Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Физика / Другие методич. материалы / Экзаменационные билеты по ФГОС
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Физика

Экзаменационные билеты по ФГОС

библиотека
материалов


Министерство образования и науки Хабаровского края

краевое государственное бюджетное образовательное учреждение

начального профессионального образования

«Профессиональное училище № 3»



СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ Председатель МК Зам. директора по ТО

__________________ ___________________ «____»__________20__г. «___»__________20 __ г







Оценочные средства

по дисциплине ОДП. 02 «физика»

для проведения экспертизы соответствия содержания образования и качества

подготовки обучающихся КГБОУ НПО ПУ 3

ФГОС

по специальности/профессии НПО:

- 150709.02 Сварщик (электросварочные и газосварочные работы)

- 270802.09 Мастер общестроительных работ

- 270839.01 Монтажник санитарно-технических, вентиляционных систем и оборудования.





г. Хабаровск

2013

Разработчики:

КГБОУ НПО ПУ 3 преподаватель физики А.В. Попова




















































I. Паспорт комплекта оценочных средств

ОДП.02 физика


Предмет оценивания

Показатели оценки

- знание физической сущности рассматриваемых явлений и закономерностей;

- определение и понимание физической сущности рассматриваемых явлений и закономерностей.

- знание физической сущности законов и теорий;

- понимание законов и теорий.

- истолкование основных физических понятий, законов, теорий;

- четкое понимание и определение основных понятий, законов, теорий.

- знание физических величин;

- изложение и верное истолкование основных физических законов, формул.

- знание единицы измерения физических величин;

- определение единиц измерения физических величин, знание способов измерения физических величин

- решение физических задач

- распознавание и выбор формул для решения расчетных задач, понимание физических величин, входящих в формулу, последовательное изложение алгоритма решения задач.

- умение последовательно выполнять лабораторные работы, пользоваться измерительными инструментами.

- выбор необходимого оборудования для выполнения лабораторных работ, определение способов проведения работ.

































II. Комплект оценочных средств

Задания (Билет №1 - № 28)

Предмет (ы)

оценивания

Показатели оценки

Критерии оценки

1



- знание определений: механическое движение, путь, перемещение, относительность движения.

- определение и распознавание механического движения, пути, перемещения, относительности движения.

- верно, и точно изложены определения механического движения, пути, перемещения, относительности движения

- обосновано определение относительности механического движения.

- знание понятие работы электрического поля при перемещении заряда, разности потенциалов, напряжения.

- определение: электрического заряда;

- работы по перемещению электрического заряда;

- потенциалов, напряжения.

- верно, и точно изложены формулы определения работы по перемещению электрического заряда;

- установлено соответствие между разностью потенциалов и напряжением.

- умение решать задачу на уравнение Эйнштейна для фотоэффекта.

- определение и вывод формулы для решения задачи.

- верно, и правильно изложено решение с переводом единиц измерения, выводом формулы, получением конечного значения искомой величины.

2



- знание первого закона Ньютона, инерциальных систем отсчета.

- определение формулировки первого закона Ньютона, определение инерциальных систем отсчета.

- верно сформулирован первый закон Ньютона;

- точно изложены примеры инерциальных систем отсчета.

- знание определения насыщенных и ненасыщенных паров.

- знание определения абсолютной и относительной влажности.

- определение насыщенного и ненасыщенного пара;

- определение абсолютной и относительной влажности воздуха.

- верно дано определение насыщенного и ненасыщенного паров;

- точно установлено различие между относительной и абсолютной влажностью воздуха;

- изложены способы определения влажности воздуха.

- умение определять удельное сопротивление проводника практическим способом.

- определение удельного сопротивления;

- чтение схемы электрических цепей и собирать по ним электрические цепи;

- собрана электрическая цепь;

- сняты показания приборов;

- выполнен расчет удельного сопротивления, определен материал, из которого изготовлен проводник.

3



- знание определения силы;

- знание формулировки II закона Ньютона;

- знание способов определения силы.

- определение силы, способов определения силы;

- применение формулировки второго закона Ньютона для объяснения физических процессов и явлений.

- верно, и правильно дано определение силы;

- верно, и правильно сформулирован второй закон Ньютона.

- знание явления термоэлектронной эмиссии;

- знание природы электрического тока в вакууме;

-объяснение явления термоэлектронной эмиссии;

- определение природы электрического тока в вакууме.

- верно, и правильно дано объяснение термоэлектронной эмиссии;

- точно дано определение природы электрического тока в вакууме, определены основные носители заряда в вакууме, дано точное определение природы электрического тока в вакууме.

- умение решать задачу на применение основного уравнения молекулярно-кинетической теории.


- определение и вывод формулы для решения задачи.

- верно, и правильно изложено решение с переводом единиц измерения, выводом формулы, получением конечного значения искомой величины.

4



- знание закона всемирного тяготения;

- знание значения гравитационной постоянной;

- знание понятий: сила тяжести, вес тела, невесомость.


- определение математической формулировки закона Всемирного тяготения;

- определение явления и свойства «гравитационной постоянной»

- определение ускорения свободного падения;

- определение понятий «вес тела и невесомость»

- точно сформулирован закон всемирного тяготения;

- верно, и правильно изложены понятия гравитационной постоянной, ускорения свободного падения;

- установлено соответствие между ускорением свободного падения и широтой местности;

- верно и правильно сформулированы понятия «веса тале и невесомости»

- дано верное истолкование и объяснение понятия «невесомости»

- знание природы электрического тока в металлах;

- знание процесса электропроводности металлов и сплавов.

- знание зависимости сопротивления металлов от температуры.

- определение природы электрического тока в вакууме;

- умение определять процессы электропроводности металлов;

- определение зависимости сопротивления металлов от температуры.

- точно и верно сформулирована природа электрического тока в вакууме;

- верно и правильно определены процессы электропроводности металлов;

верно и точно определена зависимость сопротивления от температуры.

- умение решать задачу на применение формулы линзы с учетом размеров предмета и его изображения.

- определение и вывод формулы для решения задачи.

- верно и правильно изложено решение с переводом единиц измерения, выводом формулы, получением конечного значения искомой величины.

5



- знание понятий механическая работа и мощность;

- знание определения механической энергии;

- понимание закона сохранения и превращения механической энергии.


- определение механической работы и мощности;

- определение механической энергии;

- определение закона сохранения энергии с физической точки зрения.

- верно сформулированы определения механической работы, мощности, механической энергии;

- верно и точно сформулирован закон сохранения энергии;

- приведены примеры закона сохранения энергии встречающиеся в природе и в выбранной специальности.

- знание определения ядерной реакции, цепной реакция;

- знание устройства и принципа работы ядерного реактора;

- знание процесса термоядерной реакции.

- составление уравнения ядерных реакции, используя законы сохранения массы и заряда;

- объяснение механизма деления ядер;

- объяснение назначения элементов ядерного реактора и процессы протекающие в нем.

- точно и правильно сформулированы понятия ядерной реакции;

- точно сформулировано понятие термоядерной реакции;

- верно и точно изложен принцип работы ядерного реактора, определены основные плюсы и минусы использования ядерных реакторов.

- умение решать задачу на определение работы или мощности электрического тока.

- определение и вывод формулы для нахождения искомой величины

- верно, и точно найдена формула, выполнен перевод единиц измерения, найдена искомая величина.

6



- знание понятия импульса тела; - понимание закона сохранения импульса.

- определение импульса тела;

- определение закона сохранения импульса с физической точки зрения.

- верно, и точно сформулировано понятие импульс тела;

- верно, и точно изложен закон сохранения импульса.

- знание понятия «электромагнитных колебаний»;

- знание видов электромагнитных колебаний;

- знание определения колебательного контура.

- определение свободных и вынужденных электромагнитных колебаний;

- определение устройства колебательного контура, превращения энергии в нем.

- точно и правильно дано определение электромагнитных колебаний;

- верно, и правильно определено устройство колебательного контура;

- проведена аналогия между механическими и электромагнитными колебаниями.

- умение измерять жесткость пружины

- определение жесткости пружины.

- точно проведены измерения и расчеты для определения жесткости пружины.

7



- умение излагать основные положения молекулярно-кинетической теории и их опытное подтверждение;

- знание понятия «броуновское движение», «диффузия».

- определение и доказательства основных положений МКТ;

- определение понятий «броуновское движение», «диффузия»

- точно и правильно сформулированы основные положения МКТ, приведены их опытные обоснования;

- точно и правильно сформулированы понятия «диффузия» и «броуновское движение»

- знание факта существования магнитного поля, посредством которого взаимодействуют токи.

- определение материалистичности магнитного поля;

- точно и правильно сформулированы понятия магнитного поля и взаимодействия между проводниками с током.

- умение определять ускорение свободного падения при помощи маятника.

- определение ускорения свободного падения при помощи маятника.

- точно проведены измерения и выполнены расчеты ускорения свободного падения.

8



- знание модели реального газа - идеальный газ.

- знание определения давление газа, на основе основного уравнения МКТ.

- определение модели реального газа - идеальный газ.

- определение давления газа, на основе основного уравнения МКТ.

- точно сформулирована модель идеального газа;

- верно и четко сформулировано основное уравнение МКТ;


- знание понятия «электрический ток»;

- знание условий, необходимых для существования тока;

- знание проблемы электроснабжения и экономии электроэнергии в Хабаровском крае.

- определение понятия «электрический ток»;

- определение условий существования электрического тока;


- верно и точно изложено понятие «электрического тока»

- верно и точно определены условия существования электрического тока и действие электрического тока.

- умение решать задачу на определение координат тела, движущегося равноускоренно.

- определение координаты движущегося тела.

- правильно выбрана формула и сделан вывод формулы, перевод единиц измерения.

