117682
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокФизикаРабочие программыБИОФИЗИКА

БИОФИЗИКА

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.



М. Әуезов атындағы №251 орта мектеп











А В Т О Р Л Ы Қ Б А Ғ Д А Р Л А М А

ҚОЛДАНБАЛЫ КУРС

Бағыты: жаратылыстану-математикалық



Тақырыбы: БИОФИЗИКА

Сыныбы: 11 «А»

Пәні: физика

Авторы: Жақыпова Айнұр Әзімханқызы















2013-2014 оқу жылы





Физика пәнінен қолданбалы курс бағдарламасы

Қолданбалы курс тақырыбы: «Биофизика»

Бағыты: жаратылыстану-математика бағыты

Бейіні: физика-математика

Сағат саны: 34 (аптасын 1 сағат )

Түсініктеме хат

Бағдарлы оқыту – бұл жалпы білім беретін мектептің жоғарғы буынында оқытуды даралауға, оқушыны әлеуметтендіруге сонымен бірге мектептің жоғарғы сатысы мен орта және жоғары кәсіби білімін арттыруға бағытталған дайындау жүйесі.

Бұл білім бізге физикалық процестерді біртұтас қарастыруға, физикалық әлемдітүсінуге және жаңа технологияны игеруге көмектеседі. Бағдарлама физика бөлімдерінің байланыстылығын, физика әлемін терең білуге, айналамызды танып білуді және оқушының болашақ мамандығын өздігінен таңдауына көмектеседі.

Физика және биология пәндері арасындағы байланыс – оқушылардың дүние-танымдық нанымдарын қалыптастыруға үлкен мүмкіндік береді. Екінші жағынан, оқушылар физика заңдылықтарының техникадағы қолданысын ғана біліп қоймай, физиканың тірі табиғаттағы бет – бейнесі айқындалады. Ғылымыдар арасындағы сабақтастық пен пәнаралық байланыс жүзеге асады, мамандық таңдауға қызығушылықтары туындайды.

Курс мақсаты:

- оқыту бағытына енетін пәндерді тереңдете оқытуды қамтамасыз ету;

- қабілеттілікке, бейімділікке, қажеттілікке, сәйкес білім алуға баулу;

- әлеуметтену мүмкіндігін кеңейту, өзін-өзі тану;

- жалпы және кәсіби білім берудегі сабақтастықты арттыру;

Курс міндеті:

- танымдық белсенділік;

- өмірмен байланыс;

- кәсіптік оқу орындарындағы оқыту мазмұнымен сабақтастық;

Курс талаптары:

- жеке тұлғаны дамыту;

- практикалық іс-әрекет;

- интеллектуалдық кәсіби-дағдыны қалыптастыру;

Нәтижесі:

- Кәсіби бағыттағы, табиғаттағы құбылыстарды зерделей отырып, есептер құрастыра біледі;

- Пәнаралық байланысты меңгереді;

- ғылыми негіздерін меңгереді;






р/с

Тақырыбы

Формасы

Сағат саны

Мерзімі

1

І. Кіріспе.

Биофизика нені оқытады?

баяндау




ІІ. Механиканы оқып үйренуде биофизика элементтері.




1

Қозғалыс және күш. Ауырлық күші. Үйкеліс күші және ағзадағы кедергі.

лекция



2

Газдар мен сұйықтардың қысымы. Архимед күші.

Лекция



3

Тірі табиғат әлемінде ұшу. Тірі табиғаттағы реактивтік қозғалыс.

Лекция



4

Тест есептерін шығару

Прак



5

Тірі табиғаттағы жай механизмдер.

Лекция

(слайд-шоу)



6

Тірі табиғат ағзаларындағы деформация.

Лекция

(слайд-шоу)



7

Тест есептер шығару.

Прак




ІІІ. Жылулық және молекулярлық құбылыстарды оқыған кездегі биофизика элементтері




1

Тірі табиғаттағы диффузия.

Лекция

(слайд-шоу)



2

Капиллярлы құбылыс.Сулану. Тірі ағзалар үшін булану құбылысының ролі.

Лекция

(слайд-шоу)



3

Тірі ағзаларда энергиялардың сақталу және айналу заңы.

Лекция

(слайд-шоу)



4

Тест есептерін шығару

Прак




ІV.Электрлендіруді оқудағы биофизика элементтері.

Прак



1

Л. Гальванидің «Тірі ағзадағы биотиктер» элементтері.

Лекция



2

Жануарлардың нерв жүйесіндегі электрлік құбылыстар.

Лекция



3

Өсімдіктердегі электрлік құбылыстар. Электрлі балықтар.

Лекция

(слайд-шоу)



4

Есептер шығару.

Прак



5

Биопотенциал. Электротерапия.

Лекция

(слайд-шоу)



6

Есептер шығару

Прак




V. Дыбыс толқындарын үйренудегі биофизика элементтері.




1

Биоырғақтар. Орман дыбысы. Фляттар.

Лекция



2

Адамның дауыс аппараты. Адамның есту аппараты.

