Инфоурок › Начальные классы ›Конспекты›Урок по окружающему миру для 2 класса «Берегите воду!»

Тест по окружающему миру на тему: "Берегите воду!"

Файл будет скачан в форматах:

pdf
docx

11.04.2025

Начальные классы

3 класс

«Инфоурок»

Материал разработан автором:

Обизюк Мария Сергеевна

учитель начальных классов

Краткое описание методической разработки

Тест по окружающему миру на тему: "Берегите воду!" предназначен для отработки знаний и умений по данной теме. Он состоит из 9 вопросов-заданий (6 по содержанию, 2 творческих) предназначенный для проверки содержания темы и включает творческие задания.

Тест можно использовать в ходе урока, можно как самостоятельную работу.

Файл будет скачан в форматах:

pdf
docx

Начальные классы

3 класс

11.04.2025

«Инфоурок»

Материал разработан автором:

Обизюк Мария Сергеевна

учитель начальных классов

Урок по окружающему миру для 2 класса «Берегите воду!»

Скачать материал

Урок окружающий мир «Берегите воду» (2 класс, II вид)

Учитель начальных классов Уткина С.В.

Цель: в процессе урока формирование у воспитанников универсальных учебных действий:

личностных (воспитание бережного отношения к воде, знаний правил поведения на водоёмах);

коммуникативных (развитие произносительных навыков, связной монологической и диалогической речи воспитанников с нарушенной слуховой функцией в процессе урока);

познавательных (делать самостоятельные выводы о необходимости воды для живых организмов);

регулятивных (практическое закрепление знаний воспитанников о бережном экономном отношении к воде).

Ресурсы: иллюстративный материал по теме, звуки журчания воды, мультфильм «Берегите воду!», образцы высказываний на табличках, эмблемы, памятки.

Ход урока.

Деятельность учителя	Деятельность воспитанников	УУД
Мотивационно-ориентировочный этап (10 мин.)
(организационный момент) -Ребята, встаньте, поздоровайтесь. (н/с) -Лера! Аня! Вадим! Лиза! Света! (речевая зарядка) (н/с)-Будем правильно говорить. В_____ В_____а вода В_____и везде Во-до-про-вод-ный Водопроводный кран Прочитать выразительно стихотворение. Вы слыхали о воде? Говорят она везде! В луже, в море, в океане И в водопроводном кране. - На доска спрятано название темы урока. Хотите её узнать? Сейчас я предлагаю послушать звуки и сказать, что вы услышали. Эти звуки помогут вам назвать тему нашего урока.	-Здравствуйте. -Я тут, я слышу хорошо. (проговаривают речевой материал, соблюдая правильное произношение) (слуховое восприятие звуков)		К П Р
Беседа по теме урока (20 мин.)
(тема урока) (н/с)- Что вы услышали? Это звуки воды. -Вы догадались, о чем пойдет разговор на уроке? - Сегодня на уроке мы поговорим о воде, о том как и почему надо беречь воду, бережно к ней относиться. Тема урока «Берегите воду!» (объяснение материала) - Где можно встретить воду? - Зачем нужна вода человеку, растениям, животным? - Без воды не могут жить люди, растения, животные. Если на земле не станет воды, всё живое погибнет. - А где можно встретить воду дома, в школе? - Откуда вода в кране? - Вода в краны течёт из реки по трубам. - Давайте посмотрим, что может произойти, если люди не будут закрывать краны дома, в школе. ( просмотр мультфильма «Берегите воду!») - Что нужно делать, чтобы такого не произошло? - Как ещё нужно беречь воду? (н/с) – Вадим, спроси у Леры, можно бросать мусор в реку? - Аня, спроси у Лизы, можно мыть машины в реке? (физминутка «Ручейки») Ручейки сливаются в озеро (дети берутся за руки , образуя круг). Вода в озере течёт спокойно (дети идут по кругу). Вода в озере течёт быстро (дети бегут по кругу). Из озера вытекают ручейки (дети садятся на места)	(ответы детей) - О воде. - Вода – это реки, озёра, моря. (ответы детей) - В водопроводном кране. - Нужно закрывать водопроводные краны. (дети собирают разрезные картинки и определяют правила поведения на водоемах) (ответы детей)		К П Р Л