9



- знание понятия «электризация» тел.

- знание видов зарядов;

- умение объяснять взаимодействие зарядов;

- знание условий электризации в технике;

- знание закона сохранения электрических зарядов;

- знание закона Кулона.

- определение явления электризации;

- определение взаимодействия зарядов;

- правильно изложено явление электризации;

- точно сформулированы условия взаимодействия зарядов.

- знание строения и свойств кристаллических и аморфных тел;

- знание механических свойств твердых материалов (упругости, прочности, пластичности).

- определение кристаллическим и аморфным телам;

- отличие кристаллических тела от аморфных по физическим признакам;

- верно и точно сформулированы понятия кристаллических и аморфных тел;

- верно изложены свойства кристаллов и аморфных тел;

- знание формулы для решения задачи по формуле тонкой линзы.

- решение задачи по формуле тонкой линзы.

- правильно сделана запись условия задачи, вывод формул, перевод единиц измерения.

10



- знание характера взаимодействия света с веществом при фотоэффекте;

- знание содержания законов фотоэффекта;

- знание способов использования фотоэффекта;

- знание понятия «фотон» и «кванты света».

- определение характера взаимодействия света с веществом на основании явления фотоэффекта;

- определение законов фотоэффекта с квантовой точки зрения;

- определение понятия фотона или кванта электромагнитного излучения.

- правильно изложен характер взаимодействия света с веществом;

- знание определения, устройства и принцип действия тепловых двигателей;

- понимание роли тепловых двигателей и их влияния на охрану окружающей среды.

- определение теплового двигателя;

- определение устройства теплового двигателя;

- перечисление видов тепловых двигателей, области применения, способы защиты окружающей среды.

- верно и точно изложено определение теплового двигателя, его устройство, назначение и принцип действия.

- знание формул законов Ньютона.

- решение задачи на законы Ньютона.

- правильно сделана запись условия задачи, вывод формул, перевод единиц измерения.

11



- знание понятия «электрическое поле» как особой формы материи;

- знание условий возникновения и существования электрического поля;

- знание понятия «напряженности электрического поля».

- определение электрического поля;

- определены характеристики электрического поля;

- верно, и точно изложено определение электрического поля;

- верно, и точно изложены условия возникновения электрического поля;

- верно, и точно определена характеристика электрического поля – напряженность.

- знание способов определения скорости света;

- знание законов отражения и преломления света.


- определение скорости света различными методами;

- определение законов отражения и преломления света.

- верно, и правильно изложены способы определения скорости света;

- верно, и точно сформулированы законы отражения и преломления света.

- знание формулы центростремительного ускорения;

- решение задачи по формуле центростремительного ускорения, обозначать силы, действующие на тело.

- правильно сделана запись условия задачи, вывод формул, перевод единиц измерения, обозначены силы, действующие на тело.

12



- понимание сущности явления электромагнитной индукции.

-знание понятия «магнитный поток» и его физического смысла.

- определение явления электромагнитной индукции;

- определение «магнитного потока».

- верно, и точно изложено явление электромагнитной индукции;

- верно дано определение магнитного потока, единиц измерения магнитного потока.

- знание понятия «звук»;

- знание определения и видов «звуковых волн»»;

- определение «звук», «звуковые волны».

- точно изложено определение «звуковых волн», «звука».

- знание формы записи уравнения ядерной реакции.

- решение уравнения реакций.

- верно записано уравнение реакции, найдены все элементы, входящие в состав ядерной реакции.

13



- понимание сущности электромагнитной индукции;

- знание закона электромагнитной индукции;

- понимание правила Ленца.

- определение сущности явления электромагнитной индукции;

- определение закона электромагнитной индукции;

- сформулировано правило Ленца.

- верно, и точно изложено явление электромагнитной индукции;

- верно, и точно сформулирован закон электромагнитной индукции;

- точно определено правило, определяющее направление индукционного тока.

- знание определения «механические колебания»;

- знание характеристик колебаний: амплитуда, период, частота. – знание понятия «математический маятник».

- определение механических колебаний;

- определение характеристик колебаний (амплитуда, период, частота)

- определение математическому маятнику.

- верно изложено понятие «механические колебания»

- точно сформулированы характеристики колебаний;

- точно сформулировано определение математического маятника.

- знание формулы закона Ома для участка цепи.

- решение задачи с помощью закона Ома для участка цепи.

- правильно сделана запись условия задачи, вывод формул, перевод единиц измерения.

14



- знание волновых свойств света: интерференции, дифракции, дисперсии.

- определение волновых свойства света: интерференция, дифракция, дисперсия.

- правильно изложены и раскрыт физический смысл волновых свойств света.

- знание природы электрического тока в полупроводниках;

- знание сущности собственной и примесной проводимость полупроводников;

- знание зависимости проводимости полупроводников от температуры.

- определение природы электрического тока в полупроводниках;

- определение основных носители заряда в полупроводниках с собственной и примесной проводимостью;

- определение зависимости проводимости полупроводников от температуры.

- точно сформулирована природа электрического тока в полупроводниках;

- верно, и точно изложены понятия собственной и примесной проводимости полупроводников;

- верно показана зависимость сопротивления полупроводников от температуры.

- знание формулы закона сохранения импульса.

- решение задачи с помощью закона сохранения импульса.

- правильно сделана запись условия задачи, вывод формул, перевод единиц измерения, обозначены силы, действующие на тело.

15



- знание формулировки третьего закона Ньютона.

- определение третьего закона Ньютона.

- точно сформулирован третий закон Ньютона, приведены примеры проявления закона Ньютона в природе и в технике.

- знание понятия «p-n переход»;

- знание понятия «полупроводниковые приборы».

- определение «p-n перехода», полупроводниковые приборы.

- точно дано определение p-n переход, прямой и обратный переход;

- даны понятия полупроводниковым приборам, их применение.

- умение измерять коэффициент трения скольжения лабораторным методом.

- определение коэффициента трения скольжения.

- точно проведены измерения и выполнены расчеты коэффициента трения скольжения.

16



- знание ядерной модели строение атома;

- знание квантовых постулатов Бора.

- определение ядерной модели строения атома;

- определение квантовых постулатов Бора.

- верно, и точно дано определение ядерной модели атома;

- верно изложены квантовые постулат Бора.

- знание магнитных свойств вещества;

- понимание природы диа- пара- и ферромагнетиков.

- определение магнитных свойств вещества;

- определение диа- пара- и ферромагнетиков.

- точно изложены магнитные свойства вещества;

- верно дано определение диа- пара- и ферромагнетиков и области их применения.

- знание формулы первого закона термодинамики.

- решение задачи с применением первого закона термодинамики.

- правильно сделана запись условия задачи, вывод формул, перевод единиц измерения.

17



- знание состава ядра атома;

- знание определения «изотопы»;

- знание понятия «энергия связи» атомных ядер.

- определение состава ядра атома;

- определение изотопов химических элементов;

- определение энергии связи ядер.

- верно, и точно определен состав ядра атома;

- дано точное определение «изотопов»;

- точно определена формула энергии связи атомных ядер.

- знание принцип радиотелефонной связи;

- знание понятий модуляция и детектирование;

- знание физических основ радиопередачи.

- определение принципов радиотелефонной связи;

- определение модуляции и детектирования;

- определение физических основ радиопередачи.

- верно, и точно сформулированы принципы радиотелефонной связи;

- точно сформулированы понятия модуляции и детектирования;

- дано точное объяснение физическим основам радиопередачи.

- знание закона Кулона.

- решение задачи на закон Кулона.

- правильно сделана запись условия задачи, вывод формул, перевод единиц измерения.

18



- знание понятия «электрический ток»;

- знание закона Ома для участка цепи.

- определение понятия «электрический ток»;

- определение закона Ома для участка цепи.

- верно, и точно дано определение электрическому току;

- верно, и точно изложен закон Ома для участка цепи.

- знание понятия «механические волны»;

- знание видов волн.

- знание характеристик волн: длина волны, ее связь со скоростью распространения и частотой (периодом).

- определение механическим волнам, различать волны;

- определение длины волны и связь ее со скоростью.

- верно, и точно изложено понятие «механическая волна»;

- дано точное определение видов волн;

- определена связь длины волны со скоростью.

- знание формулы силы Лоренца.

- определение силы, действующую на заряженную частицу.

- правильно сделана запись условия задачи, вывод формул, перевод единиц измерения.

19



- знание первого закона термодинамики;

- умение применять первый закон термодинамики к изопроцессам.

- определение первого закона термодинамики;

- применение первого закона термодинамики к изопроцессам.

- верно, и точно сформулирован первый закон термодинамики;

- точно изложены применения первого закона к различным изопроцессам.

- знание понятия «Переменный ток»;

- знание назначения и роли переменного тока;

- знание правил техники электробезопасности при работе с переменным током.

- определение понятия переменного тока, как вынужденных электромагнитных колебаний;

- определение значения переменного тока в нашей жизни;

- определение правил оказания первой помощи, пострадавшим от действия переменного тока.

- верно, и точно сформулировано понятие переменного тока;

- верно, и точно определены показатели переменного тока;

- правильно изложены правила техники безопасности при пользовании переменным током в быту и на производстве.

- знание формулы Томсона

- определение периода электромагнитных колебаний с помощью формулы Томсона.

- правильно сделана запись условия задачи, вывод формул, перевод единиц измерения.

20



- знание понятия «равномерное прямолинейное движение».

- знание понятия средняя, мгновенная скорость;

- определение равномерного прямолинейного движения;

- определение формул для описания равномерного прямолинейного движения.

- верно, и точно дано определение равномерного прямолинейного движения;

- правильно изложены формулы описания движения.

- знание определения колебательного контура;

- знание физической сущности процессов, происходящих в колебательном контуре.

