Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Деревянное зодчество
Шишигин Сергей Ученик 8 «А» класса
Учитель: Лежнева Т.Г. МБОУ СОШ № 10 г. Дубна Московская область
2 слайд
Содержание:
1.Обоснование выбора
2.Цель работы
3.Деревянная архитектура – основа стиля русского зодчества
4.Из древесины строили всё
5.Архангельская губерния
6.Кижи
7.Суздаль
8.Необычные дома нашего времени
9.Срубное строительство
10.Виды срубов
11.Выводы
12.Используемая литература
3 слайд
Я решил узнать, как делают такие дома.
4 слайд
Цель работы:
Исследовать историю деревянного зодчества.
5 слайд
Гипотеза:
с древности до наших времён техника деревянной постройки не изменилась, но современное строительство продвинулось далеко вперёд.
Объект исследования:
деревянные дома.
Предмет исследования:
разновидности срубов.
6 слайд
Деревянная архитектура стала основой особенного стиля русского средневекового зодчества
Храм Смоленской иконы божьей матери в Дубне
7 слайд
Из древесины строили все: от простой деревянной изгороди до церквей, царских хором и крепостей.
8 слайд
На Руси деревянным было всё: и мельница, и ворота, и дорога, и колодец
9 слайд
Искусство домостроения.
10 слайд
В Архангельской губернии сохранившихся деревянных построек больше, чем где бы то ни было в России.
11 слайд
Кижский историко-культурный и природный комплекс является уникальной исторической территорией
12 слайд
Исключительно богат архитектурными памятниками старинный русский город Суздаль.
13 слайд
Дом сделан по старинной технологии, без единого гвоздя. Из последнего, тринадцатого этажа, видно Белое море.
14 слайд
Парящий замок на Украине. Этому стоящему на единственной опоре,
загадочному левитирующему фермерскому дому место в фантастическом
фильме.
![Дом "свободных духом" в Британской Колумбии, Канада. Эти деревянные сферы м...](https://documents.infourok.ru/9ac7cc8a-c8f5-4942-945a-e7f0d4cfd48d/0/slide_15.jpg "Дом "свободных духом" в Британской Колумбии, Канада. Эти деревянные сферы м...")
15 слайд
Дом "свободных духом" в Британской Колумбии, Канада. Эти деревянные
сферы могут быть подвешены на дерево, мост или даже утес...
16 слайд
Установить этот «Дом на палочке» можно абсолютно где угодно – в море, в горах, в пустыне или чистом поле.
17 слайд
Дом-корзина
штат Огайо (США)
![Русь издревле считалась "лесной страной", поэтому в районах, богатых лесом, ш...](https://documents.infourok.ru/9ac7cc8a-c8f5-4942-945a-e7f0d4cfd48d/0/slide_18.jpg "Русь издревле считалась "лесной страной", поэтому в районах, богатых лесом, ш...")
18 слайд
Русь издревле считалась "лесной страной", поэтому в районах, богатых лесом, широко развивается срубное строительство.
19 слайд
Сборка сруба начинается с первого слоя, который называется венец.
20 слайд
в «чашу» в «лапу»
Существует несколько видов ручной рубки, но большей популярностью пользуются только два вида: рубка стен в «чашу» и «лапу».
21 слайд
Виды ручной рубки
«в обло»
«в охряпку»
«в лапу»
«в погон»
«в столб»
«в перевязку»
«в полдерева»
22 слайд
Выводы:
1.Современное строительство продвинулось далеко вперёд по сравнению с древними временами, но основные приёмы строительства и выкладывания срубов не изменились.
2. Разнообразие типов срубов дает возможность творчески подойти к проекту сборки деревянных домов.
3. Главный инструмент при работе с деревом –
это топор.
23 слайд
Используемые источники:
1.http://www.kostar.ru/press/dzod.html
2.http://www.mukhin.ru/stroysovet/woodhouse/02.html
3.Большая энциклопедия Кирилла и Мефодия www.KM.ru
24 слайд
Спасибо
за внимание
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Всякий раз, создавая что-либо новое, каждая личность сталкивается с барьерами творческого процесса: стереотипами, «зажимами», страхом оценивания, возможно заниженной самооценкой, инертностью мышления и т.д. Моя задача помочь ребенку преодолеть эти подводные камни, определиться в своем отношении к проектированию, найти свой способ самовыражения. Для решения этой задачи на своих занятиях я помогаю преодолевать учащимся разные барьеры. Именно создание учащимися творческих работ помогает достигнуть высокого результата на пути решения этой задачи. Чаще всего творческие работы представляют собой продукт проектной деятельности. Проектная работа выводит учащихся за границы школы, учит замечать проблемы общества и пытаться найти способы их решения. Именно поэтому проекты социальные, предметные, межпредметные, надпредметные - обязательны для всех школьников. Данный проект - творческий. Реализуется на уроках техногии или во внеурочное время. Метод поектов - это не алгоритм, состоящий из четких этапов, а модель творческого мышления и принятия решений. Дж.Пит
6 663 276 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Лежнева Татьяна Геннадьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Мини-курс
5 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.