131255
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокКлассному руководителюДругие методич. материалыУрок мужества «Ещё не стихла боль Афгана»

Урок мужества «Ещё не стихла боль Афгана»

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Смирненская основная общеобразовательная школа»

Кулундинского района

Алтайского края










«Еще не стихла боль Афгана»







Автор: Шевелило Валентина Петровна,

учитель немецкого языка, классный

руководитель






















Пояснительная записка

Номинация: мероприятие, посвященное памятным датам

«Еще не стихла боль Афгана»

Данное мероприятие является звеном в работе по направлению воспитательной программы школы «Патриотическое воспитание »

Мероприятие посвящено памятной дате вывода советских войск из Афганистана.

Долг живых – не забывать о той страшной войне, о тех, кто выполнял интернациональный долг во имя спасения мира. Проходят годы, уходят из жизни очевидцы событий, но люди, совершившие подвиги должны жить вечно в наших сердцах.

Мероприятие «Еще не стихла боль Афгана» формирует чувства гордости за героев земляков.

Тематическое содержание:

  1. Вступительное слово классного руководителя

  2. 1 страница «Воспоминания тех, кто вернулся из Афганистана»

  3. 2 страница «Боль и память»

  4. 3 страница «Вот мы и дома»

  5. 4 страница «Ранены мы в душу тобой, Афганистан»

  6. Заключительная часть

Цель: воспитывать у учащихся

- патриотических чувств: любви к Родине, чувства гражданского долга, ответственности.

- желание продолжить героические традиции народа.

Данный материал можно использовать при проведении классных часов, в работе школьного музея.

Мероприятие разработано для учащихся 8-9 классов в форме устного журнала.

При подготовке и проведении мероприятия используются наглядный, словесный, частично – поисковый методы.

Оформление:

1.Эпиграф: «Наш народ глубоко уважает тех, кому довелось нести воинскую службу в Афганистане… Память о тех, кто погиб в Афганистане смертью храбрых, для нас священна». (М.С. Горбачев).

2.Фотографии воинов, воевавших в Афганистане, воинов Кулундинского района, погибших в Афганистане.

3. Песни об Афганистане

Литература:

  1. Журнал «Ровесник», №2, 1988г

  2. «Молодедь Алтая», №8, 17.02.1989г

  3. «Новости Кулунды», №11, 10 февраля 1999г

Ожидаемые результаты:

1. Воспитание чувства гордости за героев земляков, патриотических чувств: любви к Родине, чувства гражданского долга, ответственности.

2.Расширение знаний учащихся по истории нашей страны.


Ход мероприятия


Звучит песня «В горах Афгании»

Классный руководитель: Как вы думаете, чему посвящена эта песня?

(ответы учащихся)

Классный руководитель : Верно. Песня посвящена Афганской войне.

15 февраля наша страна отмечает памятную дату вывода советских войск из Афганистана. Все люди убеждены, что никакая война не может быть забыта. Никогда не будет забыта и Афганская война. Тысячи русских парней отправились туда на помощь афганскому народу. А в это время в тысячах семей звучали молитвы «Сынок, вернись домой живым и невредимым. Только бы ты остался жив…». Но не всем было суждено вернуться домой. В Афганистане погибли 14 тысяч 879 наших солдат и офицеров, в том числе 144 человека, чья судьба связана с Алтаем.


1 страница «Воспоминания тех, кто вернулся из Афганистана»


Ведущий. Но и те, кто вернулся живым домой никогда не забудут эти страшные дни. Ветераны Афганистана собираются не только в Москве, Санкт- Петербурге, Омске, Иркутске, Барнауле но и в других городах и селах. Только там их меньше. Как и ветераны второй мировой войны, они носят награды. Они вспоминают Афганистан. Говорят сами «афганцы». У каждого из них своя история.


Ученик. Владимир Крупин, крепкий парень невысокого роста. Взгляд серьезный сосредоточенный. На груди у него орден Красной Звезды. Он был одним из первых десантников – парашютистов, которых направили в Афганистан. Вкратце он рассказал свою историю: «Я получил приказ прикрывать автостраду, по которой отходили мой товарищи. Был четыре раза ранен - и в руки и в грудь, - но продолжал стрелять до последнего патрона. Потом, на счастье, прилетели вертолеты поддержки. Меня переправили в Ташкент, где мне сделали операцию. Теперь я работаю на строительстве. Мы строим мосты через реки. Моя работа требует силы и мужества».