- определение колебательного контура;

- определение процессов, происходящие в колебательном контуре.

- верно, и точно дано определение колебательного контура;

- правильно изложены процессы, происходящие в колебательном контуре.

- умение определять период дифракционной решетки.

- определение периода дифракционной решетки.

- точно проведены измерения и расчеты периода дифракционной решетки.

21



- знание назначения, устройства и принципа действия трансформатора.

- определение трансформатора и его устройство;

- определение принципа действия трансформатора и его устройство;

- верно, и точно сформулировано определение трансформатора;

- точно изложен принцип действия трансформатора и его устройство.

- точно определены виды трансформаторов.

- знание понятия внутренней энергии;

- знание способов изменения внутренней энергии;

- знание понятия «работа в термодинамике».

- определение понятия внутренней энергии;

- определение способов изменения внутренней энергии;

- определение формул работы в термодинамике по аналогии с работой в механике.

- верно, и точно изложено понятие внутренней энергии;

- точно представлены способы изменения внутренней энергии;

- правильно выведена формула для расчета работы в термодинамике.

- знание формулы закона Джоуля – Ленца.

- определение количества теплоты, пользуясь законом Джоуля – Ленца.

- правильно сделана запись условия задачи, вывод формул, перевод единиц измерения.

22



- знание природы электрического тока в газах;

- знание видов разрядов, происходящих в газах;

- определение природы электрического тока в газах.

- определение различных видов разрядов в газе.

- точно, и правильно изложена природа электрического тока в газах;


- знание способов получение и механизмов возбуждения атомов;

- знание механизма испускания и поглощения света атомом;

- знание непрерывных и линейчатых спектров, спектров испускания и поглощения;

- знание метода определения химического состава вещества.

- определение механизмов и способов возбуждения атомов;

- определение спектров испускания и спектров поглощения;

- определение отличий непрерывных и линейчатых спектров;

- определение области применения спектрального анализа.

- точно, и правильно сформулированы механизмы и способы возбуждения атомов;

- верно, и точно даны определения спектрам испускания, поглощения, сплошным, линейчатым.

- определена область применения спектрального анализа.

- знание формулы для определения модуля Юнга.

- определение модуля Юнга, пользуясь формулой.

- правильно сделана запись условия задачи, вывод формул, перевод единиц измерения.

23



- знание понятия естественной и искусственно радиоактивности;

- знание свойств альфа-, бета-, гамма излучения;

- знание закона радиоактивного распада.

- определение «радиоактивности»;

- определение видов радиоактивных излучений по их свойствам;

- определение закона радиоактивного распада.

- верно, и точно сформулированы понятия радиоактивности;

- точно изложены свойства радиоактивных излучений;

- точно сформулирован закон радиоактивного распада.

- знание природы сил поверхностного натяжения;

- знание явления смачивания и капиллярности;


- определение «силы поверхностного натяжения»;

- определение понятия «смачивания» и «капиллярности»

- верно, и правильно изложено понятие поверхностного натяжения;

- верно, и точно сформулированы явления смачивания и капиллярности.

- знание формулы Томсона.

- определение периода и частоты колебаний в колебательном контуре с помощью формулы Томсона.

- правильно сделана запись условия задачи, вывод формул, перевод единиц измерения.

24



- знание понятия температуры, как степени нагретости тела;

- понимание процесса теплового равновесия;

- знание понятия абсолютной температуры.

- определение температуры, теплового равновесия;

- определение понятия термодинамической системы;

- определение абсолютной температуры.

- верно, и правильно дано понятие температуры и теплового равновесия;

- точно изложены параметры термодинамической системы;

- точно сформулировано понятие абсолютной температуры.

- знание понятия генератор. энергии;

- знание видов генераторов и источников энергии для электростанций.

- определение генератора;

- определение видов электростанций и источники энергии.

- верно, и точно сформулировано определение генератора;

- точно представлены виды электростанций и источники энергии на них.

- знание формулы для определения показателя преломления стекла;

- определение показателя преломления стекла при помощи формулы.

- правильно сделана запись условия задачи, вывод формул, перевод единиц измерения.

25



- знание видов электромагнитных излучений;

- знание источников, свойств и действие на организм электромагнитных излучений.

- определение изменений свойств излучений с изменением длины волны;

- определение действия электромагнитных излучений на организм человека.

- верно, и правильно изложены основные виды электромагнитных излучений;

- точно изложены действия электромагнитных излучений на организм человека.

- знание понятий «работы и мощности» постоянного тока;

- знание закона Джоуля - Ленца.

- определение понятия «работа и мощность тока»;

- определение теплового действия тока на основании закона Джоуля – Ленца.

- верно, и правильно сформулированы понятия работы и мощности тока;

- верно, и правильно сформулирован закон Джоуля – Ленца.

- знание методов определения массы воздуха в классной комнате.

- определение массы воздуха в классной комнате лабораторным методом.

- верно, и точно определена масса воздуха в классной комнате лабораторным способом.

26



- знание понятия «линза»;

- знание видов линз;

- знание способов построения изображений в линзах;

- знание формулы тонкой линзы.

- определение линзы;

- определение различных видов линз;

- построение изображений в линзах.

- верно, и правильно дано определение линз;

- точно определены основные виды линз;

- правильно выполнены построения в линзах.

- знание понятий свободных и связанных зарядов;

- знание отличий проводников от диэлектриков;

- понимание того, что называется поляризацией диэлектриков.

- определение разделения вещества на проводники и диэлектрики;

- определение поляризации диэлектриков;

- определение отличий полярные диэлектрики от неполярных.

- верно, и правильно дано определение проводникам и диэлектрикам;

- верно, и точно сформулировано понятие поляризации диэлектриков;

- правильно определены полярные и неполярные диэлектрик.

- знание формулы для определения внутренней энергии.

- определение внутренней энергии тела по формуле.

- правильно сделана запись условия задачи, вывод формул, перевод единиц измерения.

27



- знание определение «деформации»;

- знание видов деформаций;

- знание закона Гука.

- определение деформации;

- определение видов деформаций по внешним признакам;

- понимание закона Гука;


- верно, и правильно дано определение деформации;

- точно определены основные виды деформаций;

- правильно изложен закон Гука.

- знание процессов испарения, кипения, конденсации;

- знание понятия «насыщенный пар»;

- знание свойств насыщенного пара.

-определение процессов испарения, кипения, конденсации, взаимный переход между этими процессами;

- определение понятия «насыщенного пара»

- определение сходства и различия между идеальным газом и насыщенным паром.

- верно, и правильно изложены процессы испарения, кипения, конденсации;

- верно изложено понятие насыщенного пара;

- точно определены сходства и различия между насыщенным паром и идеальным газом.

- знание закона сохранения энергии.

- решение задачи по закону сохранения энергии.

- правильно сделана запись условия задачи, вывод формул, перевод единиц измерения.

28



- знание второго начала термодинамики;

- знание фактов процессов необратимости в природе.

- определение второго начала термодинамики;

- определение процессов необратимости, протекающих в природе.

- верно, и правильно дана формулировка второго начала термодинамики;

- правильно сформулированы процессы необратимости, протекающие в природе.

- знание механизма возникновения электромагнитных волн;

- знание свойств электромагнитных волн.

- определение механизмов возникновения электромагнитных волн;

- определение свойств электромагнитных волн.

- верно, и правильно изложен механизм возникновения электромагнитных волн;

- верно, и точно изложены свойства электромагнитных волн.

- знание формулы силы, действующей на проводник с током (силы Ампера).

- решение задачи, с помощью формулы, для нахождения силы Ампера.

- правильно сделана запись условия задачи, вывод формул, перевод единиц измерения.
































Описание правил оформления результатов оценивания

Оценка «5» ставится в том случае, если учащийся:

  1. Обнаруживает полное понимание физической сущности рассматриваемых явлений и закономерностей, знание законов и теорий, умеет подтвердить их конкретными примерами, применить в новой ситуации и при выполнении практических заданий.

  2. Дает точное определение и истолкование основных понятий, законов, теорий, а также правильное определение физических величин, их единиц и способов измерения.

  3. Технически грамотно выполняет физические опыты, чертежи, схемы и графики, сопутствующие ответу, правильно записывает формулы, пользуясь принятой системой условных обозначений.

  4. При ответе не повторяет дословно текст учебника, а умеет отобрать главное, обнаруживает самостоятельность и аргументированность суждений, умеет установить связь между изучаемым и ранее изученным материалом по курсу физики, а также с материалом, усвоенным при изучении других смежных предметов.

  5. Умеет подкрепить ответ несложными демонстрационными опытами.

  6. Умеет делать анализ, обобщения и собственные выводы по отвечаемому вопросу.

  7. Умеет самостоятельно и рационально работать с учебником, дополнительной литературой и справочниками.

Оценка «4» ставится в том случае, если ответ удовлетворяет названным выше требованиям, но учащийся:

  1. Допускает одну негрубую ошибку или не более двух недочетов и может их исправит самостоятельно, или при помощи небольшой помощи учителя.

  2. Не обладает достаточным навыком работы со справочной литературой (например, ученик умеет все найти, правильно ориентируется в справочниках, но работает медленно).

Оценка «3» ставится в том случае, если учащийся правильно понимает физическую сущность рассматриваемых явлений и закономерностей, но при ответе:

    1. Обнаруживает отдельные пробелы в усвоении существенных вопросов курса физики, не препятствующие дальнейшему усвоению программного материала.

    2. Испытывает затруднения в применении знаний, необходимых для решения задач различных типов, при объяснении конкретных физических явлений на основе теорий и законов, или в подтверждении конкретных примеров практического применения теорий.

