Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Происхождение букв и алфавита
Выполнил:
Калинин Артём
ученик 1 класса «Б»
МОАУ «СОШ № 8 г. Орска»
Учитель:
Третьякова Татьяна Николаевна
2 слайд
Сначала «аз» и «буки», потом другие науки.
Азбука – к мудрости ступенька.
Пословицы
3 слайд
цель работы:
изучение истории появления алфавита.
4 слайд
Задачи работы:
1.Найти в различных источниках материал, посвященный истории возникновения алфавита.
2. Исследовать изменения, происходящие с буквами.
3. Выяснить с помощью анкетирования среди учащихся начальных классов и взрослых, что они знают о появлении букв и письменности.
5 слайд
Проделанные этапы работы:
Подобрал и изучил источники информации и с их помощью узнал об истории возникновения алфавита;
Установил, что буква – символ;
Установил связь между возникновением алфавита и письменностью;
Провел анкетирование учащихся по данной проблеме и обработал результаты;
Подвел итоги работы;
Подготовился к защите работы.
6 слайд
Буква «А» имела у финикийцев такое изображение:
При достаточной фантазии в нем можно разглядеть голову быка.
7 слайд
Греки позаимствовали финикийский алфавит (700 год до н.э.) Сначала буквы использовали в неизменном виде, но позже символы несколько изменились. Именно тогда буква А встала "на ножки".
8 слайд
В 863-ем году
моравский князь
Ростислав из
политических
соображений
обращается к византийскому императору Михаилу III с просьбой провести богослужение на славянском языке.
Моравия
9 слайд
Михаил III направил
к Ростиславу двух
братьев – Мефодия (настоящее имя –
Михаил) и
Константина
(в монашестве
Кирилл). Они то
и создали первый
славянский алфавит глаголицу.
10 слайд
В болгарском
государстве
князь Борис организовал
новую школу
славянской письменности
11 слайд
Климент
Охридский
разработал
другой
славянский
алфавит
и назвал его в
честь
своего учителя –
кириллицей.
12 слайд
13 слайд
Назидательное послание о пользе учения:
"Я знаю буквы: письмо это достояние. Трудитесь усердно, земляне, как подобает разумным людям – постигайте мироздание! Несите слово убеждённо: знание – дар Божий! Дерзайте, вникайте, чтобы Сущего свет постичь!"
14 слайд
Реформы алфавита.
1708 г.
1710 г.
1735 г.
1783 г.
Просуществовал
неизменно
до эпохи Петра 1
Петр 1 ввел
гражданский
шрифт
Предложено
ввести
букву Ё
Появились
буквы Э,Я
Исключены
буквы
Зело, Кси,
Ижица
Введена
буква Й
1738 г.
Приведено
в соответствие
написание i
Восстановлена
Ижица
1758 г.
1918 г.
Декрет
о новой
орфографии
15 слайд
Состав русского алфавита
В русском алфавите 33 буквы, из которых 10 обозначают гласные звуки, 21 — согласные и 2 буквы не обозначают особых звуков, но служат для передачи определённых звуковых особенностей. Русский алфавит имеет прописные (большие) и строчные (малые) буквы, буквы печатные и рукописные.
16 слайд
Важно ли писать красиво?
17 слайд
Буквой-королевой по методике В.А. Илюхиной является буква «И», ведь элементы этой буквы встречаются при написании всех остальных букв алфавита.
18 слайд
Вопросы анкеты:
Знаете ли Вы, кто придумал буквы и алфавит?
Знаете ли Вы загадки о буквах? Если да, то запишите.
Как Вы думаете, всегда ли алфавит был таким, как мы его знаем?
Как Вы думаете, зачем надо уметь красиво и аккуратно писать?
Знаете ли Вы, сколько букв в русском алфавите?
19 слайд
Знаете ли Вы, кто придумал буквы и алфавит?
Ученики Родители
20 слайд
Знаете ли Вы загадки о буквах? Если да, то запишите.
21 слайд
Как Вы думаете, всегда ли алфавит был таким, как мы его знаем?
22 слайд
Как Вы думаете, зачем надо уметь красиво и аккуратно писать?
Учащиеся:
Ничего не ответили – 2 ученика;
Чтобы быть грамотным – 2 ученика;
Чтобы иметь красивый почерк – 3 ученика;
Чтоб ставили хорошие оценки – 5 учащихся;
Чтоб понимали, что написано – 30 учащихся.
23 слайд
Знаете ли Вы, сколько букв в русском алфавите?
Учащиеся:
34 буквы в русском алфавите – 1 ученик;
Не знают сколько букв в русском алфавите – 1 ученик;
Знают сколько букв в русском алфавите, но не написали сколько – 3 ученика;
33 буквы в русском алфавите – 37 учащихся.
24 слайд
Выводы:
учащиеся знают, сколько букв в русском алфавите;
понимают для чего надо уметь красиво и аккуратно писать;
плохо представляют, каким раньше был алфавит;
мало знают загадок о буквах;
совершенно не знают, кто придумал буквы и алфавит.
25 слайд
Праздник букв
26 слайд
27 слайд
28 слайд
Выполнив данную работу, я узнал:
братья Кирилл и Мефодий подарили славянам азбуку;
буквы не всегда так назывались, так выглядели;
Вначале появилась глаголица, а затем кириллица.
29 слайд
Я научился:
собирать информацию;
выделять главное,
делать выводы;
проводить опрос;
составлять таблицу и диаграммы;
30 слайд
Я учусь:
уверенно держать себя во время выступления;
использовать различные средства наглядности при выступлении;
отвечать на вопросы.
31 слайд
Спасибо за внимание!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
В этом году я пошел в первый класс. Нам раздали учебники, по которым мы стали учить разные науки и, конечно же, читать. И я вдруг задумался: как бы мы обо всем этом узнали, если бы не буквы. Мне стало интересно, как люди придумали буквы, алфавит.Алфавит не всегда был таким. А знают ли об этом взрослые и дети? Знание алфавита необходимо первоклассникам и всем грамотным людям.Современный алфавит сильно отличается от первого созданного алфавита. Знание алфавита важно в жизни человека. Во время выполнения проекта мы изучили много инфомации о происхождении букв, создали буклет сзагадками о буквах, информацией о происхождении алфавита. Все это представили ученикам и родителям класса.
6 662 836 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Третьякова Татьяна Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72/144/180 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.