111229
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИностранные языкиРабочие программыПланирование по английскому языку в 6 классе по УМК «Enjoy English»

Планирование по английскому языку в 6 классе по УМК «Enjoy English»

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Муниципальное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа № 38

им. В.И.Машковцева

Челябинской области













Календарно-тематическое планирование по английскому языку в 6 классе по УМК «Enjoy English»









подготовила

учитель иностранного языка

Арапова Анжелика Андреевна













г. Магнитогорск
2014

Календарно – тематическое планирование 6 класса


Дата

Тема урока

Домашнее задание

I четверть

«Как я провел лето» Аудирование. Письмо.

С. 66 у. 17

Лица Лондона. Лексические упражнения.

С. 78 у. 2

Достопримечательность англоговорящих стран. Говорение.

С. 79 у. 3,5

Введение грамматического материала Present Perfect

С. 79 у. 5,6

Если человек устал от Лондона значит он устал от жизни Лексические упражнения.

С.79 у. 7,8

Достопримечательности. Чтение с извлечением информации

С. 80-81 у. 10-12

Нулевой срез. Тест по теме togquest и v-ing

C. 82 у. 11-13

Музей мадам Тюссо. Чтение. Говорение.

С.82 у. 11-13

Р.К. Парки и сады в г. Магнитогорске.

Чтение.

С. 84-85 у. 21-24

Домашнее чтение. Чтение. Говорение.

Книга для чтения с. 45-47

Домашнее чтение. Чтение. Говорение.

С. 55 у.1; с. 56 у. 1

Знаменитые люди. Введение ЛЕ с использованием ЦОР.

С. 86-87 у. 25

Говорим о знаменитых людях. Аудирование

С. 86 у. 26

«Робинзон Крузо» Чтение. Говорение.

С. 87 у. 29

«Тернер». Чтение. Говорение.

С. 87-89 у. 30-32

Р.К. Говорим о знаменитых людях Магнитогорска

. Образование слов.

С. 88-89 у. 33-35

Тренировочные упражнения в употреблении опред. и неопред. артиклей

С. 90-93 у. 40-44

Знаменитые люди. Чтение.

С. 94 у. 48,49

«Профессии». Говорение.

С. 96 у. 52,53

Этикет. Чтение.

С. 97 у. 57,58

Диктант. Тренировочные упражнения в употреблении грамматического материала Артикль.

С. 99 у. 11-15

Тренировочные упражнения в употреблении Артикль.

С. 100-101 у. 1-4

Лексико-грамматические упражнения.

с. 98 у. 3-4

Подготовка к контрольной работе.

В тетради

Контрольная работа за 1 четверть.

--

Защита проектов «Знаменитые люди»

Учить слова.

Обобщающий урок по Unit 5


II четверть

Животные в нашей жизни. Лексические упражнения.

С. 103 у. 2,4

Лондонский зоопарк. Лексические упражнения с использованием ЦОР

С. 102 у. 1,3

«Зоопарк». Этикет Говорение.

С. 104 у. 5

«Спасем мир - животный». Говорение.

С. 105 у. 7

Давайте обсудим проблемы животных. Лексические упражнения.

С. 105-106 у. 8-10

«Проблемы зоопарка» говорение.

С. 107 у. 12-13

Написание устава общества. Письмо. Говорение.

С. 108 у. 16-17

Домашнее чтение. Чтение.

Книга для чтения с. 47-49

Лексико-грамматические упражнения.

Книга для чтения с.49-52

Проблемы животных. Чтение.

Книга для чтения с. 60 у. 1-3

Проблемы животных. Лексические упражнения.

С. 109 у. 19

Написание статьи о животных. Говорение.

С. 108-109 у. 18,20

«Описание животных». Загадки. Говорение.

С. 110 у. 22,23

«Шоу животных». Говорение.

С. 111 у. 24,25

«Пресс-конференция». Говорение.

С. 111 у. 26

Н.Р.К. Какие животные живут на Урале.


С. 111-113 у. 27-32

Настоящее совершенное время. Грамматические Упражнения.

С. 114-115 у. 33-35

Что питомец думает о вас? Чтение.

С. 115-117 у. 37-39

Диктант по непр. глагол. Написание истории

С. 184; с. 120 у. 15

Контрольная работа за I I четверть

С. 121 у. 1-4

Защита проектов «Мой любимый питомец»

С. 117 у. 40-43

Резервный урок. Лексико-грамматические упражнения.

С. 120 у. 14

Резервный урок. Обобщающий урок по Unit 6

III четверть

Жить вместе Лексические упражнения.

С. 122-123 у. 1-2,5-6

Моя семья и мои родственники. Лексические упражнения.

С. 123 у. 3,4

Притяжательный падеж. Грамматические упражнения.

с. 139 у. 1,2

Мы любим делать одни и те же вещи. Чтение.

С. 124 у. 8,9

Этикет Лексико-грамматические упражнения.

С. 125 у. 10-11

Настоящее Совершенное время. Грамматические упражнения.

С. 126 у. 12-13

«Обязанности в семье». Говорение. Стихотворение

С. 128-129 у. 18-22

Настоящее Совершенное время.. грамматические упражнения.

С. 127 у. 15-17

«Помощь маме». Этикет. Говорение.

С. 130 у. 23-25

«Работа по дому». Говрение. Заполнение таблицы

С. 131 у. 26-29

Домашнее чтение. Чтение с поиском информации.