    3. Отвечает неполно на вопросы учителя, или воспроизводит содержание текста учебника, но недостаточно понимает отдельные положения, имеющие важное значение в этом тексте.

    4. Обнаруживает недостаточное понимание отдельных положений при воспроизведении текста учебника, или отвечает неполно на вопросы учителя, допуская одну-две грубые ошибки.

Оценка «2» ставится в том случае, если учащийся:

  1. Не знает и не понимает значительную или основную часть программного материала в пределах поставленных вопросов.

  2. Имеет слабо сформированные и неполные знания и не умеет применять их к решению конкретных вопросов и задач по образцу и к проведению опытов.

  3. При ответе (на один вопрос) допускает более двух грубых ошибок, которые не может исправить даже при помощи учителя.














Билет № 1

1. Механическое движение. Материальная точка. Путь. Перемещение. Скорость. Относительность движения.

2. Работа электрического поля при перемещении заряда. Разность потенциалов. Напряжение.

3. Задача на применение понятия о квантах света и уравнение Эйнштейна для фотоэффекта.


Билет № 2

1. 1 законы Ньютона. Инерциальные системы отсчета.

2. Насыщенные и ненасыщенные пары. Абсолютная и относительная влажность. Опытное определение влажности воздуха.

3. Лабораторная работа: "Определение удельного сопротивления проводника"


Билет № 3

1. Сила. Измерение сил. II закон Ньютона.

2. Природа электрического тока в вакууме. Термоэлектронная эмиссия: ее использование в электронных приборах.

3. Задача на применение основного уравнения молекулярно-кинетической теории.


Билет № 4

1. Закон всемирного тяготения. Гравитационная постоянная. Сила тяжести. Вес тела. Невесомость.

2. Природа электрического тока в металлах. Электропроводность металлов и сплавов. Зависимость сопротивление металлов от температуры.

3. Задача на применение формулы линзы с учетом размеров предмета и его изображения.


Билет № 5

1. Механическая работа и мощность. Энергия. Закон сохранения и превращения механической энергии.

2. Ядерные реакции. Цепная реакция. Ядерный реактор. Термоядерные реакции. Использование ядерной энергии в мирных целях.

3. Задача на определение работы или мощности электрического тока.


Билет № 6

1. Импульс тела. Закон сохранения импульса.

2. Свободные и вынужденные электромагнитные колебания в контуре. Превращения энергии в колебательном контуре. Амплитуда, период, частота колебаний в контуре.

3. Лабораторная работа: "Измерение жесткости пружины"

Билет № 7

1. Основные положения молекулярно-кинетической теории и их опытное подтверждение. Броуновское движение. Диффузия.

2. Взаимодействие проводников с током. Магнитное поле токов. Магнитная индукция.

3. Лабораторная работа: "Измерение ускорения свободного падения маятника"

Билет № 8

1. Идеальный газ. Давление газа.

2. Электрический ток. Действие тока, их использование в сварке. Проблемы электроснабжения и экономии электроэнергии в Хабаровском крае.

3. Задача на определение координат тела, движущегося равноускоренно.


Билет № 9

1. Электризация тел. Учет электризации в технике. Закон сохранения электрических зарядов. Закон Кулона.

2. Кристаллические и аморфные тела. Механические свойства твердых материалов, упругость, прочность, пластичность.

3. Задача по формуле тонкой линзы.


Билет № 10

1. Фотоэлектрический эффект и его законы. Кванты света. Уравнение Эйнштейна для фотоэффекта. Применение фотоэффекта в технике.

2. Принцип действия тепловых двигателей. КПД тепловых двигателей. Роль тепловых двигателей в народном хозяйстве. Тепловые двигатели и охрана природы.

3. Задача на применение законов Ньютона.

Билет № 11

1. Электрическое поле. Напряженность электрического поля.

2. Скорость света. Законы отражения и преломления света.

3. Задача на расчет сил при движении тела по окружности.

Билет № 12

1. Явление электромагнитной индукции. Магнитный поток.

2. Звук. Звуковые волны. Применение ультразвука.

3. Задача на нахождение второго элемента ядерной реакции.

Билет № 13

1. Электромагнитная индукция. Индукционное электрическое поле. Закон электромагнитной индукции. Правило Ленца.

2. Механические колебания. Амплитуда, период, частота колебаний. Математический маятник.

3. Задача на применение закона Ома для участка цепи.

Билет № 14

1. Волновые свойства света: интерференция, дифракция, дисперсия света.

2. Электрический ток в полупроводниках. Собственная и примесная проводимость полупроводников и ее зависимость от температуры.

3. Задача на применение закона сохранения импульса.

Билет № 15

1. Третий закон Ньютона. Примеры его проявления в технике. Принцип относительности Галилея в механике.

2. Электрический ток через контакт полупроводников p- и n- типа. Полупроводниковый диод.

3. Лабораторная работа: "Измерение коэффициента трения скольжения"

Билет № 16

1. Строение атома. Опыт Резерфорда. Квантовые постулаты Бора.

2. Магнитные свойства вещества. Ферромагнетики.

3. Задача на применение первого закона термодинамики.

Билет № 17

1. Состав ядра атома. Изотопы. Энергия связи атомных ядер.

2. Принцип радиотелефонной связи. Модуляция и детектирование. Изобретение радио Поповым.

3. Задача на применение закона Кулона и основных физических величин электростатики.

Билет № 18

1. Электрический ток. Законы Ома для участка цепи.

2. Механические волны. Виды волн. Длина волны, ее связь со скоростью распространения и частотой (периодом).

3. Задача на применение формулы силы Лоренца.

Билет № 19

1. Первый закон термодинамики. Применение первого закона термодинамики к изопроцессам.

2. Вынужденные электрические колебания. Переменный ток и его применения. Правила техники электробезопасности при работе с переменным током.

3. Задача на определение периода электромагнитных колебаний.

Билет № 20

1. Равномерное прямолинейное движение. Средняя, мгновенная и относительная скорость.

2. Колебательный контур. Превращение энергии при электромагнитных колебаниях.

3. Лабораторная работа «Определение периода дифракционной решетки».




Билет № 21

1. Трансформатор, его устройство и принцип действия.

2. Внутренняя энергия и способы ее изменения. Работа в термодинамике.

3. Задача на закон Джоуля – Ленца.

Билет № 22

1. Электрический ток в газах. Электрическая дуга.

2. Испускание и поглощение света атомом. Непрерывный и линейчатый спектры. Спектры испускания и поглощение. Спектральный анализ и его применение.

3. Задача на определение модуля Юнга

Билет № 23

1. Радиоактивность. Свойства альфа-, бета-, гамма излучения. Закон радиоактивного распада.

2. Поверхностное натяжение, смачивание и капиллярность.

3. Задача на определение периода и частоты свободных колебаний в колебательном контуре.

Билет № 24

1. Температура. Тепловое равновесие. Абсолютная температура.

2. Генератор. Устройство, принцип действия.

3. Задача на измерение показателя преломления стекла.

Билет № 25

1. Шкала электромагнитных колебаний.

2. Работа и мощность постоянного тока. Закон Джоуля - Ленца.

3. Лабораторная работа: "Определение массы воздуха в классной комнате"

Билет № 26

1. Линза. Построение изображений в линзах. Формула тонкой линзы.

2. Проводники и диэлектрики в электрическом поле. Поляризация диэлектриков.

3. Задача на расчет внутренней энергии.

Билет 27

1. Деформация. Виды деформаций. Закон Гука.

2. Испарение. Кипение. Конденсация. Насыщенный пар.

3. Задача на применение закона сохранения энергии.

Билет 28

1. Необратимость процессов в природе. Второе начало термодинамики.

2. Электромагнитные волны. Свойства электромагнитных волн.

3. Задача на определение силы Ампера.

СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ

Председатель МК Зам. директора по ТО

__________________ ___________________ «____»__________20__г. «___»__________20 __ г

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 1

Экзаменационные билеты по учебной дисциплине

ОДП.02 физика для учащихся I курса

по профессиям:

- 150709.02 Сварщик (электросварочные и газосварочные работы)

- 270802.09 Мастер общестроительных работ

- 270839.01 Монтажник санитарно-технических, вентиляционных систем и оборудования.

ПАКЕТ ЭКЗАМЕНАТОРА

1. Механическое движение. Материальная точка. Путь. Перемещение. Скорость. Относительность движения.

2. Работа электрического поля при перемещении заряда. Разность потенциалов. Напряжение.

3. Задача на применение понятия о квантах света и уравнение Эйнштейна для фотоэффекта.

Предметы оценивания

Критерии оценки

Отметка о

выполнении

- определение и распознавание механического движения, пути, перемещения, относительности движения.

- определение: электрического заряда;

- работы по перемещению электрического заряда;

- потенциалов, напряжения.

- определение и вывод формулы для решения задачи.

- верно, и точно изложены определения механического движения, пути, перемещения, относительности движения

- обосновано определение относительности механического движения.

- верно, и точно изложены формулы определения работы по перемещению электрического заряда;

- установлено соответствие между разностью потенциалов и напряжением.

- верно, и правильно изложено решение с переводом единиц измерения, выводом формулы, получением конечного значения искомой величины.







СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ

Председатель МК Зам. директора по ТО

__________________ ___________________ «____»__________20__г. «___»__________20 __ г

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 2

Экзаменационные билеты по учебной дисциплине

ОДП.02 физика для учащихся I курса

по профессиям:

- 150709.02 Сварщик (электросварочные и газосварочные работы)

- 270802.09 Мастер общестроительных работ

- 270839.01 Монтажник санитарно-технических, вентиляционных систем и оборудования.

ПАКЕТ ЭКЗАМЕНАТОРА

1. 1 законы Ньютона. Инерциальные системы отсчета.

