91851
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокГеографияДругие методич. материалыВнеклассное мероприятие «Что? Где? Почему?»

Внеклассное мероприятие «Что? Где? Почему?»

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Название: Интеллектуально-познавательная игра по географии « Что? Где? Почему? »


Цели: повысить интерес учащихся к изучению школьного курса географии;

развитие индивидуальных качеств детей;

формирование практических навыков работы с различными источниками

информации: книгой, картой, Интернетом.

Оборудование: стол, волчок, черный ящик, конверты.


В игре участвуют две команды: команда знатоков и команда зрителей. В каждой команде по шесть участников. Каждый участник команда зрителей заранее готовит по 2 вопроса (всего 12) для команды знатоков.

На обсуждение вопроса дается 2 минуты.

За каждый правильный ответ команда знатоков получает одно очко. Если команда знатоков отвечает не правильно очко достается команде зрителей.

Вопросы в конвертах расположены на столе в виде круга. Крутится волчок, ведущий зачитывает вопрос, на который укажет стрелка волчка.

Вопрос № 1


В течение 2 минут вы должны вспомнить названия 10 государств, названия которых состоят из четырех букв.

Вопрос № 2


Назовите шесть языков, которые являются рабочими языками ООН.


Вопрос № 3


На гербе Канады есть надпись. Через две минуты вы должны вспомнить, что это за надпись?, и что она означает?


Вопрос № 4


Какой закон можно считать первым законом об охране окружающей среды?








Вопрос № 5


По данному описанию определите, о какой стране идет речь?


Эта страна расположена на юге второго по величине континента Земли, по структуре хозяйства, масштабам его основных отраслей относится к группе промышленно развитых стран. Еще в 60 20 столетия она по производству урана вышла на третье место в мире. Страна занимает ведущее место по добыче золота, платины, алмазов.


Вопрос № 6


Что означают слова великого немецкого географа А.Гумбольта «Человеку предшествуют леса, а сопровождают его пустыни»


Вопрос № 7


Древние греки называли ее Борисфен, римляне- Данаприс, турки- Узу, славяне- Славутич. Как ее называют сегодня?



Вопрос № 8


Какой пролив должен был переплыть д; Артаньян, чтобы привезти подвески для королевы Франции?


Вопрос № 9


Как назывались три каравеллы, предложенные кастильской королевой Изабеллой Х.Колумбу.


Вопрос № 10


Вынесите черный ящик.

Европейские купцы сначала говорили о нем как о восточной игрушке для развлечений, а позже он пришел к ним на службу. Что находится в черном ящике?


Вопрос № 11


В странах с жарким климатом ее добывают под солнечными лучами, а в странах с холодным климатом-путем вымораживания. Что это?




Вопрос № 12


Послушайте стихотворение Г.Усова

Она располагается под нами.

Там, очевидно, ходят вверх ногами,

Там расцветают в октябре сады,

Там протекают реки без воды

(они в пустыне пропадают где-то).

Там в зарослях следы бескрылых птиц,

Там кошкам в пищу достаются змеи,

Рождаются зверята из яиц,

И там собаки лаять не умеют,

Деревья сами лезут из коры.

Там кролики страшней, чем наводненье…


О какой стране говорится в стихотворении?



Ответы:


Вопрос № 1

1) Гана, 2)Того, 3) Куба, 4)Перу, 5) Мали, 6) Иран, 7) Ирак, 8) Оман, 9) Лаос, 10) Чили.


Вопрос № 2

Английский, французский, русский, испанский, арабский, китайский.


Вопрос №3

На гербе Канады есть лента с надписью «От моря до моря»-это символ океана, который омывает эту страну с трех сторон.


Вопрос № 4

Первым законом об охране окружающей среды можно считать эдикт английского короля Эдуарда I, принятый в 1273 году и запрещавщий использование каменного угля для отопления жилищ Лондона. За нарушение эдикта полагалась смертная казнь.


Вопрос № 5


ЮАР (Южно-Африканская Республика)


Вопрос № 6


Имеется в виду хозяйственная деятельность человека, которая приводит к изменению окружающей среды.


Вопрос № 7


Это река - Днепр


Вопрос № 8


Пролив Ла-Манш


Вопрос № 9


«Санта-Мария», «Нинья», «Пинта»


Вопрос № 10


В черном ящике находится - компас


Вопрос № 11


Каменная соль


Вопрос № 12


Австралия


Подведение итогов. Награждение победителей.





























Методическая разработка

интеллектуально- познавательной игры по географии

для учащихся 10-11 классов

«Что? Где? Почему?»



Автор: учитель географии Арсанукаева Любовь Билаловна

Школа: МБОУ «СОШ с.Нагорное Грозненского

муниципального района» ЧР

























Внеклассное мероприятие по географии

«Что? Где? Почему?»

Описание методической разработки




Название: Внеклассное мероприятие по географии интеллектуально-познавательная игра «Что? Где? Почему?»


Аннотация: внеклассное мероприятие по географии проводится с целью повысить интерес учащихся к изучению школьного курса географии; развитие индивидуальных качеств детей; формирование практических навыков работы с различными источниками. Для проведения игры мы использовали оборудование: стол, волчок, черный ящик, конверты.


Учебный предмет: география


Уровень образования школьников: учащиеся 10-11 классов


Форма учебной работы: интеллектуально-познавательная игра


Полное описание разработки: Идея игры взята с телевизионной версии игры: «Что? Где? Когда?».

Форма занятия нетрадиционно -дискуссионная- игровая панель существенно повышает умение отстаивать свое мнение. Позволяет учащимся раскрыть свои способности, «раскрепостить мышление»

Используемые подручные материалы доступны всем, поэтому я делюсь разработкой с коллегами. Буду рада, если оно привлечет чье-то внимание.




Краткое описание документа:
     Внеклассное мероприятие по географии«Что? Где? Почему?«Описание методической разработкиНазвание: Внеклассное мероприятие по географии  интеллектуально-познавательная игра «Что? Где? Почему?«Аннотация: внеклассное мероприятие по географии проводится с целью повысить интерес учащихся к изучению школьного курса географии; развитие индивидуальных качеств детей; формирование практических навыков работы с различными источниками. Для проведения игры мы использовали оборудование: стол, волчок, черный ящик, конверты. Учебный предмет: география  Уровень образования школьников: учащиеся 10-11 классов  Форма учебной работы: интеллектуально-познавательная игра  Полное описание разработки: Идея игры взята с телевизионной версии игры: «Что? Где? Когда?».      Форма занятия нетрадиционно -дискуссионная- игровая панель существенно повышает умение отстаивать свое мнение. Позволяет учащимся раскрыть свои способности, «раскрепостить мышление»   Используемые подручные материалы доступны всем, поэтому я делюсь разработкой с коллегами. Буду рада, если оно привлечет чье-то внимание.
Общая информация

Номер материала: 64041040805

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Содержание и технологии школьного географического образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «География: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Менеджер по продажам»
Курс повышения квалификации «Основы туризма и гостеприимства»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Формирование компетенций межкультурной коммуникации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Экономика: инструменты контроллинга»
Курс повышения квалификации «Формирование первичных компетенций использования территориального подхода как основы географического мышления с учетом ФГОС»
Курс повышения квалификации «Финансы: управление структурой капитала»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения географии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методы и инструменты современного моделирования»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Курс повышения квалификации «Педагогика и методика преподавания географии в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Метрология, стандартизация и сертификация»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.