Инфоурок Начальные классы ПрезентацииЧудо-волны

Чудо-дерево

Файл будет скачан в формате:

  • pdf
1827
9
26.04.2022

Материал разработан автором:

Разработок в маркетплейсе: 2 216
Покупателей: 15 862

Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Проект Worksheets. Инфоурок является информационным посредником

Скачать: Чудо-дерево

Чудо-волны

Скачать материал
Скачать материал "Чудо-волны" Смотреть ещё 6 054 курса

Методические разработки к Вашему уроку:

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Чудо -  волныТема урока

    1 слайд

    Чудо - волны
    Тема урока

  • Где ещё встречаютсяволны?

    2 слайд

    Где ещё встречаются
    волны?

  • 3 слайд

  • 4 слайд

  • светГлаз - орган зрения, который позволяет нам видеть мир.Что такое свет?

    5 слайд

    свет
    Глаз - орган зрения, который позволяет нам видеть мир.
    Что такое свет?


  • Свет тоже представляет собой колебания, но не частиц окружающей среды, а спец...

    6 слайд

    Свет тоже представляет собой колебания, но не частиц окружающей среды, а специальных частиц, несущих
    свет – фотонов. Поэтому свет проходит через пустоту,
    причем именно в пустоте он достигает самой большой скорости 300 000 км/ч.

  •             Направление света

    7 слайд

    Направление света

  • 8 слайд

  • 9 слайд

  • Преломление света

    10 слайд

    Преломление света

  • 
Когда мы наблюдаем радугу?

    11 слайд


    Когда мы наблюдаем радугу?



  •                                                  радуга с самолета

    12 слайд

    радуга с самолета

  •  всё понял на уроке.частично понял.ничего не понял.Рефлексия

    13 слайд


    всё понял на уроке.
    частично понял.
    ничего не понял.
    Рефлексия

  • Использованные материалы и Интернет-ресурсы:
1.  «Свет» http://images.yandex....

    14 слайд

    Использованные материалы и Интернет-ресурсы:
    1. «Свет» http://images.yandex.ru/yandsearch?text=%D1%81%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D0%B5%20%D0%B2%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D1%8B&stype=image http://images.yandex.ru/yandsearch?text=%D0%BE%D0%BF%D1%8B%D1%82%D1%8B+%D1%81%D0%BE+%D1%81%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%BC+&stype=image
    2. «Звуковые волны»: http://images.yandex.ru/yandsearch?text=%D0%B7%D0%B2%D1%83%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D0%B5+%D0%B2%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D1%8B&stype=image
    3. Картинки природы: http://images.yandex.ru/yandsearch?text=%D1%80%D0%B0%D0%B4%D1%83%D0%B3%D0%B0+%D0%B8+%D0%BC%D0%BE%D1%80%D0%B5&stype=image
    4. Советский энциклопедический словарь: http://slovari.yandex.ru/~%D0%BA%D0%BD%D0%B8%D0%B3%D0%B8/%D0%91%D0%A1%D0%AD/%D0%9A%D0%B0%D0%BC%D0%B5%D1%80%D1%82%D0%BE%D0%BD
    5. СD «Для релаксации» – шум моря, прибой.