2. Насыщенные и ненасыщенные пары. Абсолютная и относительная влажность. Опытное определение влажности воздуха.

3. Лабораторная работа: "Определение удельного сопротивления проводника"

Предметы оценивания

Критерии оценки

Отметка о

выполнении

- определение формулировки первого закона Ньютона, определение инерциальных систем отсчета.

- определение насыщенного и ненасыщенного пара;

- определение абсолютной и относительной влажности воздуха.

- определение удельного сопротивления;

- чтение схемы электрических цепей и собирать по ним электрические цепи;

- верно сформулирован первый закон Ньютона;

- точно изложены примеры инерциальных систем отсчета.

- верно дано определение насыщенного и ненасыщенного паров;

- точно установлено различие между относительной и абсолютной влажностью воздуха;

- изложены способы определения влажности воздуха.

- собрана электрическая цепь;

- сняты показания приборов;

- выполнен расчет удельного сопротивления, определен материал, из которого изготовлен проводник.










СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ

Председатель МК Зам. директора по ТО

__________________ ___________________ «____»__________20__г. «___»__________20 __ г

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 3

Экзаменационные билеты по учебной дисциплине

ОДП.02 физика для учащихся I курса

по профессиям:

- 150709.02 Сварщик (электросварочные и газосварочные работы)

- 270802.09 Мастер общестроительных работ

- 270839.01 Монтажник санитарно-технических, вентиляционных систем и оборудования.

ПАКЕТ ЭКЗАМЕНАТОРА

1. Сила. Измерение сил. II закон Ньютона.

2. Природа электрического тока в вакууме. Термоэлектронная эмиссия: ее использование в электронных приборах.

3. Задача на применение основного уравнения молекулярно-кинетической теории.

Предметы оценивания

Критерии оценки

Отметка о

выполнении

- определение силы, способов определения силы;

- применение формулировки второго закона Ньютона для объяснения физических процессов и явлений.

-объяснение явления термоэлектронной эмиссии;

- определение природы электрического тока в вакууме.

- определение и вывод формулы для решения задачи.

- верно, и правильно дано определение силы;

- верно, и правильно сформулирован второй закон Ньютона.

- верно, и правильно дано объяснение термоэлектронной эмиссии;

- точно дано определение природы электрического тока в вакууме, определены основные носители заряда в вакууме, дано точное определение природы электрического тока в вакууме.

- верно, и правильно изложено решение с переводом единиц измерения, выводом формулы, получением конечного значения искомой величины.







СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ

Председатель МК Зам. директора по ТО

__________________ __________________ «____»__________20__г. «___»__________20 __ г

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 4

Экзаменационные билеты по учебной дисциплине

ОДП.02 физика для учащихся I курса

по профессиям:

- 150709.02 Сварщик (электросварочные и газосварочные работы)

- 270802.09 Мастер общестроительных работ

- 270839.01 Монтажник санитарно-технических, вентиляционных систем и оборудования.

ПАКЕТ ЭКЗАМЕНАТОРА

1. Закон всемирного тяготения. Гравитационная постоянная. Сила тяжести. Вес тела. Невесомость.

2. Природа электрического тока в металлах. Электропроводность металлов и сплавов. Зависимость сопротивление металлов от температуры.

3. Задача на применение формулы линзы с учетом размеров предмета и его изображения.

Предметы оценивания

Критерии оценки

Отметка о

выполнении

- определение математической формулировки закона Всемирного тяготения;

- определение явления и свойства «гравитационной постоянной»

- определение ускорения свободного падения;

- определение понятий «вес тела и невесомость»

- определение природы электрического тока в вакууме;

- умение определять процессы электропроводности металлов;

- определение зависимости сопротивления металлов от температуры.

- определение и вывод формулы для решения задачи.

- точно сформулирован закон всемирного тяготения;

- верно, и правильно изложены понятия гравитационной постоянной, ускорения свободного падения;

- установлено соответствие между ускорением свободного падения и широтой местности;

- верно, и правильно сформулированы понятия «веса тела и невесомости»

- дано верное истолкование и объяснение понятия «невесомости»

- точно и верно сформулирована природа электрического тока в вакууме;

- верно, и правильно определены процессы электропроводности металлов;





СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ

Председатель МК Зам. директора по ТО

__________________ ___________________ «____»__________20__г. «___»__________20 __ г

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 5

Экзаменационные билеты по учебной дисциплине

ОДП.02 физика для учащихся I курса

по профессиям:

- 150709.02 Сварщик (электросварочные и газосварочные работы)

- 270802.09 Мастер общестроительных работ

- 270839.01 Монтажник санитарно-технических, вентиляционных систем и оборудования.

ПАКЕТ ЭКЗАМЕНАТОРА

1. Механическая работа и мощность. Энергия. Закон сохранения и превращения механической энергии.

2. Ядерные реакции. Цепная реакция. Ядерный реактор. Термоядерные реакции. Использование ядерной энергии в мирных целях.

3. Задача на определение работы или мощности электрического тока.

Предметы оценивания

Критерии оценки

Отметка о

выполнении

- определение механической работы и мощности;

- определение механической энергии;

- определение закона сохранения энергии с физической точки зрения.

- составление уравнения ядерных реакции, используя законы сохранения массы и заряда;

- объяснение механизма деления ядер;

- объяснение назначения элементов ядерного реактора и процессы протекающие в нем.

- определение и вывод формулы для нахождения искомой величины

- верно, сформулированы определения механической работы, мощности, механической энергии;

- верно, и точно сформулирован закон сохранения энергии;

- приведены примеры закона сохранения энергии встречающиеся в природе и в выбранной специальности.

- точно и правильно сформулированы понятия ядерной реакции;

- точно сформулировано понятие термоядерной реакции;

- верно, и точно изложен принцип работы ядерного реактора, определены основные плюсы и минусы использования ядерных реакторов.

- верно, и точно найдена формула, выполнен перевод единиц измерения, найдена искомая величина.






СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ

Председатель МК Зам. директора по ТО

__________________ ___________________ «____»__________20__г. «___»__________20 __ г

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 6

Экзаменационные билеты по учебной дисциплине

ОДП.02 физика для учащихся I курса

по профессиям:

- 150709.02 Сварщик (электросварочные и газосварочные работы)

- 270802.09 Мастер общестроительных работ

- 270839.01 Монтажник санитарно-технических, вентиляционных систем и оборудования.

ПАКЕТ ЭКЗАМЕНАТОРА

1. Импульс тела. Закон сохранения импульса.

2. Свободные и вынужденные электромагнитные колебания в контуре. Превращения энергии в колебательном контуре. Амплитуда, период, частота колебаний в контуре.

3. Лабораторная работа: "Измерение жесткости пружины"

Предметы оценивания

Критерии оценки

Отметка о

выполнении

- определение импульса тела;

- определение закона сохранения импульса с физической точки зрения.

- определение свободных и вынужденных электромагнитных колебаний;

- определение устройства колебательного контура, превращения энергии в нем.

- определение жесткости пружины.

- верно, и точно сформулировано понятие импульс тела;

- верно, и точно изложен закон сохранения импульса.

- точно и правильно дано определение электромагнитных колебаний;

- верно, и правильно определено устройство колебательного контура;

- проведена аналогия между механическими и электромагнитными колебаниями.

- точно проведены измерения и расчеты для определения жесткости пружины.







СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ

Председатель МК Зам. директора по ТО

__________________ ___________________

«____»__________20__г. «___»__________20 __ г

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 7

Экзаменационные билеты по учебной дисциплине

ОДП.02 физика для учащихся I курса

по профессиям:

- 150709.02 Сварщик (электросварочные и газосварочные работы)

- 270802.09 Мастер общестроительных работ

- 270839.01 Монтажник санитарно-технических, вентиляционных систем и оборудования.

ПАКЕТ ЭКЗАМЕНАТОРА

1. Основные положения молекулярно-кинетической теории и их опытное подтверждение. Броуновское движение.

2. Взаимодействие проводников с током. Магнитное поле токов. Магнитная индукция.

3. Лабораторная работа: "Измерение ускорения свободного падения маятника"

Предметы оценивания

Критерии оценки

Отметка о

выполнении

- определение и доказательства основных положений МКТ;

- определение понятий «броуновское движение», «диффузия»

- определение материалистичности магнитного поля;

- определение ускорения свободного падения при помощи маятника.

- точно и правильно сформулированы основные положения МКТ, приведены их опытные обоснования;

- точно и правильно сформулированы понятия «диффузия» и «броуновское движение»;

- точно и правильно сформулированы понятия магнитного поля и взаимодействия между проводниками с током.

- точно проведены измерения и выполнены расчеты ускорения свободного падения.











СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ

Председатель МК Зам. директора по ТО

__________________ ___________________ «____»__________20__г. «___»__________20 __ г

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 8

Экзаменационные билеты по учебной дисциплине

ОДП.02 физика для учащихся I курса

по профессиям:

- 150709.02 Сварщик (электросварочные и газосварочные работы)

- 270802.09 Мастер общестроительных работ

- 270839.01 Монтажник санитарно-технических, вентиляционных систем и оборудования.

ПАКЕТ ЭКЗАМЕНАТОРА

1. Идеальный газ. Давление газа.

2. Электрический ток. Действие тока, их использование в сварке. Проблемы электроснабжения и экономии электроэнергии в Хабаровском крае.

3. Задача на определение координат тела, движущегося равноускоренно.

Предметы оценивания

Критерии оценки

Отметка о

выполнении

- определение модели реального газа - идеальный газ.

- определение давления газа, на основе основного уравнения МКТ.

- определение координаты движущегося тела.

- точно сформулирована модель идеального газа;

- верно, и четко сформулировано основное уравнение МКТ;

- точно изложено назначение сжатых газов при сварке и резке металлов.