Лекция

(слайд-шоу)



3

Жануарлар әлеміндегі дауыстар: балықтар биоакустикасы

Лекция



4

Есептер шығару

Прак



5

Жүрек пен өкпе дыбысын тіркеу. Ультрадыбыс, оның биология және медицинадағы ролі.

Лекция

(слайд-шоу)



6

Есептер шығару

Прак




VI. Оптика және атом құрылысын оқыған кездегі биофизика элементтері.




1

Жарық. Жарықты қабылдау үрдісі.

Лекция



2

Биолюменесценция. Инфрақызыл, ультракүлгін және рентген сәулелері.

Лекция

(слайд-шоу)



3

Медицинадағы оптикалық құралдар.

Лекция

(слайд-шоу)



4

Сәулеленудің биологиялық әсері. Радиотелеметрия. ЭМӨ тірі табиғат өміріндегі ролі.

Лекция

(слайд-шоу)



5

Медицинадағы лазерлер. Плазмалы скальпель

Лекция

(слайд-шоу)



6

Есептер шығару

Прак



7

Тест

Прак




VII. Шолу бойынша қайталау




1

Қоршаған әлемнің материалдылығы, табиғат заңдарының жалпылығы.


(слайд-шоу)



2

Табиғаттың танылуы. Физикаға биология және техника не береді?


(слайд-шоу)



3

Жалпы қайталау







Қолданылған әдебиеттер тізімі:


  1. Ф. Дре. «Экология» М. Атомиздат, 1976 ж

  2. А. С. Енехович «Физика және техника бойынша анықтама»

  3. Л. Жерарден «Бионика» М. Мир, 1971 ж

  4. Н. М. Ливенский «Физика курсы» 1978 ж

  5. «Математика және физика» ғылыми-әдістемелік журнал, әдістемелік журнал, 2010, №4

Краткое описание документа:
Бағдарлы оқыту – бұл жалпы білім беретін мектептің жоғарғы буынында оқытуды даралауға, оқушыны әлеуметтендіруге сонымен бірге мектептің жоғарғы сатысы мен орта және жоғары кәсіби білімін арттыруға бағытталған дайындау жүйесі.                 Бұл білім бізге физикалық процестерді біртұтас қарастыруға, физикалық әлемдітүсінуге және жаңа технологияны игеруге көмектеседі. Бағдарлама физика бөлімдерінің байланыстылығын, физика әлемін терең білуге, айналамызды танып білуді және оқушының болашақ мамандығын өздігінен таңдауына көмектеседі.              Физика және биология пәндері арасындағы байланыс – оқушылардың дүние-танымдық нанымдарын қалыптастыруға үлкен мүмкіндік береді. Екінші жағынан, оқушылар физика заңдылықтарының техникадағы қолданысын ғана біліп қоймай, физиканың тірі табиғаттағы бет – бейнесі айқындалады. Ғылымыдар арасындағы сабақтастық пен пәнаралық байланыс жүзеге асады, мамандық таңдауға қызығушылықтары туындайды.                 Курс мақсаты: - оқыту бағытына енетін пәндерді тереңдете оқытуды қамтамасыз ету; - қабілеттілікке, бейімділікке, қажеттілікке, сәйкес білім алуға баулу; - әлеуметтену мүмкіндігін кеңейту, өзін-өзі тану; - жалпы және кәсіби білім берудегі сабақтастықты арттыру;                 Курс міндеті: - танымдық белсенділік; - өмірмен байланыс; - кәсіптік оқу орындарындағы оқыту мазмұнымен сабақтастық;                 Курс талаптары: - жеке тұлғаны дамыту; - практикалық іс-әрекет; - интеллектуалдық кәсіби-дағдыны қалыптастыру;                 Нәтижесі: - Кәсіби бағыттағы, табиғаттағы құбылыстарды зерделей отырып, есептер құрастыра біледі; - Пәнаралық байланысты меңгереді; - ғылыми негіздерін меңгереді;
Общая информация

Номер материала: 63644040823

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Информационные технологии в деятельности учителя физики»
Курс профессиональной переподготовки «Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Маркетинг: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Экономика и право: налоги и налогообложение»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности экономиста-аналитика производственно-хозяйственной деятельности организации»
Курс повышения квалификации «Разработка бизнес-плана и анализ инвестиционных проектов»
Курс повышения квалификации «ЕГЭ по физике: методика решения задач»
Курс профессиональной переподготовки «Организация технической поддержки клиентов при установке и эксплуатации информационно-коммуникационных систем»
Курс повышения квалификации «Мировая экономика и международные экономические отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Риск-менеджмент организации: организация эффективной работы системы управления рисками»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: взаимодействие с органами государственной власти и управления, негосударственными и международными организациями»
Курс профессиональной переподготовки «Организация процесса страхования (перестрахования)»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление службой рекламы и PR»
Курс профессиональной переподготовки «Осуществление и координация продаж»
Курс профессиональной переподготовки «Стандартизация и метрология»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.