Ученица. Сергей Низиурский, тоже орденоносец, вспоминает: «Мы должны были уничтожить базу душманов, но наш вертолет подбили, и он стал падать. У меня был сломан позвоночник, но я стал стрелять вместе со всеми. «Духи» приближались, стреляли как бешеные, они вообще хорошо вооружены. В госпитале я поправился. Но возвращаться к нормальной жизни все равно было трудно.

Сейчас я женат, работаю на заводе. Поступил в Высшую школу милиции, продолжаю бороться со злом».


Ученик. Григорий Кукушкин пробыл полтора года в Афганистане. «Подниматься в гору с полным вооружением – дело нелегкое. Жара стояла страшная. А в горах стреляют, все время стреляют». Он говорит также о минах в форме термосов, зажигалок, часов, шариковых ручек, магнитофонов. «В такой термос можно налить чай, и все как будто в порядке, а потом он возьмет и взорвется. Такую штуку может изобрести только дьявольский ум».


2 страница «Боль и память»


Ученица. Воронка, еще воронка,

Сквозь след – разлом

Зачем стучишься похоронка

В панельный дом?


Ведущий. Плакала гитарная струна. Молоденький сержант – десантник пел о «вертушке», утюжащей чужие неприветливые горы, о друге, который еще вчера был рядом, о доме, где его ждали. Песню слушали молча, каждый думал о своем. А потом кто- то попросил тихо. «Братан! Спой про «тюльпан!» И все тут же встали, потому что песню эту о самолете, прозванном «черным тюльпаном» за свой страшный оцинкованный груз полагается слушать стоя. И это грубоватое и в тоже время такое теплое слово «братан» пришлось услышать еще раз». Там они действительно стали братьями. Ими они остались и здесь в России.


Ведущий. На каждого семнадцатого, ушедшего в Афганистан с Алтая, пришли похоронки. Там же закончилась молодая, цветущая жизнь «мальчиков» из нашего района – Миши Бадунова и Володи Ковалева.

Ученик. Миша Бадунов родился 19 февраля 1965 года в с Орловка Кулундинского района. Из троих детей в семье он был самым младшим. Мама Раиса Михайловна (директор школы) и отец Алексей Емельянович научили его многому в детстве.

Смышленного, образованного парня оставили в учебке в Ашхабаде. До октября 1984 года он готовил молодых солдат и увозил их в Афганистан. Потом попросился туда сам. Считал, что не должен оставаться в стороне.

Миша служил в Джалалабаде. В год его гибели проводилась здесь так называемая «Кунарская операция». Боевые действия проходили на всем протяжении Кунарского ущелья – в 170 километрах. В ходе операции десантировалось более одиннадцати тысяч человек вертолетами. В ходе этой операции было много погибших.


Ученица. 17 апреля 1985 года не вернулся из боя живым Миша Бадунов: спортсмен, любитель путешествий. Самое обидное, что дослужился до «дембеля», должен был уже покинуть эту чужую страну, но…

Похоронен на родине, в селе Орловка Кулундинского района. Награжден орденом Красной Звезды(посмертно).


Ученик. Владимир Ковалев родился 20 апреля 1968 года в с Воскресеновка Кулундинского района. В семье было трое сыновей. Володя - младший. После окончания Курской средней школы Володя учился в Барнаульском СПТУ – 42. Дальше знакомый путь – призыв, учебка, Афганистан.


Ученица. Служил в Баграме. Рядовой, стрелок- огнеметчик взвода химзащиты. В середине августа отделение попало в окружение. Мятежники вели огонь из орудия. Надо было уничтожить его. Вызвался рядовой Ковалев. С помощью огнемета он погасил точку. Но возвращаясь на свою позицию, был тяжело ранен… Умер 29 мая 1987 года, девятнадцатилетним.

Похоронен на родине в с Воскресеновка Кулундинского района. Награжден орденом Красной Звезды.

Ученик. В сердцах у матерей Сибири

Весенний первый день,

Горечь слез, звенят капели,

И груз «двести» открывает дверь.

Почему, весна, ты так жестока,

В деревеньку весточку мне принесла,

На воротах покосилась вдруг подкова,

Юность у сынишки отняла.

И трещит, трещит сорока

В сучьях у весеннего гнезда.

Ворон черный заслонил мальчишке солнце

Мама! Я с тобою навсегда!

Предать тебя я не посмею,

Из раны кровью я пишу.

За Россию, мама, умираю!

В бою за павших на минуту

Встать Вас я попрошу.


Ученица. Почтим минутой молчания всех тех, кто погиб в Афганской войне.

( минута молчания)


3 страница «Вот мы и дома»


Ведущий.15 февраля 1989 года.