- верно, и точно изложено понятие «электрического тока»

- верно, и точно определены условия существования электрического тока и действие электрического тока.

- правильно выбрана формула и сделан вывод формулы, перевод единиц измерения.








СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ

Председатель МК Зам. директора по ТО

__________________ ___________________ «____»__________20__г. «___»__________20 __ г

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 9

Экзаменационные билеты по учебной дисциплине

ОДП.02 физика для учащихся I курса

по профессиям:

- 150709.02 Сварщик (электросварочные и газосварочные работы)

- 270802.09 Мастер общестроительных работ

- 270839.01 Монтажник санитарно-технических, вентиляционных систем и оборудования.

ПАКЕТ ЭКЗАМЕНАТОРА

1. Электризация тел. Учет электризации в технике. Закон сохранения электрических зарядов. Закон Кулона.

2. Кристаллические и аморфные тела. Механические свойства твердых материалов, упругость, прочность, пластичность.

3. Задача по формуле тонкой линзы.

Предметы оценивания

Критерии оценки

Отметка о

выполнении

- определение явления электризации;

- определение взаимодействия зарядов;

- определение кристаллическим и аморфным телам;

- отличие кристаллических тела от аморфных по физическим признакам;

- решение задачи по формуле тонкой линзы.

- правильно изложено явление электризации;

- точно сформулированы условия взаимодействия зарядов.

- верно, и точно сформулированы понятия кристаллических и аморфных тел;

- верно, изложены свойства кристаллов и аморфных тел;

- верно, изложен процесс кристаллизации сварного шва.

- правильно сделана запись условия задачи, вывод формул, перевод единиц измерения.










СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ

Председатель МК Зам. директора по ТО

__________________ ___________________ «____»__________20__г. «___»__________20 __ г

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 10

Экзаменационные билеты по учебной дисциплине

ОДП.02 физика для учащихся I курса

по профессиям:

- 150709.02 Сварщик (электросварочные и газосварочные работы)

- 270802.09 Мастер общестроительных работ

- 270839.01 Монтажник санитарно-технических, вентиляционных систем и оборудования.

ПАКЕТ ЭКЗАМЕНАТОРА

1. Фотоэлектрический эффект и его законы. Кванты света. Уравнение Эйнштейна для фотоэффекта. Применение фотоэффекта в технике.

2. Принцип действия тепловых двигателей. КПД тепловых двигателей. Роль тепловых двигателей в народном хозяйстве. Тепловые двигатели и охрана природы.

3. Задача на применение законов Ньютона.

Предметы оценивания

Критерии оценки

Отметка о

выполнении

- определение характера взаимодействия света с веществом на основании явления фотоэффекта;

- определение законов фотоэффекта с квантовой точки зрения;

- определение понятия фотона или кванта электромагнитного излучения.

- определение теплового двигателя;

- определение устройства теплового двигателя;

- перечисление видов тепловых двигателей, области применения, способы защиты окружающей среды.

- решение задачи на законы Ньютона.

- правильно изложен характер взаимодействия света с веществом;

- верно, и точно изложено определение теплового двигателя, его устройство, назначение и принцип действия.

- правильно сделана запись условия задачи, вывод формул, перевод единиц измерения.







СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ

Председатель МК Зам. директора по ТО

__________________ ___________________ «____»__________20__г. «___»__________20 __ г

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 11

Экзаменационные билеты по учебной дисциплине

ОДП.02 физика для учащихся I курса

по профессиям:

- 150709.02 Сварщик (электросварочные и газосварочные работы)

- 270802.09 Мастер общестроительных работ

- 270839.01 Монтажник санитарно-технических, вентиляционных систем и оборудования.

ПАКЕТ ЭКЗАМЕНАТОРА

1. Электрическое поле. Напряженность электрического поля.

2. Скорость света. Законы отражения и преломления света.

3. Задача на расчет сил при движении тела по окружности.

Предметы оценивания

Критерии оценки

Отметка о

выполнении

- определение электрического поля;

- определены характеристики электрического поля;

- определение скорости света различными методами;

- определение законов отражения и преломления света.

- решение задачи по формуле центростремительного ускорения, обозначать силы, действующие на тело.

- верно, и точно изложено определение электрического поля;

- верно, и точно изложены условия возникновения электрического поля;

- верно, и точно определена характеристика электрического поля – напряженность.

- верно, и правильно изложены способы определения скорости света;

- верно, и точно сформулированы законы отражения и преломления света.

- правильно сделана запись условия задачи, вывод формул, перевод единиц измерения, обозначены силы, действующие на тело.






СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ

Председатель МК Зам. директора по ТО

__________________ ___________________ «____»__________20__г. «___»__________20 __ г

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 12

Экзаменационные билеты по учебной дисциплине

ОДП.02 физика для учащихся I курса

по профессиям:

- 150709.02 Сварщик (электросварочные и газосварочные работы)

- 270802.09 Мастер общестроительных работ

- 270839.01 Монтажник санитарно-технических, вентиляционных систем и оборудования.

ПАКЕТ ЭКЗАМЕНАТОРА

1. Явление электромагнитной индукции. Магнитный поток.

2. Звук. Звуковые волны. Применение ультразвука.

3. Задача на нахождение второго элемента ядерной реакции.

Предметы оценивания

Критерии оценки

Отметка о

выполнении

- определение явления электромагнитной индукции;

- определение «магнитного потока».

- определение «звук», «звуковые волны».

- решение уравнения реакций.

- определение сущности явления электромагнитной индукции;

- определение закона электромагнитной индукции;

- сформулировано правило Ленца.

- верно, и точно изложено явление электромагнитной индукции;

- верно дано определение магнитного потока, единиц измерения магнитного потока.

- точно изложено определение «звуковых волн», «звука».

- верно записано уравнение реакции, найдены все элементы, входящие в состав ядерной реакции.









СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ

Председатель МК Зам. директора по ТО

__________________ ___________________ «____»__________20__г. «___»__________20 __ г

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 13

Экзаменационные билеты по учебной дисциплине

ОДП.02 физика для учащихся I курса

по профессиям:

- 150709.02 Сварщик (электросварочные и газосварочные работы)

- 270802.09 Мастер общестроительных работ

- 270839.01 Монтажник санитарно-технических, вентиляционных систем и оборудования.

ПАКЕТ ЭКЗАМЕНАТОРА

1. Электромагнитная индукция. Индукционное электрическое поле. Закон электромагнитной индукции. Правило Ленца.

2. Механические колебания. Амплитуда, период, частота колебаний. Математический маятник.

3. Задача на применение закона Ома для участка цепи.

Предметы оценивания

Критерии оценки

Отметка о

выполнении

- определение сущности явления электромагнитной индукции;

- определение закона электромагнитной индукции;

- сформулировано правило Ленца.

- определение механических колебаний;

- определение характеристик колебаний (амплитуда, период, частота)

- определение математическому маятнику.

- решение задачи с помощью закона Ома для участка цепи.

- верно, и точно изложено явление электромагнитной индукции;

- верно, и точно сформулирован закон электромагнитной индукции;

- точно определено правило, определяющее направление индукционного тока.

- верно изложено понятие «механические колебания»

- точно сформулированы характеристики колебаний;

- точно сформулировано определение математического маятника.

- правильно сделана запись условия задачи, вывод формул, перевод единиц измерения.








СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ

Председатель МК Зам. директора по ТО

__________________ ___________________

«____»__________20__г. «___»__________20 __ г

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 14

Экзаменационные билеты по учебной дисциплине

ОДП.02 физика для учащихся I курса

по профессиям:

- 150709.02 Сварщик (электросварочные и газосварочные работы)

- 270802.09 Мастер общестроительных работ

- 270839.01 Монтажник санитарно-технических, вентиляционных систем и оборудования.

ПАКЕТ ЭКЗАМЕНАТОРА

1. Волновые свойства света: интерференция, дифракция, дисперсия света.

2. Электрический ток в полупроводниках. Собственная и примесная проводимость полупроводников и ее зависимость от температуры.

3. Задача на применение закона сохранения импульса.

Предметы оценивания

Критерии оценки

Отметка о

выполнении

- определение волновых свойства света: интерференция, дифракция, дисперсия.

- определение природы электрического тока в полупроводниках;

- определение основных носители заряда в полупроводниках с собственной и примесной проводимостью;

- определение зависимости проводимости полупроводников от температуры.

- решение задачи с помощью закона сохранения импульса.

- правильно изложены и раскрыт физический смысл волновых свойств света.

- точно сформулирована природа электрического тока в полупроводниках;

- верно, и точно изложены понятия собственной и примесной проводимости полупроводников;

- верно показана зависимость сопротивления полупроводников от температуры.

- правильно сделана запись условия задачи, вывод формул, перевод единиц измерения, обозначены силы, действующие на тело.








СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ

Председатель МК Зам. директора по ТО

__________________ ___________________ «____»__________20__г. «___»__________20 __ г

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 15

Экзаменационные билеты по учебной дисциплине

ОДП.02 физика для учащихся I курса

по профессиям:

- 150709.02 Сварщик (электросварочные и газосварочные работы)

- 270802.09 Мастер общестроительных работ

- 270839.01 Монтажник санитарно-технических, вентиляционных систем и оборудования.

ПАКЕТ ЭКЗАМЕНАТОРА

1. Третий закон Ньютона. Примеры его проявления в технике. Принцип относительности Галилея в механике.

2. Электрический ток через контакт полупроводников p- и n- типа. Полупроводниковый диод.

3. Лабораторная работа: "Измерение коэффициента трения скольжения"

Предметы оценивания

Критерии оценки

Отметка о

выполнении

- определение третьего закона Ньютона.

- определение «p-n перехода», полупроводниковые приборы.