Рефлексивно-оценочный этап (10 мин.)
(закрепление материала) - В нашей школе некоторые ребята не берегут воду. Поэтому я предлагаю нам стать «Защитниками воды». Вот эмблемы. - Памятку «Помыл руки – закрой кран!» - повесим в школе. - Памятки «Берегите воду!» - раздадим гостям (итог урока) - Вам понравился урок? - О чём мы говорили на уроке? - Давайте ещё раз скажем хором тему урока «Берегите воду!». - Урок окончен. Вы молодцы!.	(ребята прикрепляют эмблемы) (ребята раздают памятки)		Р К Л

Скачать материал

Скачать материал "Урок по окружающему миру для 2 класса «Берегите воду!»"

Как учитель может зарабатывать на Инфоурок?

Курс повышения квалификации

Управление персоналом и взаимодействие с государственными органами

Этот курс уже прошли 16 человек

Курс повышения квалификации

Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности на уроках по русскому языку у младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

699 руб.

Подать заявку О курсе

Сейчас обучается 101 человек из 32 регионов
Этот курс уже прошли 598 человек

Курс повышения квалификации

Теория, методика и практика обучения младших школьников основам шахматной игры в условиях реализации ФГОС НОО

36 ч. — 144 ч.

699 руб.

Подать заявку О курсе

Сейчас обучается 66 человек из 28 регионов
Этот курс уже прошли 242 человека

Курс повышения квалификации

Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО

36 ч. — 144 ч.

699 руб.

Подать заявку О курсе

Сейчас обучается 472 человека из 72 регионов
Этот курс уже прошли 6 219 человек

Смотреть ещё 6 054 курса

Краткое описание документа:

В России запасы пресной воды истощаются. Её становится все меньше и меньше. Ограниченные запасы пресной воды ещё больше сокращаются из-за её загрязнения. Поэтому тематика классного часа очень актуальна.Целью классного часа было дополнить представления детей о роли воды для человека, раскрыть основные факторы её загрязнения, расширить общий кругозор детей, формировать бережное отношение к окружающему миру.В игровой форме воспитанники определяли правила поведения на водоемах. После просмотра мультфильма «Берегите воду!», они узнали, что станет с планетой, если закончиться вода.Данный материал расширяет знания детей о воде, знакомит с причинами загрязнения водоемов, учит бережно относиться к воде и экономить её.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 365 137 материалов в базе

Найти материалы

Скачать материал

Другие материалы

docx

«Мы идем по городу «А+Б» (технологическая карта урока по дорожной безопасности)

08.04.2014
1094
4

pptx

Презентация по башкирскому языку в 3 классе по теме «Имена прилагательные»

08.04.2014
1182
5

docx

15+28,43-15 түріндегі қосу және азайту тәсілдері

08.04.2014
2192
0

docx

Урок окружающего мира по теме «Путешествие Колобка» 1 класс, УМК «Школа 2100».

08.04.2014
895
0

rar

Использование проектно - исследовательской технологии на уроках в начальной школе в рамках реализации ФГОС

08.04.2014
2089
28

pdf

ФГОС Методическое пособие Русский язык 3 класс

08.04.2014
2514
22

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал

- 08.04.2014 1858
- DOCX 16.1 кбайт
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Уткина Светлана Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Автор материала

Уткина Светлана Владимировна
учитель начальных классов
- На сайте: 10 лет
- Подписчики: 0
- Всего просмотров: 3027
- Всего материалов: 2
Об авторе

Место работы: Областное казённое общеобразовательное учреждение «Курская школа-интернат для детей с ограниченными возможностями здоровья»