Домашнее чтение. Практика устной речи на основе прочитанного текста

Книга для чтения с. 61-62


Книга для чтения с. 63-64

Любимая еда англичан. Лексические упражнения.

С. 132 у. 31

«Сладкоежки» Чтение. Говорение.

С. 132 у. 30,32

«Праздники в семье» и «Сладости» Говорение.

С. 133 у. 33

. «Английский чай и бутерброды» Чтение. Говорение.

С. 133 у. 34,35

«Рецепты». Говорение.

С. 134 у. 36,37

«Мой обед и завтрак» Говорение.

С. 134-135 у. 38,39

Защита проектов по теме «Праздничное меню»

С. 135 у. 40-42

«Аппетит приходит во время еды». Говорение.

С. 135 у. 43

Домашнее чтение. Чтение с поиском информации.

Домашнее чтение. Практика устной речи на основе прочитанного текста

Книга для чтения с. 63-765

Книга для чтения с. 66-69

Дом – моя крепость. Лексические упражнения.

С. 136 у. 44,45

«Описание дома» Говорение.

С. 136-137 у. 46-48

Р.К. Где в Магнитогорске я могу провести время с семьей. Стихотворение

С. 137-138 у. 49,50

Лексико-грамматические упражнения

С. 138 у. 52-53

Подготовка к контрольной работе. Диктант Аудирование

С. 138 у. 54; с. 142

Контрольная работа за I I I четверть

С. 142-143 у. 1-4

Защита проектов по теме

С. 138 у. 55

Обобщающий урок по Unit 7

Итоги работы

карточки

Вспоминаем-повторяем

стихотворение

Резервный урок

IV четверть

У нас много общего. Лексические упражнения.

С. 144 у. 1,2

Хобби и досуг. Чтение. Говорение.

С. 145 у. 3-5

Хобби в Англии и в России. Говорение.

С. 146 у. 6,7

Хобби у британцев. Чтение. Говорение.

С. 146 у. 8-9

Р. К. Куда можно сходить с друзьями в Магнитогорске. «TV программа» Говорение.

С. 147 у. 10,11

«Любимые программы и актеры» Чтение. Говорение.

С. 148 у. 12-14

«Преимущества и недостатки TV». Говорение.

С. 149 у. 15

Презентация своей программы. Аудирование

С. 149 у. 16-18

Домашнее чтение. Чтение с поиском информации.

Книга для чтения с. 69-71

Домашнее чтение. Практика устной речи на основе прочитанного текста. Диктант

Книга для чтения с. 71-72

Любимые праздники. Лексические упражнения.

С. 150 у. 19,20

. Праздники. Чтение.

С. 151 у. 21

«Праздники». Говорение.

С. 151 у. 22

«День рождения». Аудирование. Говорение.

С. 152 у. 23-25

Написание открытки Чтение. Письмо.

С. 152-153 у. 26-29

Возвратные местоимения. Грамматические упражнения. Этикет

с. 154-155 у. 30-32

«Каникулы» Говорение.

С. 155-156 у. 33-37

Домашние животные. Чтение.

С. 156-157 у. 39-41

«Щенок». Чтение. Говорение.

С. 158-159 у. 42

Подготовка к контрольной работе.

С. 160-161 у. 43-44

Контрольная работа за I V четверть

С. 165 у.1-4

Подготовка к проектам. Диктант

С. 164 у. 15-16

Защита проектов по теме «Мои истории»

С. 156 у. 37

Обобщающий урок по Unit 8

























Список использованной литературы


1.Биболетова М.З.и др. Enjoy English: учебник английского языка для 5-6 классов / М.З.Биболетова — Обнинск: Титул,2010.


2.Биболетова М.З. и др. Enjoy English: книга для учителя / М.З.Биболетова — Обнинск : Титул,2010.


3.Биболетова М.З. и др. Enjoy English: рабочая тетрадь / М.З.Биболетова — Обнинск : Титул,2010.

4.Биболетова М.З. и др. Enjoy English : MP3 / М.З.Биболетова - Обнинск: Титул, 2010


Краткое описание документа:
Для данного этапа необходимо формирование речевых умений в устной речи и чтении. Значительное развитие получают механизмы комбинирования, варьирования, трансформации. В 5-6 классах большое внимание уделяется повышению роли речевой инициативы учащихся, в монологических высказываниях, парной и групповой работе. В области чтения завершается формирование у учащихся техники чтения вслух и про себя, развиваются способности чтения с полным понимаем, с пониманием основного содержания и выборочным извлечением информации. Расширяется спектр общеучебных и специальных умений: использование справочников, лингвистического словаря, использование двуязычных словарей. Обучение аудированию формируется более целенаправленно. При обучении письму внимание уделяется совершенствованию орфографических навыков и развитию умений письменно связанной речи. Наряду с развитием речевых умений продолжается работа по формированию интеллектуальных и речевых способностей, углубляются лингвострановедческие знания.
Общая информация

Номер материала: 64006040813

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Английский язык: лингвистика и межкультурные коммуникации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Немецкий язык: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Китайский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания английского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания немецкого языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания французского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания китайского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в профессиональном образовании: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика билингвального обучения иноcтранным языкам»
Курс повышения квалификации «Организация кросс-культурной адаптации иностранных студентов в образовательных организациях в сфере профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ латинского языка с медицинской терминологией в организациях СПО»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.