- определение коэффициента трения скольжения.

- точно сформулирован третий закон Ньютона, приведены примеры проявления закона Ньютона в природе и в технике.

- точно дано определение p-n переход, прямой и обратный переход;

- даны понятия полупроводниковым приборам, их применение.

- точно проведены измерения и выполнены расчеты коэффициента трения скольжения.










СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ

Председатель МК Зам. директора по ТО

__________________ ___________________ «____»__________20__г. «___»__________20 __ г

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 16

Экзаменационные билеты по учебной дисциплине

ОДП.02 физика для учащихся I курса

по профессиям:

- 150709.02 Сварщик (электросварочные и газосварочные работы)

- 270802.09 Мастер общестроительных работ

- 270839.01 Монтажник санитарно-технических, вентиляционных систем и оборудования.

ПАКЕТ ЭКЗАМЕНАТОРА

1. Строение атома. Опыт Резерфорда. Квантовые постулаты Бора.

2. Магнитные свойства вещества. Ферромагнетики.

3. Задача на применение первого закона термодинамики.

Предметы оценивания

Критерии оценки

Отметка о

выполнении

- определение ядерной модели строения атома;

- определение квантовых постулатов Бора.

- определение магнитных свойств вещества;

- определение диа- пара- и ферромагнетиков.

- решение задачи с применением первого закона термодинамики.

- верно, и точно дано определение ядерной модели атома;

- верно изложены квантовые постулат Бора.

- точно изложены магнитные свойства вещества;

- верно дано определение диа- пара- и ферромагнетиков и области их применения.

- правильно сделана запись условия задачи, вывод формул, перевод единиц измерения.










СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ

Председатель МК Зам. директора по ТО

__________________ ___________________ «____»__________20__г. «___»__________20 __ г

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 17

Экзаменационные билеты по учебной дисциплине

ОДП.02 физика для учащихся I курса

по профессиям:

- 150709.02 Сварщик (электросварочные и газосварочные работы)

- 270802.09 Мастер общестроительных работ

- 270839.01 Монтажник санитарно-технических, вентиляционных систем и оборудования.

ПАКЕТ ЭКЗАМЕНАТОРА

1. Состав ядра атома. Изотопы. Энергия связи атомных ядер.

2. Принцип радиотелефонной связи. Модуляция и детектирование. Изобретение радио Поповым.

3. Задача на применение закона Кулона и основных физических величин электростатики.

Предметы оценивания

Критерии оценки

Отметка о

выполнении

- определение состава ядра атома;

- определение изотопов химических элементов;

- определение энергии связи ядер.

- определение принципов радиотелефонной связи;

- определение модуляции и детектирования;

- определение физических основ радиопередачи.

- решение задачи на закон Кулона.

- верно, и точно определен состав ядра атома;

- дано точное определение «изотопов»;

- точно определена формула энергии связи атомных ядер.

- верно, и точно сформулированы принципы радиотелефонной связи;

- точно сформулированы понятия модуляции и детектирования;

- дано точное объяснение физическим основам радиопередачи.

- правильно сделана запись условия задачи, вывод формул, перевод единиц измерения.









СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ

Председатель МК Зам. директора по ТО

__________________ ___________________ «____»__________20__г. «___»__________20 __ г

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 18

Экзаменационные билеты по учебной дисциплине

ОДП.02 физика для учащихся I курса

по профессиям:

- 150709.02 Сварщик (электросварочные и газосварочные работы)

- 270802.09 Мастер общестроительных работ

- 270839.01 Монтажник санитарно-технических, вентиляционных систем и оборудования.

ПАКЕТ ЭКЗАМЕНАТОРА

1. Электрический ток. Законы Ома для участка цепи. Источники постоянного тока.

2. Механические волны. Виды волн. Длина волны, ее связь со скоростью распространения и частотой (периодом).

3. Задача на применение формулы силы Лоренца.

Предметы оценивания

Критерии оценки

Отметка о

выполнении

- определение понятия «электрический ток»;

- определение закона Ома для участка цепи.

- определение механическим волнам, различать волны;

- определение длины волны и связь ее со скоростью.

- определение силы, действующую на заряженную частицу.

- верно, и точно дано определение электрическому току;

- верно, и точно изложен закон Ома для участка цепи.

- верно, и точно изложено понятие «механическая волна»;

- дано точное определение видов волн;

- определена связь длины волны со скоростью.

- правильно сделана запись условия задачи, вывод формул, перевод единиц измерения.










СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ

Председатель МК Зам. директора по ТО

__________________ ___________________ «____»__________20__г. «___»__________20 __ г

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 19

Экзаменационные билеты по учебной дисциплине

ОДП.02 физика для учащихся I курса

по профессиям:

- 150709.02 Сварщик (электросварочные и газосварочные работы)

- 270802.09 Мастер общестроительных работ

- 270839.01 Монтажник санитарно-технических, вентиляционных систем и оборудования.

ПАКЕТ ЭКЗАМЕНАТОРА

1. Первый закон термодинамики. Применение первого закона термодинамики к изопроцессам.

2. Вынужденные электрические колебания. Переменный ток и его применения. Правила техники электробезопасности при работе с переменным током.

3. Задача на определение периода электромагнитных колебаний.

Предметы оценивания

Критерии оценки

Отметка о

выполнении

- определение первого закона термодинамики;

- применение первого закона термодинамики к изопроцессам.

- определение понятия переменного тока, как вынужденных электромагнитных колебаний;

- определение значения переменного тока в нашей жизни;

- определение правил оказания первой помощи, пострадавшим от действия переменного тока.

- определение периода электромагнитных колебаний с помощью формулы Томсона.

- верно, и точно сформулирован первый закон термодинамики;

- точно изложены применения первого закона к различным изопроцессам.

- верно, и точно сформулировано понятие переменного тока;

- верно, и точно определены показатели переменного тока;

- правильно изложены правила техники безопасности при пользовании переменным током в быту и на производстве.

- правильно сделана запись условия задачи, вывод формул, перевод единиц измерения.







СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ

Председатель МК Зам. директора по ТО

__________________ ___________________ «____»__________20__г. «___»__________20 __ г

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 20

Экзаменационные билеты по учебной дисциплине

ОДП.02 физика для учащихся I курса

по профессиям:

- 150709.02 Сварщик (электросварочные и газосварочные работы)

- 270802.09 Мастер общестроительных работ

- 270839.01 Монтажник санитарно-технических, вентиляционных систем и оборудования.

ПАКЕТ ЭКЗАМЕНАТОРА

1. Равномерное прямолинейное движение. Средняя, мгновенная и относительная скорость.

2. Колебательный контур. Превращение энергии при электромагнитных колебаниях.

3. Лабораторная работа «Определение периода дифракционной решетки».

Предметы оценивания

Критерии оценки

Отметка о

выполнении

- определение равномерного прямолинейного движения;

- определение формул для описания равномерного прямолинейного движения.

- определение колебательного контура;

- определение процессов, происходящие в колебательном контуре.

- определение периода дифракционной решетки.

- верно, и точно дано определение равномерного прямолинейного движения;

- правильно изложены формулы описания движения.

- верно, и точно дано определение колебательного контура;

- правильно изложены процессы, происходящие в колебательном контуре.

- точно проведены измерения и расчеты периода дифракционной решетки.










СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ

Председатель МК Зам. директора по ТО

__________________ ___________________ «____»__________20__г. «___»__________20 __ г

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 21

Экзаменационные билеты по учебной дисциплине

ОДП.02 физика для учащихся I курса

по профессиям:

- 150709.02 Сварщик (электросварочные и газосварочные работы)

- 270802.09 Мастер общестроительных работ

- 270839.01 Монтажник санитарно-технических, вентиляционных систем и оборудования.

ПАКЕТ ЭКЗАМЕНАТОРА

1. Трансформатор, его устройство и принцип действия. Проблемы экологии и рационального использования электрического тока, возникающие при сварке.

2. Внутренняя энергия и способы ее изменения. Работа в термодинамике.

3. Задача на закон Джоуля – Ленца.

Предметы оценивания

Критерии оценки

Отметка о

выполнении

- определение трансформатора и его устройство;

- определение принципа действия трансформатора и его устройство;

- определение понятия внутренней энергии;

- определение способов изменения внутренней энергии;

- определение формул работы в термодинамике по аналогии с работой в механике.

- определение количества теплоты, пользуясь законом Джоуля – Ленца.

- верно, и точно сформулировано определение трансформатора;

- точно изложен принцип действия трансформатора и его устройство.

- точно определены виды трансформаторов.

- верно, и точно изложено понятие внутренней энергии;

- точно представлены способы изменения внутренней энергии;

- правильно выведена формула для расчета работы в термодинамике.

- правильно сделана запись условия задачи, вывод формул, перевод единиц измерения.






СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ

Председатель МК Зам. директора по ТО

__________________ ___________________ «____»__________20__г. «___»__________20 __ г

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 22

Экзаменационные билеты по учебной дисциплине

ОДП.02 физика для учащихся I курса

по профессиям:

- 150709.02 Сварщик (электросварочные и газосварочные работы)

- 270802.09 Мастер общестроительных работ

- 270839.01 Монтажник санитарно-технических, вентиляционных систем и оборудования.

ПАКЕТ ЭКЗАМЕНАТОРА

1. Электрический ток в газах. Электрическая дуга, особенности горения сварочной дуги.

2. Испускание и поглощение света атомом. Непрерывный и линейчатый спектры. Спектры испускания и поглощение. Спектральный анализ и его применение.

3. Задача на определение модуля Юнга

Предметы оценивания

Критерии оценки

Отметка о

выполнении

- определение природы электрического тока в газах.

- определение различных видов разрядов в газе.

