1624261
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
До повышения цен на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации осталось:
0 дней 0 часов 0 минут 0 секунд
Успейте подать заявку на курсы по минимальной цене!
Лабиринт
ИнфоурокМатематикаПрезентацииПрезентация по теме «Отрезок. Луч. Прямая»

Презентация по теме «Отрезок. Луч. Прямая»

Лабиринт
Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ отрезок. Луч. прямая.pptx

библиотека
материалов
Звёздный час по теме: «Луч, отрезок, прямая» 5 класс Шпис Вера Михайловна
Цели: Закрепить знания по теме «Луч, отрезок, прямая» Развивать умения сравни...
Правила игры: Выбираются игроки и их помощники Выбирать правильный ответ и п...
Девиз игры: Умел начать, умей и окончить
1 тур
1.Какая фигура лишняя? Почему? 1 3 5 2 4
2 Жили – были три подружки В разных домиках своих. Три весёлых хохотушки – То...
3. Какая фигура лишняя? Почему? . А А . В 1 2 3 В .В А А В 4 5 В А
4.О какой фигуре идёт речь? Без конца и края Линия прямая. Хоть сто лет по не...
5. О какой фигуре идёт речь? Точка однажды решила проверить И если мы будем е...
 6. Разгадайте ребус и выберите правильный ответ 7 . 7 = 1. 49 2. 64 3. 56
2 тур
Составьте как можно длинное математическое слово из букв буквы можно использо...
3 тур
 1 2 3 4 5 1. Какую фигуру нужно вставить?
2. Какой ряд лишний? 1. 1, 2, 4, 8, 16 2. 3, 6,12, 24, 48 3. 2, 6, 18, 54, 16...
3. Найдите закономерность в образовании чисел и восстановите числовую цепочк...
ФИНАЛ Составить как можно больше слов из слова КООРДИНАТА
Всегда выбирайте самый трудный путь – на нём вы не встретите конкурентов. Шар...
СПАСИБО ЗА ИГРУ !

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Звёздный час по теме: «Луч, отрезок, прямая» 5 класс Шпис Вера Михайловна
Описание слайда:

Звёздный час по теме: «Луч, отрезок, прямая» 5 класс Шпис Вера Михайловна

2 слайд Цели: Закрепить знания по теме «Луч, отрезок, прямая» Развивать умения сравни
Описание слайда:

Цели: Закрепить знания по теме «Луч, отрезок, прямая» Развивать умения сравнивать, классифицировать Развивать логическое мышление, память Прививать интерес к предмету «математика»

3 слайд Правила игры: Выбираются игроки и их помощники Выбирать правильный ответ и п
Описание слайда:

Правила игры: Выбираются игроки и их помощники Выбирать правильный ответ и показывать на карточках на счёт 1,2,3 (одновременно) Правильный ответ даёт право игроку передвинуться на 1 деление. Совпадение ответов игрока и помощника, даёт звезду Каждый тур 1 игрок, находящийся последним или имеющий наименьшее количество звёзд, покидает игру

4 слайд Девиз игры: Умел начать, умей и окончить
Описание слайда:

Девиз игры: Умел начать, умей и окончить

5 слайд 1 тур
Описание слайда:

1 тур

6 слайд 1.Какая фигура лишняя? Почему? 1 3 5 2 4
Описание слайда:

1.Какая фигура лишняя? Почему? 1 3 5 2 4

7 слайд 2 Жили – были три подружки В разных домиках своих. Три весёлых хохотушки – То
Описание слайда:

2 Жили – были три подружки В разных домиках своих. Три весёлых хохотушки – Точками все звали их. Между этими домами Реки длинные текли, Точки очень не хотели Ножки промочить свои. И тогда они решили Между домиками взять Сделать мостики большие, Чтобы в гости прибегать. Мост с мостом соединился И фигура получилась! 1 2 3 4 5

8 слайд 3. Какая фигура лишняя? Почему? . А А . В 1 2 3 В .В А А В 4 5 В А
Описание слайда:

3. Какая фигура лишняя? Почему? . А А . В 1 2 3 В .В А А В 4 5 В А

9 слайд 4.О какой фигуре идёт речь? Без конца и края Линия прямая. Хоть сто лет по не
Описание слайда:

4.О какой фигуре идёт речь? Без конца и края Линия прямая. Хоть сто лет по ней идти, Не найдёшь конца пути А. . А В 1 2 3 в В . А А В В А 4 5

10 слайд 5. О какой фигуре идёт речь? Точка однажды решила проверить И если мы будем е
Описание слайда:

5. О какой фигуре идёт речь? Точка однажды решила проверить И если мы будем ей на слово верить, Ушла далеко она очень друзья. Когда оглянулась, за нею вослед Тянулся от домика тоненький след. О новой фигуре разноситься весть Конца в ней пусть нету, Начало – то есть А . . А В 1 2 3 в В . А А В В А 4 5

11 слайд  6. Разгадайте ребус и выберите правильный ответ 7 . 7 = 1. 49 2. 64 3. 56
Описание слайда:

6. Разгадайте ребус и выберите правильный ответ 7 . 7 = 1. 49 2. 64 3. 56

12 слайд 2 тур
Описание слайда:

2 тур

13 слайд Составьте как можно длинное математическое слово из букв буквы можно использо
Описание слайда:

Составьте как можно длинное математическое слово из букв буквы можно использовать несколько раз пралекмтяшучоз На кубике со всех сторон одна буква. Всего 14 кубиков

14 слайд 3 тур
Описание слайда:

3 тур

15 слайд  1 2 3 4 5 1. Какую фигуру нужно вставить?
Описание слайда:

1 2 3 4 5 1. Какую фигуру нужно вставить?

16 слайд 2. Какой ряд лишний? 1. 1, 2, 4, 8, 16 2. 3, 6,12, 24, 48 3. 2, 6, 18, 54, 16
Описание слайда:

2. Какой ряд лишний? 1. 1, 2, 4, 8, 16 2. 3, 6,12, 24, 48 3. 2, 6, 18, 54, 162 4. 5, 10, 20, 40, 80

17 слайд 3. Найдите закономерность в образовании чисел и восстановите числовую цепочк
Описание слайда:

3. Найдите закономерность в образовании чисел и восстановите числовую цепочку 123 125 135 124 126 246 125 127 ? 345 357 257 346

18 слайд ФИНАЛ Составить как можно больше слов из слова КООРДИНАТА
Описание слайда:

ФИНАЛ Составить как можно больше слов из слова КООРДИНАТА

19 слайд Всегда выбирайте самый трудный путь – на нём вы не встретите конкурентов. Шар
Описание слайда:

Всегда выбирайте самый трудный путь – на нём вы не встретите конкурентов. Шарль де Голль

20 слайд СПАСИБО ЗА ИГРУ !
Описание слайда:

СПАСИБО ЗА ИГРУ !

Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
Урок- презентация по математике в 5 классе. Вид урока - повторения по теме «Отрезок. Луч. Прямая» .Урок предоставлен в виде игры «Звёздный час«Цели урока: Закрепить знания по теме «Луч, отрезок, прямая». Развивать умения сравнивать, классифицировать.Развивать логическое мышление, память.Прививать интерес к предмету «математика» Правила игры: Выбираются игроки и их помощники.Выбирать правильный ответ и показыватьна карточках на счёт 1,2,3 (одновременно) Правильный ответ даёт право игроку передвинуться на 1 деление.Совпадение ответов игрока и помощника, даёт звезду участнику игры. Каждый тур 1 игрок, находящийся последним или имеющий наименьшее количество звёзд, покидает игру. В ходе игры использованы задания на закрепление по данной теме, а так же задание на развитие логического мышления  школьников.  
Общая информация

Номер материала: 63460040837

Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Цена от 5.520 руб. 300 часов
Квалификация: Учитель математики
Подробнее о курсе
Цена от 5.520 руб. 300 часов
Квалификация: Учитель, преподаватель экономики
Подробнее о курсе
Цена от 6.720 руб. 500 часов
Квалификация: Учитель математики и информатики
Подробнее о курсе
Цена от 5.520 руб. 300 часов
Квалификация: Преподаватель инженерной графики
Подробнее о курсе
Цена от 5.520 руб. 300 часов
Квалификация: Учитель, преподаватель по черчению
Подробнее о курсе
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.