Закончилась еще одна трудная, но полная героизма, страница истории нашей армии. Мы будем помнить имена тех, кто показал свое мужество, подвиг во имя афганского народа, во имя дружбы, во имя мира на земле.

Сотни, тысячи километров отделяли наших воинов от родного дома. Вывод советских войск из Афганистана начался 15 мая. Воины в письмах домой писали – ждите. На мост «Дружба» приезжали каждое утро семьи многих из тех, кто был еще в Афганистане. Только бы не пропустить, первыми встретить.


Ведущий. 15 февраля 1989 года в 9 часов 55 минут завершился вывод советских войск с Афганской земли.

Колеса последнего бронетранспортера коснулись родной земли. Все! Неужели все! Конец войне долгой, растянувшейся на 9 лет и 2 месяца.


Ведущий. 9 лет в жизни нашей страны был Афганистан. Генерал – лейтенант Громов последним коснулся нашей земли. Он сказал: «Я последний, за мной нет ни одного солдата».

Афганистан. 9 лет кровоточила эта рана. И еще долго будет кровоточить. Потому что есть на нашей земле могилы молодых солдат. Потому что будут всегда помнить о погибших их друзья. Потому что не утихнет боль в осиротевшем материнском сердце.


4 страница «Ранены мы в душу тобой, Афганистан»


Ведущий. Об афганской войне написано много, и у нас нет права не

верить очевидцам, а песни написаны были именно ими…

(звучат песни, посвященные погибшим в Афганистане)

Птицы ниже летят,

Тучи ниже плывут.

Мир прекрасен, солдат,

Да нелегок твой труд.


Ты стоишь наверху,

Ты приблизил рассвет,

Как отец твой в цеху,

Как на фронте твой дед.


Путь пройдешь до конца,

Свет над миром спасешь –

Ты похож на отца,

Ты на деда похож.

( из песни, которую пели советские солдаты в Афганистане).


Ведущий. Воинам «афганцам» посвящено много стихотворений.


Ученик. Домой напишет: «Все нормально,

Я жив-здоров. Целую! Твой…»

Про долг интернациональный

Не пишут в почте полевой.


Нет, разумеется, запрета

На эти точные слова,

Их повторяют все газеты,

Но воин скажет раза два:


Когда согласием ответит

На перевод в Афганистан,

Когда на всем на белом свете

Не будет войн, не будет ран…

(Виктор Верстаков)


Ученица. Афганистан живет в моей душе.

Мне слышатся бессонными ночами

Стихи Лоика в гневе и печали

И выстрелы на дальнем рубеже,


Где завершится наш последний бой,

Последний враг ничком на землю ляжет.

И чья – то мать слова простые скажет,

И те слова услышим мы с тобой.

Афганистан болит в моей душе.

И все, кого я встретил и не встретил,

Пусть долго будут жить на этом свете,

Как тишина на дальнем рубеже.

(Андрей Дементьев)


Классный руководитель. Почетное право возложить гирлянду к

памятнику погибших воинов предоставляется отличникам в учебе.

7


Краткое описание документа:
 Мероприятие посвящено памятной  дате вывода советских войск из Афганистана.          Долг живых – не забывать о той страшной войне, о тех, кто выполнял интернациональный долг во имя спасения мира.                                       Проходят годы, уходят из жизни очевидцы событий, но люди, совершившие подвиги должны жить вечно в наших сердцах.Мероприятие «Еще не стихла боль Афгана» формирует чувства гордости за героев земляков.                   Тематическое содержание:           1Вступительное слово классного руководителя        2.1 страница «Воспоминания тех, кто вернулся из Афганистана.                                                           3.2 страница «Боль и память»                                4.3 страница «Вот мы и дома»                               5.4 страница «Ранены мы в душу тобой, Афганистан».                                               6.Заключительная часть                                                   Цель:  воспитывать у учащихся                                          - патриотических  чувств: любви к Родине, чувства гражданского долга, ответственности.                            -  желание продолжить героические традиции народа.                                                                      Данный материал можно использовать при проведении классных часов, в работе школьного музея.                                                          Мероприятие разработано  для учащихся 8-9  классов в форме устного журнала.                            При подготовке и проведении мероприятия используются наглядный, словесный, частично – поисковый методы.             
Общая информация

Номер материала: 63651040839

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая компетентность педагога»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс повышения квалификации «Управление конфликтами в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организационно-педагогическая деятельность в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Основы педагогического дизайна»
Курс повышения квалификации «Основы музейной педагогики в работе учителя как одно из условий реализации Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС)»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Профориентация школьников: психология и выбор профессии»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Методическое сопровождение педагогического процесса в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.