Урок по окружающему миру для 2 класса «Берегите воду!»

Предпросмотр материала:

Урок окружающий мир «Берегите воду» (2 класс, II вид)

Учитель начальных классов Уткина С.В.

Цель: в процессе урока формирование у воспитанников универсальных учебных действий:

личностных (воспитание бережного отношения к воде, знаний правил поведения на водоёмах);

коммуникативных (развитие произносительных навыков, связной монологической и диалогической речи воспитанников с нарушенной слуховой функцией в процессе урока);

познавательных (делать самостоятельные выводы о необходимости воды для живых организмов);

регулятивных (практическое закрепление знаний воспитанников о бережном экономном отношении к воде).

Ресурсы: иллюстративный материал по теме, звуки журчания воды, мультфильм «Берегите воду!», образцы высказываний на табличках, эмблемы, памятки.

Ход урока.

Деятельность учителя	Деятельность воспитанников	УУД
Мотивационно-ориентировочный этап (10 мин.)
(организационный момент) -Ребята, встаньте, поздоровайтесь. (н/с) -Лера! Аня! Вадим! Лиза! Света! (речевая зарядка) (н/с)-Будем правильно говорить. В_____ В_____а вода В_____и везде Во-до-про-вод-ный Водопроводный кран Прочитать выразительно стихотворение. Вы слыхали о воде? Говорят она везде! В луже, в море, в океане И в водопроводном кране. - На доска спрятано название темы урока. Хотите её узнать? Сейчас я предлагаю послушать звуки и сказать, что вы услышали. Эти звуки помогут вам назвать тему нашего урока.	-Здравствуйте. -Я тут, я слышу хорошо. (проговаривают речевой материал, соблюдая правильное произношение) (слуховое восприятие звуков)		К П Р
Беседа по теме урока (20 мин.)
(тема урока) (н/с)- Что вы услышали? Это звуки воды. -Вы догадались, о чем пойдет разговор на уроке? - Сегодня на уроке мы поговорим о воде, о том как и почему надо беречь воду, бережно к ней относиться. Тема урока «Берегите воду!» (объяснение материала) - Где можно встретить воду? - Зачем нужна вода человеку, растениям, животным? - Без воды не могут жить люди, растения, животные. Если на земле не станет воды, всё живое погибнет. - А где можно встретить воду дома, в школе? - Откуда вода в кране? - Вода в краны течёт из реки по трубам. - Давайте посмотрим, что может произойти, если люди не будут закрывать краны дома, в школе. ( просмотр мультфильма «Берегите воду!») - Что нужно делать, чтобы такого не произошло? - Как ещё нужно беречь воду? (н/с) – Вадим, спроси у Леры, можно бросать мусор в реку? - Аня, спроси у Лизы, можно мыть машины в реке? (физминутка «Ручейки») Ручейки сливаются в озеро (дети берутся за руки , образуя круг). Вода в озере течёт спокойно (дети идут по кругу). Вода в озере течёт быстро (дети бегут по кругу). Из озера вытекают ручейки (дети садятся на места)	(ответы детей) - О воде. - Вода – это реки, озёра, моря. (ответы детей) - В водопроводном кране. - Нужно закрывать водопроводные краны. (дети собирают разрезные картинки и определяют правила поведения на водоемах) (ответы детей)		К П Р Л


Рефлексивно-оценочный этап (10 мин.)
(закрепление материала) - В нашей школе некоторые ребята не берегут воду. Поэтому я предлагаю нам стать «Защитниками воды». Вот эмблемы. - Памятку «Помыл руки – закрой кран!» - повесим в школе. - Памятки «Берегите воду!» - раздадим гостям (итог урока) - Вам понравился урок? - О чём мы говорили на уроке? - Давайте ещё раз скажем хором тему урока «Берегите воду!». - Урок окончен. Вы молодцы!.	(ребята прикрепляют эмблемы) (ребята раздают памятки)		Р К Л

Краткое описание материала

В России запасы пресной воды истощаются. Её становится все меньше и меньше. Ограниченные запасы пресной воды ещё больше сокращаются из-за её загрязнения. Поэтому тематика классного часа очень актуальна.Целью классного часа было дополнить представления детей о роли воды для человека, раскрыть основные факторы её загрязнения, расширить общий кругозор детей, формировать бережное отношение к окружающему миру.В игровой форме воспитанники определяли правила поведения на водоемах. После просмотра мультфильма «Берегите воду!», они узнали, что станет с планетой, если закончиться вода.Данный материал расширяет знания детей о воде, знакомит с причинами загрязнения водоемов, учит бережно относиться к воде и экономить её.

Урок по окружающему миру для 2 класса «Берегите воду!»

DOCX

08.04.2014

2094

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Краткое описание материала

Автор материала

Уткина Светлана Владимировна

учитель начальных классов

На сайте: 11 лет и 3 месяца
Всего просмотров: 3414
Подписчики: 0
Всего материалов: 2

3414
просмотров
2
материалов
0
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Уткина Светлана Владимировна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.