
- Какие
птицы прилетают к нам зимовать с севера?
- Ребята,
как вы можете помочь птицам перенести трудное время?
- Решение
задачи (устно)
Компьютер просит вас
решить задачу. К кормушке прилетело 3 снегиря, а синиц – на 2 больше. Сколько
птиц прилетело к кормушке?
Какие птички прилетели? (снегири
и синички). А чем они отличаются? (синицы не улетают, а снегири прилетают к
нам зимой?)
|
-
Прилетели к нам на зимовку из северных районов снегири и свиристели. Ягоды
рябины для них – лучшее лекарство.
Зима –
трудное время в жизни животных, поэтому человек подкармливает их
-Можно
сделать кормушку, повесить на дереве, приносить туда корм, подвесить у
форточки кусочек сала – для синиц
|
|
6.
|
ИЗУЧЕНИЕ
НОВОЙ ТЕМЫ
Слайд 13
слайд 14
«Невидимые
нити в зимнем лесу» слайд 15
Слайд 16
Слайд17
Слайд18
Слайд 19-
Слайд 20
|
Как
связаны между собой растения и животные леса?
Приведите
примеры связей между животными и растениями? Какую пользу они приносят?
-Предположите,
о чём мы будем говорить на уроке. ( О том, как связаны растения и
животные.)
На
экране появляется тема урока: «Невидимые нити».
-Прочитайте
тему урока. Понятна ли она вам?
-Какая
учебная задача стоит перед нами на уроке? (Выяснить, что называют
НЕВИДИМЫМИ НИТЯМИ.). Как связаны между собой растения и
животные?
Отгадайте
загадки (см. Приложение)
-
Ребята, как вы думаете, а существует ли связь между этими животными
-
Рассмотрите рисунок.
Ель –
одно из самых интересных и красивых деревьев нашего леса.
Как
связана жизнь животных с елью?
- Но
существует также и связь между животными – «друзьями» ели. Так, в питании
клеста есть особенность: срывая шишку ели, он выедает из неё только часть
семян, а затем её бросает.
-Как вы
думаете, подберет кто-нибудь из лесных жителей, брошенные клестом шишки?
Брошенные
клестами шишки подбирают на снегу белки, дятлы, и это облегчает им поиск
пищи. Но ещё важнее сброшенные клестом шишки для лесных мышей и полёвок,
которые не могут сами сорвать их на деревьях. Вот так интересна жизнь
зимнего леса, так сложны, хотя на первый взгляд и незаметны, связи в зимнем
лесу.
-Подумайте,
почему можно назвать их друзьями ели?
-Как вы
думаете, если бы у ели не было таких друзей, смогли бы семена попасть в
землю?
Оказывается
шишки ели раскрываются сами, как только февральское или мартовское солнце
начнет их пригревать, и из них высыпаются легкие крылатые семена, которые
подхватывает ветер и разносит в разные стороны.
На
примере только одной ёлочки мы убедились, что она служит и укрытием для
животных, обеспечивает их питанием.
-Какому
празднику посвящена эта страничка?
-Как вы
думаете, почему елочка не любит этот праздник?
-Что
это за собой влечет?
-Какой сделаем вывод?
-Берегите
ели! Вырубая ели, мы лишаем животных дома, крова, корма
- Что же
будет, если что-нибудь нару-
шить
в этой семье: вырубить деревья
или уничтожить всех зверей?
-
Останется ли лес жить дальше или умрёт?
- Что же
будет, если что-нибудь нару-
шить
в этой семье: вырубить деревья
или уничтожить всех зверей?
-
Останется ли лес жить дальше или умрёт?
|
Ответы
детей , связь со слайдами
-
Невидимыми нитями мы назвали связи, которые есть в природе повсюду.
Связаны
между собой неживая и живая природа, растения и животные, различные животные.
Все они
находятся на ели или прячутся под лапами ели.
-
Животные прячутся среди ветвей ели, находят пищу.
- Животные
питаются семенами ели.
- Клесты
строят зимой на ели гнёзда и выкармливают еловыми семенами своих птенцов
Белка.
Клесты.
Заяц.
Ласка.
Глухарь.
Мыши
- Ель
даёт животным еду, укрывает их от непогоды.
- Белка
- это облегчит ей поиск пищи.
Мыши,
полевки - они не могут сорвать их сами
- Они
связаны цепью питания , разносят семена.)
- По
обычаю, люди идут в лес и вырубают для празднования Нового года сотни, тысячи
елочек. Человек, стремясь украсить
свой дом
всего лишь на несколько дней, губит целое дерево, много деревьев
- Надо
подумать над тем, стоит ли приобретать настоящую елочку, не лучше ли оставить
ее в лесу, а дом украсить искусственной?
Ответы
учащихся
Невидимые
нити есть повсюду
В
природе все взаимосвязано
Человек
не должен нарушать природное равновесие
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.