- определение механизмов и способов возбуждения атомов;

- определение спектров испускания и спектров поглощения;

- определение отличий непрерывных и линейчатых спектров;

- определение области применения спектрального анализа.

- определение модуля Юнга, пользуясь формулой.

- точно, и правильно изложена природа электрического тока в газах;

- правильно изложены виды электрических разрядов в газах;

- дано понятие электрической дуги и особенности ее горения.

- точно, и правильно сформулированы механизмы и способы возбуждения атомов;

- верно, и точно даны определения спектрам испускания, поглощения, сплошным, линейчатым.

- определена область применения спектрального анализа.

- правильно сделана запись условия задачи, вывод формул, перевод единиц измерения.






СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ

Председатель МК Зам. директора по ТО

__________________ ___________________ «____»__________20__г. «___»__________20 __ г

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 23

Экзаменационные билеты по учебной дисциплине

ОДП.02 физика для учащихся I курса

по профессиям:

- 150709.02 Сварщик (электросварочные и газосварочные работы)

- 270802.09 Мастер общестроительных работ

- 270839.01 Монтажник санитарно-технических, вентиляционных систем и оборудования.

ПАКЕТ ЭКЗАМЕНАТОРА

1. Радиоактивность. Свойства альфа-, бета-, гамма излучения. Закон радиоактивного распада.

2. Поверхностное натяжение, смачивание и капиллярность.

3. Задача на определение периода и частоты свободных колебаний в колебательном контуре.

Предметы оценивания

Критерии оценки

Отметка о

выполнении

- определение «радиоактивности»;

- определение видов радиоактивных излучений по их свойствам;

- определение закона радиоактивного распада.

- определение «силы поверхностного натяжения»;

- определение понятия «смачивания» и «капиллярности»

- определение периода и частоты колебаний в колебательном контуре с помощью формулы Томсона.

- верно, и точно сформулированы понятия радиоактивности;

- точно изложены свойства радиоактивных излучений;

- точно сформулирован закон радиоактивного распада.

- верно, и правильно изложено понятие поверхностного натяжения;

- верно, и точно сформулированы явления смачивания и капиллярности.

- правильно сделана запись условия задачи, вывод формул, перевод единиц измерения.









СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ

Председатель МК Зам. директора по ТО

__________________ ___________________

«____»__________20__г. «___»__________20 __ г

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 24

Экзаменационные билеты по учебной дисциплине

ОДП.02 физика для учащихся I курса

по профессиям:

- 150709.02 Сварщик (электросварочные и газосварочные работы)

- 270802.09 Мастер общестроительных работ

- 270839.01 Монтажник санитарно-технических, вентиляционных систем и оборудования.

ПАКЕТ ЭКЗАМЕНАТОРА

1. Температура. Тепловое равновесие. Абсолютная температура.

2. Генератор. Устройство, принцип действия.

3. Задача на измерение показателя преломления стекла.

Предметы оценивания

Критерии оценки

Отметка о

выполнении

- определение температуры, теплового равновесия;

- определение понятия термодинамической системы;

- определение абсолютной температуры.

- определение генератора;

- определение видов электростанций и источники энергии.

- определение показателя преломления стекла при помощи формулы.

- верно, и правильно дано понятие температуры и теплового равновесия;

- точно изложены параметры термодинамической системы;

- точно сформулировано понятие абсолютной температуры.

- верно, и точно сформулированы способы и методы генерирования электрической энергии;

- точно представлены виды электростанций и источники энергии на них.

- правильно сделана запись условия задачи, вывод формул, перевод единиц измерения.








СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ

Председатель МК Зам. директора по ТО

__________________ ___________________ «____»__________20__г. «___»__________20 __ г

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 25

Экзаменационные билеты по учебной дисциплине

ОДП.02 физика для учащихся I курса

по профессиям:

- 150709.02 Сварщик (электросварочные и газосварочные работы)

- 270802.09 Мастер общестроительных работ

- 270839.01 Монтажник санитарно-технических, вентиляционных систем и оборудования.

ПАКЕТ ЭКЗАМЕНАТОРА

1. Шкала электромагнитных колебаний.

2. Работа и мощность постоянного тока. Закон Джоуля - Ленца.

3. Лабораторная работа: "Определение массы воздуха в классной комнате"

Предметы оценивания

Критерии оценки

Отметка о

выполнении

- определение изменений свойств излучений с изменением длины волны;

- определение действия электромагнитных излучений на организм человека.

- определение понятия «работа и мощность тока»;

- определение теплового действия тока на основании закона Джоуля – Ленца.

- определение массы воздуха в классной комнате лабораторным методом.

- верно, и правильно изложены основные виды электромагнитных излучений;

- точно изложены действия электромагнитных излучений на организм человека.

- верно, и правильно сформулированы понятия работы и мощности тока;

- верно, и правильно сформулирован закон Джоуля – Ленца.

- верно, и точно определена масса воздуха в классной комнате лабораторным способом.









СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ

Председатель МК Зам. директора по ТО

__________________ ___________________ «____»__________20__г. «___»__________20 __ г

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 26

Экзаменационные билеты по учебной дисциплине

ОДП.02 физика для учащихся I курса

по профессиям:

- 150709.02 Сварщик (электросварочные и газосварочные работы)

- 270802.09 Мастер общестроительных работ

- 270839.01 Монтажник санитарно-технических, вентиляционных систем и оборудования.

ПАКЕТ ЭКЗАМЕНАТОРА

1. Линза. Построение изображений в линзах. Формула тонкой линзы.

2. Проводники и диэлектрики в электрическом поле. Поляризация диэлектриков.

3. Задача на расчет внутренней энергии.

Предметы оценивания

Критерии оценки

Отметка о

выполнении

- определение линзы;

- определение различных видов линз;

- построение изображений в линзах.

- определение разделения вещества на проводники и диэлектрики;

- определение поляризации диэлектриков;

- определение отличий полярные диэлектрики от неполярных.

- определение внутренней энергии тела по формуле.

- верно, и правильно дано определение линз;

- точно определены основные виды линз;

- правильно выполнены построения в линзах.

- верно, и правильно дано определение проводникам и диэлектрикам;

- верно, и точно сформулировано понятие поляризации диэлектриков;

- правильно определены полярные и неполярные диэлектрик.

- правильно сделана запись условия задачи, вывод формул, перевод единиц измерения.








СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ

Председатель МК Зам. директора по ТО

__________________ ___________________ «____»__________20__г. «___»__________20 __ г

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 27

Экзаменационные билеты по учебной дисциплине

ОДП.02 физика для учащихся I курса

по профессиям:

- 150709.02 Сварщик (электросварочные и газосварочные работы)

- 270802.09 Мастер общестроительных работ

- 270839.01 Монтажник санитарно-технических, вентиляционных систем и оборудования.

ПАКЕТ ЭКЗАМЕНАТОРА

1. Деформация. Виды деформаций. Учет деформаций при ведении сварочных работ. Закон Гука.

2. Испарение. Кипение. Конденсация. Насыщенный пар.

3. Задача на применение закона сохранения энергии.

Предметы оценивания

Критерии оценки

Отметка о

выполнении

- определение деформации;

- определение видов деформаций по внешним признакам;

- понимание закона Гука;

-определение процессов испарения, кипения, конденсации, взаимный переход между этими процессами;

- определение понятия «насыщенного пара»

- определение сходства и различия между идеальным газом и насыщенным паром.

- решение задачи по закону сохранения энергии.

- верно, и правильно дано определение деформации;

- точно определены основные виды деформаций;

- правильно изложен закон Гука.

- верно, и правильно изложены процессы испарения, кипения, конденсации;

- верно изложено понятие насыщенного пара;

- точно определены сходства и различия между насыщенным паром и идеальным газом.

- правильно сделана запись условия задачи, вывод формул, перевод единиц измерения.








СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ

Председатель МК Зам. директора по ТО

__________________ ___________________ «____»__________20__г. «___»__________20 __ г

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 28

Экзаменационные билеты по учебной дисциплине

ОДП.02 физика для учащихся I курса

по профессиям:

- 150709.02 Сварщик (электросварочные и газосварочные работы)

- 270802.09 Мастер общестроительных работ

- 270839.01 Монтажник санитарно-технических, вентиляционных систем и оборудования.

ПАКЕТ ЭКЗАМЕНАТОРА

1. Необратимость процессов в природе. Второе начало термодинамики.

2. Электромагнитные волны. Свойства электромагнитных волн.

3. Задача на определение силы Ампера.

Предметы оценивания

Критерии оценки

Отметка о

выполнении

- определение второго начала термодинамики;

- определение процессов необратимости, протекающих в природе.

- определение механизмов возникновения электромагнитных волн;

- определение свойств электромагнитных волн.

- решение задачи, с помощью формулы, для нахождения силы Ампера.

- верно, и правильно дана формулировка второго начала термодинамики;

- правильно сформулированы процессы необратимости, протекающие в природе.

- верно, и правильно изложен механизм возникновения электромагнитных волн;

- верно, и точно изложены свойства электромагнитных волн.

- правильно сделана запись условия задачи, вывод формул, перевод единиц измерения.




Краткое описание документа:

Я работаю в профессиональном училище. В прошлом году, в нашем учебном заведении остро стоял вопрос о том, как оформлять экзаменационные билеты по предметам. В работе представлены 28  экзаменационнх билетов по физике, оформленных согласно Государственным федеральным образовательным стандартам.  В работе представлен комплект оценочных средств, описание правил оформления результатов оценивания, экзаменационные билеты, пакет экзаменатора, в котором обозначены: предмет оценивания, критерии оценки, отметка о выполнении. надеюсь, что данная работа поможет преподавателям других учебных заведений.
Автор
Дата добавления 08.04.2014
Раздел Физика
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров1336
Номер материала 63619040852
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх