1157470
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокКлассному руководителюКонспектыКлассный час по теме «Современные профессии. Какие бывают профессии?»

Классный час по теме «Современные профессии. Какие бывают профессии?»

библиотека
материалов


Классный час «Современные профессии. Какие бывают профессии?» (4 класс)


Цели и задачи:

  1. Расширение знаний учащихся о профессиях.

  2. Формирование интереса к профессиям.

  3. Расширение кругозора учащихся, обогащение их словарного запаса.

Оборудование: фотографии людей различных современных профессий;

чудо-мешочек: мел, книга, свисток, нитки, пуговицы, ложка, картофель, письмо.



Ход классного часа:


Ι. Оргмомент.

ΙΙ. Этапы проведения классного часа.

  1. Чтение стихотворения учениками стихотворения «Кем быть?» С. Михалкова (Можно с презентацией.)

  2. Рассказ учителя с элементами беседы.

- Как вы думаете, ребята, чему будет посвящен сегодняшний классный час? (Профессиям людей.)

- О каких профессиях людей вы знаете или что-нибудь слышали? (Высказывания учащихся.)

- Сегодня мы узнаем, что такое профессии, об их роли в нашей жизни. В мире тысячи профессий.

При многих обязанностях человека в обществе о нём судят прежде всего по труду на общее благо. Труд

помогает человеку раскрыть свою личность, показать свои способности. Профессия должна быть выбрана

по душе, должна интересовать человека, тогда она будет приносить человеку радость.

Так что же такое профессия? (Высказывания учащихся.)

- Обратимся к «Толковому словарю», он даст нам точный ответ на вопрос.

Профессия – это вид труда, который требует от человека определённой подготовки, знаний, умений.

- Как называются учебные заведения, где можно получить профессиональную подготовку?

(В училищах, колледжах, техникумах, институтах, университетах.)

3. Игра-викторина «Знатоки профессий».

- Приготовьтесь внимательно слушать стихи-загадки, они помогут выявить среди вас знатоков профессий.


  1. Встанем мы, когда вы спите,

И муку просеем в сите,

Докрасна натопим печь,

Чтобы хлеб к утру испечь.

(Пекарь.)

  1. Хлеб ржаной, батоны, булки

Не добудешь на прогулке.

Люди хлеб в полях лелеют,

Сил для хлеба не жалеют.

(Хлебороб.)

  1. Длинной шеей поверчу,

Груз тяжёлый подхвачу.

Где прикажут – положу.

(Крановщик.)

  1. Он науки изучил,

Землю словно приручил.

Знает он, когда сажать,

Сеять как и убирать.

Он знаток в краю родном

И зовётся …. (Агроном).

5. Заболело ухо у кота,

Поднялася в доме суета.

Дед ворчит, сестрёнка хнычет,

Суп в кошачьей миске стынет.

Что мне делать? Как мне быть?

Где котёнка полечить?

(Ветеринар.)





  1. Много им работать нужно,

И работать с огоньком,

Чтоб была у нас на ужин

Каша с маслом, молоком.

(Доярка.)

  1. Кладёт кирпич за кирпичом –

Растёт этаж за этажом,

И с каждым часом, с каждым днём

Всё выше, выше новый дом.

(Каменщик.)

  1. Иглою огненной портной

Шьёт кораблю костюм стальной.

(Сварщик.)

  1. Он бревно отешет ловко,

Стены сделает, навес.

У него смолой спецовка

Как сосновый пахнет лес.

(Столяр.)


4. Игра «По пословице угадай профессию».

- В русском языке существует очень много пословиц о труде. Я сейчас вам буду говорить пословицу,

а вы по пословице попытайтесь угадать, о какой профессии идёт речь.

1. Куй железо, пока горячо. (Кузнец.)

2. Не надевай хомут с хвоста, не начинай дела с конца. (Конюх.)

3. Не бравшись за топор, избы не срубишь. (Плотник.)

4. Цыплят по осени считают. (Птичница.)

5. Лес рубят – щепки летят. (Лесоруб.)


  1. Игра «Чудо-мешочек».

- У нас есть чудо-мешок, в котором хранятся инструменты, необходимые для людей разных профессий.

Попробуйте угадать, кому они принадлежат.

В мешочке: мел, книга, свисток, нитки, пуговицы, ложка, картофель, письмо.


  1. Игра «Угадай профессию по описанию».

  1. Работник, поддерживающий чистоту и порядок во дворе и на улице около дома. (Дворник.)

  2. Артистка балета. (Балерина.)

  3. Специалист, следящий за состоянием природной среды, за растительным и животным миром нашей природы. (Эколог.)

  4. Специалист, изучающий горные породы. (Геолог.)

  5. Мастер по изготовлению и ремонту драгоценностей. (Ювелир.)


ΙΙΙ. Подведение итога.

- О чём говорили на классном часе?

- Что такое профессия?

- Кем хотите стать вы?

- Что нужно для того, чтобы овладеть какой-нибудь профессией?



Курс повышения квалификации
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
В  данной  разработке классного часа даётся понятие, что такое профессия. Учащиеся узнают, в каких  учебных учреждениях  после школы можно продолжить своё обучение, чтобы овладеть  той или иной         профессией. Ребята смогут через загадки, через пословицы, через описание угадать о какой профессии         идёт речь,  а с помощью предложенной игры  «Чудо-мешочек»  угадать  предмет,  который  используется         в той  или иной  профессии. Этот тематический класс поможет детям задуматься о своей будущей         профессии и что нужно   знать и уметь, чтобы иметь ту профессию,  которая им нравится и хочется ею          овладеть в совершенстве, задуматься над тем,  какую пользу приносит та или иная профессия  обществу.
Общая информация
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая компетентность педагога»
Курс повышения квалификации «Организация работы с одаренными детьми в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Оказание первой помощи детям и взрослым»
Курс повышения квалификации «Использование игр в развитии и обучении»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Современный переговорный процесс в практике образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Целеполагание как основа современного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.