1722118
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
V ЮБИЛЕЙНЫЙ МЕЖДУНАРОДНЫЙ КОНКУРС
ИнфоурокНачальные классыКонспектыАшық сабақ. Тақырыбы :«Уақыт». 3 сынып

Ашық сабақ. Тақырыбы :«Уақыт». 3 сынып

библиотека
материалов

Надежка орта мектебі











Ашық сабақ.

Сабақтың тақырыбы: «УАҚЫТ.»

3 СЫНЫП





















Мұғалім: Сураганова К .Ж.



2013 ж.





Сабақтың тақырыбы: Уақыт.

Сабақтың мақсаты:Оқушылардың ойлау қабілетін дамыту. Сауатты оқуға ,жазуға баулу ,дұрыс айтуға дағдылаңдыру

Сабақтың әдісі: Сұрақ-жауап, тапсырма орындау,сергіту сәті,слайдтар.

Сабақтың типі: Қайталау сабағы

Көрнекілігі: интерактивті тақта, суреттер, ереже.

Сабақтың барысы:

Ұйымдастыру кезеңі. І.Шаттық шеңбері.

1.Мұғалім балалармен шеңбер құрып тұруды ұсынады. Амандасу рәсімі айтылады .

-Сәлемдесу.

-Оқушыларды түгендеу.

-Үй тапсырмасын сұрау.

2.Жаңа сабақ: Сабақтың тақырыбын айтып ,мақсатымен таныстыру.

Қайталау сабағы, тапсырма орындау.

1- тапсырма: Сандарды сөйлет «Уақыт»

2- тапсырма:Сұраққа жауап бер «Нешінші күн»

3- тапсырма: Сөйлем құрастырып жаз.

Сергіту сәтін өткізу.

4-тапсырма: Мәтінді аудар:

5- тапсырма: Көп нүктенің орнына тиісті жалғауды жалғап жаз.

6-тапсырма: Аударып айт. «Когда?»

7- тапсырма: Цифрды жаз. « Кімнің жасы нешеде?»

8- тапсырма: Аударып сөйле.

Үйге тапсырма: 79 бет 2-3 жаттығу.

Қорытындылау: Нені білдік? Нені білгіміз келеді?

Сау болындар!







Сандарды сөйлет hello_html_m2ef3db69.png















Уақыт

«Нешінші күн ?»

Сұраққа жауап бер

Сәрсенбі

Жексенбі

Дүйсенбі

Жұма

Бейсенбі

Сенбі











Сөйлем құрастырып жаз.

1. Оқимын, мен, сыныпта, үшінші.

2.Сабағы, бірінші,болды, қазақ тілі.

3.Соғылды, алғашқы,қоңырау.

4.Сабақ ,балаларға, ұнады.

5. Оқимын, мен , ертегі.







Аударып айт.

Когда?





hello_html_m71ea34ee.png







Мәтінді аудар.

Я учусь в третьем классе. Завтра будет урок казахского языка. Урок казахского языка очень интересный. Моя школа большая, красивая. В школе есть библиотека, столовая.







Көп нүктенің орнына тиісті жалғауды жалғап жаз.
Қала ….., гүл….. қазақ….,

адам ……,тіл….., дос….., алма…, сәбіз…., аң…..,

алмұрт…..,қыз….



Кімнің жасы нешеде? Цифрды жаз.

Інім (6)… . Қарындасым (4)… . Ағам (18)… .Әпкем (15)…

Әкем (42)… . Анам (39)… .Атам (71)… . Әжем (69)… . Мен…







Аударып сөйле.

Моя тетрадь моя ручка

Твоя тетрадь Твоя ручка

Ваша тетрадь Ваша ручка

Его тетрадь Его ручка

Твоя бумага Моя книга

Моя комната Твоя комната

Моя мама Твоя мама

Ваша мама Мой цветок.

Үйге тапсырма:

Күнделікті ашайық

Үй тапсырмасын жазайық

Бүгінгі алған білімді,

Ұмытпай есте сақтап алайық.

79 бет 2-3 жаттығу



Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Лабиринт
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
Этот урок был разработан мной в соответствии с календарным планированием. Целью урока было закрепление пройденного материала по теме «Время». На уроке я использовала разнообразные методы работы, для лучшего понимания и более подробного изучения темы.      Большое внимание, я уделила организационной части, именно здесь дети могли высказывать свое мнение.      На протяжении всего урока учащиеся активно работали, отвечали на вопросы, переводили слова с русского на казахский язык. Для того чтобы закрепить знания пройденного материала, я использовала наглядное пособие.      В качестве домашнего задания было заданно несколько упражнений на тему «Время». Дети чувствовали себя уверенно. Обстановка на уроке была дружеской. Оценки выставлялись совместно с учащимися с разъяснениями, с целью не возникновения недопонимания между учителем и учеником. Цель урока была достигнута.
Общая информация
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Лабиринт
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.