- 08.04.2014
- 2950
- 16
Рабочий лист для литературного чтения разработан на основе Учебной программы по учебному предмету «Русская литература (литературное чтение)» для учащихся 4 класса с целью закрепления раздела: «Мы в ответе за тех, кого приручили».
Для изучения раздела «Мы в ответе за тех, кого приручили» в Учебной программе по учебному предмету «Русская литература (литературное чтение)» дается 13 часов, из них 1 час – обобщение по разделу.
Данная методическая разработка поможет учителю в закреплении знаний учащихся по пройденному разделу.
В ходе работы с рабочим листом учащимся предлагается 4 задания:
1. Вспомните – учащимся нужно ответить на два вопроса;
2. Угадайте из каких произведений эти отрывки – даны отрывки из прочитанных ранее произведений, учащимся нужно вспомнить эти произведения;
3. Изобразите понравившееся вам произведение – перед учащимися белое полотно, на котором им необходимо изобразить понравившееся ранее прочитанное произведение и дать название получившейся картине;
4. Дайте определение понятий – даны понятия, с которыми учащиеся знакомились в ходе изучения данного раздела, им нужно дать определение представленных понятий.
Цель рабочего листа: закрепить усвоенный материал раздела «Мы в ответе за тех, кого приручили».
Задачи рабочего листа:
1. Закрепить у учащихся прочитанный материал;
2. Закреплять умение учащихся формулировать ответы на поставленные вопросы;
3. Развивать умение фантазировать.
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Курс профессиональной переподготовки
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
В 7-классе «А» проводился бинарный урок по литературе и английскому языку по произведению Л.Н.Андреева «Кусака». Тема урока: «Мы в ответе за тех, кого приручили». Во время урока ребята высказывали свое отношение к событиям, описанным в рассказе. Проанализировав поступки людей, учащиеся пришли к единому мнению – человек должен быть внимательнее, добрее ко всем, кто его окружает, нести ответственность за свои поступки, не оставаться равнодушным и бессердечным к братьям нашим меньшим.При проведении урока были использованы различные формы и методы работы: направленная дискуссия - «Ромашка Блума», демонстрация - «ГрафикТ», «Метод 6 думающих шляп», «Звёздный взрыв», «Чёрный ящик».
7 365 414 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Фомина Светлана Анатольевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВам будут доступны для скачивания все 355 606 материалов из нашего маркетплейса.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.