Инфоурок Начальные классы ТестыПромежуточная комплексная работа для 1 класса ФГОС ПНШ

Промежуточная комплексная работа для 1 класса ФГОС ПНШ

Скачать материал

СПЕЦИФИКАЦИЯ

 ПРОВЕРОЧНОЙ РАБОТЫ ЗА  3 ЧЕТВЕРТЬ ДЛЯ 1 КЛАССА

(оценка метапредметных результатов)

1. Цель и содержание проверочной работы

Основная цель — выявить уровень овладения детьми материала  1-3 четверти  учащихся 1 классов по итогам освоения программы по русскому языку, математике и литературному чтению.

Работа  состоит из четырех заданий.

2. Общая характеристика

2.1. Особенности 1 - 2 заданий

Первая часть работы направлена на оценку достижения планируемых результатов освоения содержательной линии «Фонетика, графика, орфоэпия».

Информационная характеристика 1- 2 задания

Таблица 1

Объект оценивания

Код

1.     Различать звуки, буквы

1.1

2.     Постановка ударения

1.7

3.     Слог как минимальная произносительная единица

1.6

4.     Орфография и пунктуация

5.1

2.2. Особенности 3 — 4 задания

Вторая часть работы направлена на оценку достижения планируемых результатов освоения содержательной линии «Арифметические действия. Пространственные отношения.».

Информационная характеристика 3 – 4 задания

 

Объект оценивания                                    

Код

1.Характеризовать взаимное расположение предметов в пространстве и на плоскости

4.1.1

2.Выполнять устно сложение в пределах 10

2.1.2

3. Уметь рисовать схемы к примерам

1.1.2

 

2.3. Рекомендации по оценке выполнения итоговой работы

При проверке заданий следует руководствоваться следующими критериями

1.     а)1 балл за каждую правильно отмеченную схему.

б)0,5 балла за правильно поставленное ударение в слове  и 0,5 балла за правильно разделенное на слоги  слово .

2.     3 балла за правильно подчеркнутые слова.

3.     1 балл за правильно отмеченный объект и 1 балл за правильно указанную ориентацию .

4.     0,5 балла за правильное решение  примера и 0,5 балла за правильно нарисованную схему к  примеру.

 

2.4 Структура работы и характеристика заданий

Работа содержит четыре задания.

Уровень сложности контрольной работы может быть охарактеризован как средний, что обеспечивает возможность её выполнения всеми учащимися.

 

В ней проверяется освоение базовых знаний и умений по предмету, обеспечивающих успешное продолжение обучения. Учащимся предлагаются стандартные учебные или практические задачи, в которых очевиден способ решения, изученный в процессе обучения.

 

3. План контрольной работы

В плане работы (таблица 1) дана информация о каждом задании: его содержание, объект оценивания, уровень сложности, время выполнения и максимальный балл.

Условные обозначения

Уровень сложности: Б — базовый, П - повышенный.

3.1. Время и способ выполнения проверочной работы

На выполнение проверочной работы отводится 35 минут.

3.2. Оценка выполнения заданий и проверочной работы в целом

Таблица 1.

 

задания

 Раздел содержания

 

Объект оценивания

Уровень сложности

Максимальный балл за выполнение

КОД

1.

Орфография и пунктуация,постановка ударения, слог как минимальная единица слова

Умение считать предложения по их границам, делить слова на слоги, ставить ударение.

Б

5

1.7

1.6

5.1

2.

Различать звуки и буквы

Овладение умением различать звуки и буквы в словах

П

3

1.1

3.

Характеризовать взаимное расположение предметов в пространстве и на плоскости

Уметь отмечать нужные предметы в пространстве и знать порядковый счет предметов

Б

2

4.1.1

4.

Арифметические действия и числа и величины

Понимание арифметического действия сложения в пределах 10, уметь рисовать схемы к примерам

Б

5

2.1.2

1.1.2

итого

Б – 12

 

15 Б.

 

 

                

 

Максимальный балл за выполнение всей работы — 15 баллов.

Если ученик получает за выполнение всей работы ниже 9 баллов, то он имеет недостаточную предметную подготовку.

Если ученик получает 10 - 15 баллов, то его подготовка соответствует требованиям стандарта, ученик способен применять знания для решения учебно-познавательных и учебно-практических задач.