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

   Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение лицей №4 муниципального района Давлекановский район Республики Башкортостан                                                    Окружающий мир. 4 класс.         (Образовательная система «Школа 2100»)                                                                                                                Подготовила                                                                                    Власова Галина Ивановна,                                                                                   учитель начальных классов                                                                        2011г. Тема.  Чудо-волны.                                                                   Цели:  ·        сформировать представления о  свойствах света и звука; ·        формировать умения работать с дополнительной литературой,  проводить эксперименты.  Задачи: ·        дать представление о звуке и свете, что является их источником; ·        показать практическое значение изученного материала; ·        научить обрабатывать и обобщать полученную в результате опытов информацию.   Оборудование:  иллюстрации  к  темам «Свет» и «Звук»,  стакан с водой,  карандаш, колокольчик, толковые  словари.   Ход  урока.  I. Организационный момент. - Ребята, перед вами лежит кроссворд. Ваша задача разгадать зашифрованное слово. И так, я читаю вопрос. А вы вписываете ответ. Вопросы: 1.     Как называется движение воздуха? 2.     Межзвёздное пространство – это…. 3.     Как называются мельчайшие носители отрицательного электронного заряда? 4.     Что предшествует грому? 5.     Из чего состоят все тела? ( Слайд  №1 с кроссвордом  идёт параллельно с заполнением.) II. Актуализация опорных знаний. - Какое слово у вас получилось?  - Кто знает, что такое волны? (Слайд №2.  Волны от камня, брошенного в воду.) - Как движутся частицы воды, по которой проходят волны?   Движутся ли они вместе с волной? А сейчас  давайте посмотрим значение слова  «волна»  в толковом словаре, который лежит у вас на парте. Ответ:  1 значение:  водяной вал, образуемый колебанием водной поверхности.  2 значение: колебательные движения в физической среде, распространение этого движения. - Что  же получается?  У слова волна есть два значения! - Попробуйте определить тему нашего урока. ( Слайд №3. Тема урока.) - Какой вопрос у вас возникает? - Что бы вы хотели узнать о волнах? (Выслушивание версий детей). - Сегодня нам предстоит исследовать и понять, что же такое волны и для чего они нам нужны.    III. Проблемная ситуация. ( Слайд №4. Море. Шум моря.)  - Где ещё встречаются  волны? -  Может ли колебаться воздух? Приведите пример. - А может это предметы колеблются в нем? IV. Поиск решения проблемы. 1.     - Давайте проведем опыт. (Учитель звонит в колокольчик, который - Что мы слышим? - Какой орган чувств воспринимает звук? Каким образом? - А что мы видим? ( Слайд №5. Опыт с колокольчиком). - А если зажать металлический стержень пальцами, что произойдёт?  - Давайте попробуем выяснить, что же такое звук и где мы его встречаем.      2. Работа в группах. - Возьмите из конверта вопросы, которые написаны на жёлтой бумаге. 1 группа.  Страница 112, 1 абзац, рис.1 Вопрос:  что такое звук, звуковые волны? 2 группа.  Страница 112, 2 и 3 абзацы, рис. 2,3,4,5. Вопрос: как распространяются  звуковые волны? 3 группа.  Страница 113,   Рис. 6,7. Вопрос:  Что влияет на прохождение звука? 4 группа. Страница 113, последний абзац. Вопрос: как люди применяют звук? -  Очень хорошо!  Вы доказали, что человек очень часто использует свойства звука в жизни.  Эта тема очень важна. - А сейчас мы немного отдохнём.                                  Физминутка  для глаз.   - Есть ли другие колебания в природе? ( Слайд №6.  Свет.)     3. Работа со словарем. - Что такое свет?  Давайте посмотрим в словарях значения слова СВЕТ. -Сколько значений у этого слова? Давайте обратимся к учебнику.    4. Работа в группах. - Возьмите вопросы на  голубой бумаге. 1 и 2 группы отвечает на вопрос  «Что излучает свет?» 3 и 4 группы – «Как распространяется свет?   ( Слайд №7.  Свет автомобильных фар. Распространение солнечных лучей сквозь листья.)  -  Давайте сравним звуковые и световые волны.  -  Нарисуйте на доске волну и луч.  -  Что можете сказать?  -  Ставлю препятствие. Как поведет себя луч? А волна?                                          

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 366 104 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
    • 08.04.2014 3086
    • PPTX 982.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Власова Галина Ивановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Власова Галина Ивановна
    Власова Галина Ивановна
    • На сайте: 10 лет
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 2864
    • Всего материалов: 1

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 358 630 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Психолого-педагогическое сопровождение и развитие личности участников чемпионата «Профессионалы»

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Критическое мышление: от анализа информации к объективным решениям

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Финансовая безопасность и управление рисками в бизнесе

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 6 054 курса