- 08.04.2014
- 1923
- 0
Солтүстік Қазақстан облысы
Есіл аудан Тауағаш орта мектебі
Ағылшын тілі мұғалімі:
Сабитова А.Ж
8 form
Тақырыбы: London.
Мақсаты:
Білімділік:Лондон тақырыбын қайталау отырып, оқушылардың білімін толықтыратындай Лондон турасында қосымша мағлұмат беру, сонымен қоса Астана қаласы туралы қосымша материал беру.
Дамытушылық: Оқушылардың пәнге деген қызығушылығын арттыру, сөздік қорын молайту, ойлау, көру, қабылдау қабілетін дамыту, оқушыларды өз пікірін, өз түсінігін айтуға төселдіру.
Тәрбиелік: Оқушылардың сөйлеу мәдениетін қалыптастыру яғни өзге елдің жақсы қасиеттерін өздеріне жинап, жауапкершілікті сезіне білуге тәрбиелеу.
Сабақтың типі: жаңа ұғым
Сабақтың түрі: топпен жұмыс
Әдіс-тәсілдері: СТО Джиксо, түртіп алу жүйесі, венн диаграмма, fish bone, интербелсенді тақта.
Пәнаралық байланыс: география, тарих.
Plan of the lesson:
І. Organization moment.
II. Correct homework.
III. New theme.
a) New words;
b) Work with text;
c) Complete the chart;
IV. Venn’s diagram
V. Reflection “Fish bone”
VI. Home work
VII. Marks
Procedure of the lesson:
I. Organization moment.
Speak duty:
- What is the weather like today?
- What season is it now?
- What is the date today?
II. Correct homework: “A round table” әр оқушы 1 минут уақыт беріледі, сол уақыт ішінде оқушы үй тапсырмасын жазып үлгеру керек. Сабақтың соңында тексеріп баға қойылады.
III a) 1. What is the capital of GB?
2. Where is London situated?
3. Which cities of GB do you know?
4. Who is the
head of government in GB?
What do you think what will be about our lesson today? London.
What do you know about London? (Answers)
b) Жаңа сабақ.
Джиксо - әдісі. Алдымен сынып 3 адамнан тұратын топтарға бөлінеді. Бұл “жанұя” топтар деп аталады. Содан кейін 1, 2, 3, -ке санау арқылы 1-лер бөлек, 2, 3, өз алдына “жұмыс” тобын құрайды. Оқуға ұсынылатын материалдың тақырыбы талқыланған соң осы мәтінді түсіну қажет екендігі ескертіледі. 3 логикалық бөлікке бөлінген мәтіннің 1-бөлігін 1-лер, 2-бөлігін 2 санын алғандар, 3, 4 нөмірлі топтарға оқуға тапсырылады. Жұмысты бастамас бұрын оқушыларға “жұмыс тобында” мәтіннің тиісті бөлігін жақсы меңгеру қажеттілігін, өйткені сол бөлікті “жанұя топ” оқушыларына түсіндіруге жауапты екенін, мәтінді тұтас түсіну әр оқушының ыждағаттылығына байланысты екенін түсіндіру қажет.
Келесі кезекте ұжым мүшелері бастапқы топтарымен қайта табысып, өздерінің үйреніп келген бөліктеріндегі мазмұнды ортаға салады. Осылайша ұжым мүшелері бірін-бірі оқытуға, сол арқылы ойлауға үйренеді. Мысалы: London – мәтінімен жұмыс:
London is the capital of Great Britain,
its political, economic and cultural centre. It's one of the largest cities in
the world.
Its population is more than 11 million people. London is situated on the river Thames. The city is very old and beautiful. It was founded more than two thousand years ago.
Traditionally London is divided
into several parts: the City, the West End, the East End and Westminster. The City
is the oldest part of London, its financial and business centre. The heart of
the City is the Stock Exchange. Westminster is the most important part of the
capital. The Houses of Parliament, the seat of the British Government, are
there. It's a very beautiful building with two towers and a very big clock
called Big Ben. Big Ben is really the bell which strikes every quarter of an
hour. Opposite the Houses of Parliament is Westminster Abbey. It's a very
beautiful church built over 900 years ago. The tombs of many great statesmen,
scientists and writers are there.
To the west of Westminster is West End.
Here we find most of the big shops, hotels, museums, art galleries, theatres
and concert halls. Piccadilly Circus is the heart of London's West End. In the
West End there are wide streets with beautiful houses and many parks, gardens and
squares. To the east of Westminster is the East End, an industrial district of
the capital. There are no parks or gardens in the East End and you can't see
many fine houses there. Most of the plants and factories are situated there.
London has many places of interest. One of them is Buckingham Palace. It's the
residence of the Queen.
1. Жаңа сөздермен жұмыс
2. Оқу
3. Аудару
4. Сұраққа-жауап беру
5. Түсіндіру
-«Түртіп алу жүйесі» мәтін оқу, кестені толтыру
|
I know it |
New information |
I want to know |
I don’t agree |
|
|
|
|
|
Tell only new information of London.
III. Reflection: Venn’ diagrams “London and Astana”
 |
IV. “Fish bone” Астана
мен Лондон туралы ақпарат жазу (Fish bone
толтыру).
1. When was London founded?
2. Into which parts is London divided?
3. What is the heart of the City?
4. Do you know any places of interest in London?
5. Who was the founder of London? What was London's
name then?
6. When and by whom was the Tower built?
7. Where are the Government buildings situated?
8. What is London today?
V. Marks. Homework. Write an essay “ My town”
The lesson is over. Thank you very much. Good bye.
Пайдаланылған әдебиеттер:
1. Т.Д. Кузнецова., Козлов П.Г. Козлов «Ағылшын тілі». Алматы, Мектеп 2012 жыл.
2. Г. Амандыкова. «Шет тілін оқыту әдістемесі». Алматы, 2007ж., (103-105 б.).
3. Б.Д. Мұхаметжанова Шет тілін оқыту әдістемесі № 5 (37) 2010
4. «400 тем по английскому языку для школьников, К37 абитуриентов, студентов и преподавателей»./Сост. Ю.В. Куриленко. - Москва: ЗАО «БАО-ПРЕСС», ООО ИД «РИПОЛ классик», 2005. - 608 с.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Урок проводился с 8 классом по агнлиискому языку на тему «London». Использовался метод критического мышления, Джиксо, диаграмма Венна, Fihs bone. Ребята работали на интерактивной доске. На уроке ученики поделились на группы состоявшихся из 3 человек, то есть на семьи. Группам дается задание и они это задание сперва изучают в группах, а потом члены групп меняются местами. И объясняют свои темы другим. Заполнили семантическую карту, сравнили Лондон с городом Астана. Получили новые материалы о Лондоне.Урок прошел очень позновательно.
6 663 852 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Сабитова Акеркем Жанабаена. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.