 

«высокий уровень» - 13-15 баллов

«средний» - 10-13 баллов

«низкий» - 9 баллов и ниже

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Промежуточная комплексная работа для 1 класса ФГОС ПНШ"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Юрист

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

СПЕЦИФИКАЦИЯ  ПРОВЕРОЧНОЙ РАБОТЫ ЗА  3 ЧЕТВЕРТЬ ДЛЯ 1 КЛАССА (оценка метапредметных результатов) 1. Цель и содержание проверочной работы Основная цель — выявить уровень овладения детьми материала  1-3 четверти  учащихся 1 классов по итогам освоения программы по русскому языку, математике и литературному чтению. Работа  состоит из четырех заданий. 2. Общая характеристика 2.1. Особенности 1 - 2 заданий Первая часть работы направлена на оценку достижения планируемых результатов освоения содержательной линии «Фонетика, графика, орфоэпия». Информационная характеристика 1- 2 задания Таблица 1 Объект оценивания Код 1.     Различать звуки, буквы 1.1 2.     Постановка ударения 1.7 3.     Слог как минимальная произносительная единица 1.6 4.     Орфография и пунктуация 5.1 2.2. Особенности 3 — 4 задания Вторая часть работы направлена на оценку достижения планируемых результатов освоения содержательной линии «Арифметические действия. Пространственные отношения.». Информационная характеристика 3 – 4 задания   Объект оценивания                                      Код 1.Характеризовать взаимное расположение предметов в пространстве и на плоскости 4.1.1 2.Выполнять устно сложение в пределах 10 2.1.2 3. Уметь рисовать схемы к примерам 1.1.2   2.3. Рекомендации по оценке выполнения итоговой работы При проверке заданий следует руководствоваться следующими критериями 1.     а)1 балл за каждую правильно отмеченную схему. б)0,5 балла за правильно поставленное ударение в слове  и 0,5 балла за правильно разделенное на слоги  слово . 2.     3 балла за правильно подчеркнутые слова. 3.     1 балл за правильно отмеченный объект и 1 балл за правильно указанную ориентацию . 4.     0,5 балла за правильное решение  примера и 0,5 балла за правильно нарисованную схему к  примеру.   2.4 Структура работы и характеристика заданий Работа содержит четыре задания. Уровень сложности контрольной работы может быть охарактеризован как средний, что обеспечивает возможность её выполнения всеми учащимися.   В ней проверяется освоение базовых знаний и умений по предмету, обеспечивающих успешное продолжение обучения. Учащимся предлагаются стандартные учебные или практические задачи, в которых очевиден способ решения, изученный в процессе обучения.   3. План контрольной работы В плане работы (таблица 1) дана информация о каждом задании: его содержание, объект оценивания, уровень сложности, время выполнения и максимальный балл. Условные обозначения Уровень сложности: Б — базовый, П - повышенный. 3.1. Время и способ выполнения проверочной работы На выполнение проверочной работы отводится 35 минут. 3.2. Оценка выполнения заданий и проверочной работы в целом Таблица 1.   № задания  Раздел содержания   Объект оценивания Уровень сложности Максимальный балл за выполнение КОД 1. Орфография и пунктуация,постановка ударения, слог как минимальная единица слова Умение считать предложения по их границам, делить слова на слоги, ставить ударение. Б 5 1.7 1.6 5.1 2. Различать звуки и буквы Овладение умением различать звуки и буквы в словах П 3 1.1 3. Характеризовать взаимное расположение предметов в пространстве и на плоскости Уметь отмечать нужные предметы в пространстве и знать порядковый счет предметов Б 2 4.1.1 4. Арифметические действия и числа и величины Понимание арифметического действия сложения в пределах 10, уметь рисовать схемы к примерам Б 5 2.1.2 1.1.2 итого Б – 12   15 Б.                        Максимальный балл за выполнение всей работы — 15 баллов. Если ученик получает за выполнение всей работы ниже 9 баллов, то он имеет недостаточную предметную подготовку. Если ученик получает 10 - 15 баллов, то его подготовка соответствует требованиям стандарта, ученик способен применять знания для решения учебно-познавательных и учебно-практических задач.   «высокий уровень» - 13-15 баллов «средний» - 10-13 баллов «низкий» - 9 баллов и ниже

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 626 933 материала в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 08.04.2014 8332
    • DOCX 37.8 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Белова Елена Алексеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Белова Елена Алексеевна
    Белова Елена Алексеевна
    • На сайте: 9 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 44640
    • Всего материалов: 22

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Копирайтер

Копирайтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Методика преподавания информатики в начальных классах

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Использование элементов театрализации на уроках литературного чтения в начальной школе

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 64 человека из 29 регионов

Курс повышения квалификации

Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 40 человек из 20 регионов

Мини-курс

Психология взаимоотношений, прощения и самопонимания

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 57 человек из 31 региона

Мини-курс

Основы классической механики

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Эффективная самопрезентация

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 42 человека из 28 регионов