174449
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт ООО «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015

Скидка 0%

112 курсов профессиональной переподготовки от 3540 руб.

268 курсов повышения квалификации от 840 руб.

МОСКОВСКИЕ ДОКУМЕНТЫ ДЛЯ АТТЕСТАЦИИ

Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана 26 сентября 2017 г. Департаменотом образования города Москвы

Инфоурок Русский язык ПрезентацииПрезентация. Урок по русскому языку для 8(11)класса

Презентация. Урок по русскому языку для 8(11)класса

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Виды связи в словосочетании.pptx

библиотека
материалов
Виды связи в словосочетании
Подчинительная связь Главное слово (от которого задаётся вопрос) Зависимое сл...
Слово в словосочетании связаны по смыслу и грамматически Не являются подчинит...
Выпишите все возможные словосочетания Ночью в этом старом доме, стоящем на бе...
Проверьте Ночью плакал; плакал в доме; громко плакал;(в) этом доме; (в)старом...
Виды связи 1.Согласование 2.Управление 3.Примыкание
Согласование Изменяем форму главного слова – меняется зависимое Зависимое отв...
Согласование Старая книга Прочитанная книга Вторая книга Та книга Какая-то кн...
Управление Изменяем форму главного слова- зависимое не меняется Зависимое сло...
Примыкание Изменяем форму главного слова – зависимое не меняется Зависимое сл...
Примыкание Ходил вечером; шёл, улыбаясь; дом напротив; просил спеть; их дом
Определите виды связи Ночью плакал; плакал в доме; громко плакал;(в) этом дом...
Проверьте Ночью плакал П; плакал в доме У; громко плакал П;(в) этом доме С; (...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Виды связи в словосочетании
Описание слайда:

Виды связи в словосочетании

2 слайд Подчинительная связь Главное слово (от которого задаётся вопрос) Зависимое сл
Описание слайда:

Подчинительная связь Главное слово (от которого задаётся вопрос) Зависимое слово (которое отвечает на этот вопрос) Форма участия; новый дом; гуляли в лесу; шёл, задумавшись; пятый ряд; кричал громко

3 слайд Слово в словосочетании связаны по смыслу и грамматически Не являются подчинит
Описание слайда:

Слово в словосочетании связаны по смыслу и грамматически Не являются подчинительными словосочетаниями: 1) главные члены предложения (ночь темна; мы шли) 2)однородные члены (утки и гуси) 3)существительные с предлогами (насчёт учёбы) 4)не включают в словосочетания союзы, частицы( только ты; он тоже)

4 слайд Выпишите все возможные словосочетания Ночью в этом старом доме, стоящем на бе
Описание слайда:

Выпишите все возможные словосочетания Ночью в этом старом доме, стоящем на берегу реки, громко плакал какой-то человек, пугая нас своими рыданиями и воплями.

5 слайд Проверьте Ночью плакал; плакал в доме; громко плакал;(в) этом доме; (в)старом
Описание слайда:

Проверьте Ночью плакал; плакал в доме; громко плакал;(в) этом доме; (в)старом доме; (в) стоящем доме; стоящем на берегу; на берегу реки; какой-то человек; плакал пугая ; пугая нас; пугая рыданиями; своими рыданиями; пугая воплями

6 слайд Виды связи 1.Согласование 2.Управление 3.Примыкание
Описание слайда:

Виды связи 1.Согласование 2.Управление 3.Примыкание

7 слайд Согласование Изменяем форму главного слова – меняется зависимое Зависимое отв
Описание слайда:

Согласование Изменяем форму главного слова – меняется зависимое Зависимое отвечает на вопрос какой? Полное прилагательное Полное причастие Порядковое числительное Некоторые местоимения (какой?)

8 слайд Согласование Старая книга Прочитанная книга Вторая книга Та книга Какая-то кн
Описание слайда:

Согласование Старая книга Прочитанная книга Вторая книга Та книга Какая-то книга

9 слайд Управление Изменяем форму главного слова- зависимое не меняется Зависимое сло
Описание слайда:

Управление Изменяем форму главного слова- зависимое не меняется Зависимое слово –( кого ?чего? кому? чему? кого? что? кем? чем? о ком ? о чём?) существительное или местоимение ( с предлогом) Пишу о погоде; пишу в тетради; чтение книги; думаю о старом

10 слайд Примыкание Изменяем форму главного слова – зависимое не меняется Зависимое сл
Описание слайда:

Примыкание Изменяем форму главного слова – зависимое не меняется Зависимое слово (как? что делая? что сделав?...) Наречие Деепричастие Неопределённая форма глагола !!! Личные местоимения в роли притяжательных (чей?) его, её, их

11 слайд Примыкание Ходил вечером; шёл, улыбаясь; дом напротив; просил спеть; их дом
Описание слайда:

Примыкание Ходил вечером; шёл, улыбаясь; дом напротив; просил спеть; их дом

12 слайд Определите виды связи Ночью плакал; плакал в доме; громко плакал;(в) этом дом
Описание слайда:

Определите виды связи Ночью плакал; плакал в доме; громко плакал;(в) этом доме; (в)старом доме; (в) стоящем доме; стоящем на берегу; на берегу реки; какой-то человек; плакал пугая ; пугая нас; пугая рыданиями; своими рыданиями; пугая воплями

13 слайд Проверьте Ночью плакал П; плакал в доме У; громко плакал П;(в) этом доме С; (
Описание слайда:

Проверьте Ночью плакал П; плакал в доме У; громко плакал П;(в) этом доме С; (в)старом доме С; (в) стоящем доме С; стоящем на берегу У; на берегу реки У; какой-то человек С; плакал пугая П; пугая нас У; пугая рыданиями У; своими рыданиями С; пугая воплями У

Курс профессиональной переподготовки
Учитель русского языка и литературы
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
Презентация «Виды связи в словосочетании» может быть использована учителем в 8 классе  при изучении темы «Способы связи в словосочетании» или в 11 классе при подготовке к заданию В-3 ЕГЭ. Материал знакомит не только с видами связи, но и содержит информацию, помогающую выделить словосочетание в предложении. Кроме теоретического материала по видам связи  в презентации предложена практическая часть, которая позволяет учителю проверить умение учащихся выделять словосочетания в предложении и определять виды связи
Общая информация
ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку

Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Русский для иностранцев»
Курс повышения квалификации «Методика написания учебной и научно-исследовательской работы в школе (доклад, реферат, эссе, статья) в процессе реализации метапредметных задач ФГОС ОО»
Курс повышения квалификации «Педагогическая риторика в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: организация реабилитационной работы в социальной сфере»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС юридических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс повышения квалификации «Страхование и актуарные расчеты»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Курс профессиональной переподготовки «Корпоративная культура как фактор эффективности современной организации»
Курс повышения квалификации «Международные валютно-кредитные отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика музейного дела и охраны исторических памятников»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.