• 

  1 слайд

  Происхождение букв и алфавита
  Выполнил:
  Калинин Артём
  ученик 1 класса «Б»
  МОАУ «СОШ № 8 г. Орска»
  Учитель:
  Третьякова Татьяна Николаевна
  
  

• 

  2 слайд

  Сначала «аз» и «буки», потом другие науки.
  
  
  Азбука – к мудрости ступенька.
  Пословицы
  

• 

  3 слайд

  цель работы:
  
  изучение истории появления алфавита.
  

• 

  4 слайд

  Задачи работы:
  1.Найти в различных источниках материал, посвященный истории возникновения алфавита.
  2. Исследовать изменения, происходящие с буквами.
  3. Выяснить с помощью анкетирования среди учащихся начальных классов и взрослых, что они знают о появлении букв и письменности.
  

• 

  5 слайд

  Проделанные этапы работы:
  Подобрал и изучил источники информации и с их помощью узнал об истории возникновения алфавита;
  Установил, что буква – символ;
  Установил связь между возникновением алфавита и письменностью;
  Провел анкетирование учащихся по данной проблеме и обработал результаты;
  Подвел итоги работы;
  Подготовился к защите работы.
  

• 

  6 слайд

  Буква «А» имела у финикийцев такое изображение:
  
  При достаточной фантазии в нем можно разглядеть голову быка.
  
  
  

• 

  7 слайд

  Греки позаимствовали финикийский алфавит (700 год до н.э.) Сначала буквы использовали в неизменном виде, но позже символы несколько изменились. Именно тогда буква А встала "на ножки".
  

• 

  8 слайд

  В 863-ем году
  моравский князь
  Ростислав из
  политических
  соображений
  обращается к византийскому императору Михаилу III с просьбой провести богослужение на славянском языке.
  Моравия
  

• 

  9 слайд

  Михаил III направил
  к Ростиславу двух
  братьев – Мефодия (настоящее имя –
  Михаил) и
  Константина
  (в монашестве
  Кирилл). Они то
  и создали первый
  славянский алфавит глаголицу.
  

• 

  10 слайд

  В болгарском
  государстве
  князь Борис организовал
  новую школу
  славянской письменности
  

• 

  11 слайд

  Климент
  Охридский
  разработал
  другой
  славянский
  алфавит
  и назвал его в
  честь
  своего учителя –
  кириллицей.
  

• 

  12 слайд

• 

  13 слайд

  Назидательное послание о пользе учения:
  "Я знаю буквы: письмо это достояние. Трудитесь усердно, земляне, как подобает разумным людям – постигайте мироздание! Несите слово убеждённо: знание – дар Божий! Дерзайте, вникайте, чтобы Сущего свет постичь!"
  
  
  

• 

  14 слайд

  Реформы алфавита.
  1708 г.
  1710 г.
  1735 г.
  1783 г.
  Просуществовал
  неизменно
  до эпохи Петра 1
  Петр 1 ввел
  гражданский
  шрифт
  Предложено
  ввести
  букву Ё
  Появились
  буквы Э,Я
  Исключены
  буквы
  Зело, Кси,
  Ижица
  Введена
  буква Й
  1738 г.
  Приведено
  в соответствие
  написание i
  Восстановлена
  Ижица
  1758 г.
  1918 г.
  Декрет
  о новой
  орфографии
  

• 

  15 слайд

  Состав русского алфавита
  В русском алфавите 33 буквы, из которых 10 обозначают гласные звуки, 21 — согласные и 2 буквы не обозначают особых звуков, но служат для передачи определённых звуковых особенностей. Русский алфавит имеет прописные (большие) и строчные (малые) буквы, буквы печатные и рукописные.
  
  

• 

  16 слайд

  Важно ли писать красиво?
  

• 

  17 слайд

  Буквой-королевой по методике В.А. Илюхиной является буква «И», ведь элементы этой буквы встречаются при написании всех остальных букв алфавита.
  
  

• 

  18 слайд

  Вопросы анкеты:
  Знаете ли Вы, кто придумал буквы и алфавит?
  Знаете ли Вы загадки о буквах? Если да, то запишите.
  Как Вы думаете, всегда ли алфавит был таким, как мы его знаем?
  Как Вы думаете, зачем надо уметь красиво и аккуратно писать?
  Знаете ли Вы, сколько букв в русском алфавите?
  

• 

  19 слайд

  Знаете ли Вы, кто придумал буквы и алфавит?
  Ученики Родители
  
  

• 

  20 слайд

  Знаете ли Вы загадки о буквах? Если да, то запишите.
  

• 

  21 слайд

  Как Вы думаете, всегда ли алфавит был таким, как мы его знаем?
  

• 

  22 слайд

  Как Вы думаете, зачем надо уметь красиво и аккуратно писать?
  Учащиеся:
  Ничего не ответили – 2 ученика;
  Чтобы быть грамотным – 2 ученика;
  Чтобы иметь красивый почерк – 3 ученика;
  Чтоб ставили хорошие оценки – 5 учащихся;
  Чтоб понимали, что написано – 30 учащихся.
  

• 

  23 слайд

  Знаете ли Вы, сколько букв в русском алфавите?
  Учащиеся:
  34 буквы в русском алфавите – 1 ученик;
  Не знают сколько букв в русском алфавите – 1 ученик;
  Знают сколько букв в русском алфавите, но не написали сколько – 3 ученика;
  33 буквы в русском алфавите – 37 учащихся.
  

• 

  24 слайд

  Выводы:
  учащиеся знают, сколько букв в русском алфавите;
  понимают для чего надо уметь красиво и аккуратно писать;
  плохо представляют, каким раньше был алфавит;
  мало знают загадок о буквах;
  совершенно не знают, кто придумал буквы и алфавит.
  

• 

  25 слайд

  Праздник букв
  

• 

  26 слайд

• 

  27 слайд

• 

  28 слайд

  Выполнив данную работу, я узнал:
  братья Кирилл и Мефодий подарили славянам азбуку;
  буквы не всегда так назывались, так выглядели;
  Вначале появилась глаголица, а затем кириллица.
  

• 

  29 слайд

  Я научился:
  собирать информацию;
  выделять главное,
  делать выводы;
  проводить опрос;
  составлять таблицу и диаграммы;
  

• 

  30 слайд

  Я учусь:
  уверенно держать себя во время выступления;
  использовать различные средства наглядности при выступлении;
  отвечать на вопросы.
  

• 

  31 слайд

  Спасибо за внимание!
  

Краткое описание материала