№ п/п
|
Тема
|
Кол-во
часов
|
УУД
|
1
|
Вводное занятие. Цели, задачи.
|
1
|
РУУД - умение удерживать цель.
ПУУД - работа с информацией.
КУУД - умение задавать вопросы, давать
точные развёрнутые ответы.
ЛУУД - формирование гражданской позиции.
|
2
|
Правила дорожного движения. Основные
термины и понятия. Права, обязанности и ответственность участников
ДД.
|
1
|
РУУД - постановка и удержание цели
ПУУД – логические - анализ, сравнение
КУУД - взаимодействие
ЛУУД - формирование ответственности
|
3
|
ПДД. Дорожные знаки. Элементы улиц и
дорог. Перекрёсток, дорожная разметка.
|
1
|
РУУД – постановка учебной задачи.
ПУУД – знаково – символические.
КУУД – обсуждение
ЛУУД – освоение правил безопасного
поведения.
|
4
|
ПДД. Дорожные знаки. Ролевые игры для
изучения ПДД.
|
1
|
РУУД – контроль, самоконтроль
ПУУД – анализ, сравнение
КУУД – умение правильно строить высказывание
ЛУУД – самоопределение
|
5
|
Велосипед. Правила движения
велосипедиста.
|
1
|
РУУД – постановка и удержание цели.
ПУУД – знаково – символические.
КУУД – умение правильно строить
высказывание
ЛУУД – освоение правил безопасного
поведения.
|
6
|
Проведение игры «Зелёный огонёк».
Подведение итогов.
|
1
|
РУУД – постановка и удержание цели.
ПУУД – знаково – символические.
КУУД – умение правильно строить
высказывание
ЛУУД – освоение правил безопасного
поведения.
|
7
|
Первая медицинская помощь.
|
1
|
РУУД – самоконтроль
ПУУД – установление причинно –
следственных связей
КУУД – работа в паре
ЛУУД – умение доказывать
|
8
|
Первая медицинская помощь. Подготовка к
проведению «Недели безопасности движения» в школе.
|
1
|
РУУД – контроль, самоконтроль
ПУУД – анализ, сравнение
КУУД – умение правильно строить
высказывание
ЛУУД - самоопределение
|
9
|
Проведение «Недели безопасности движения»
|
1
|
РУУД – постановка и удержание цели
ПУУД – работа с информацией
КУУД – умение вступать в диалог
ЛУУД – освоение правил безопасного
поведения
|
10
|
История правил дорожного движения.
|
1
|
РУУД – постановка и удержание цели
ПУУД – работа с информацией
КУУД – умение задавать вопросы, давать
точные развёрнутые ответы
ЛУУД – формирование собственной гражданской
позиции
|
11
|
Правила дорожного движения.
|
1
|
РУУД – контроль, самоконтроль
КУУД – взаимодействие
ЛУУД – самостоятельность в принятии
правильного решения
|
12
|
Встреча с инспектором ГИБДД. ПДД,
Регулировка движения на перекрёстке.
|
1
|
РУУД – целеполагание: постановка учебной
задачи
ПУУД – знаково – символические, подведение
под понятие
КУУД – умение вступать в диалог
ЛУУД – подведение под понятие
|
13
|
Подготовка к соревнованиям «Безопасное
колесо».
|
1
|
РУУД – постановка и удержание цели
ПУУД – знаково – символические,
классификация
КУУД – работа в паре
ЛУУД – подведение под понятие
|
14
|
Дидактические игры при изучении ПДД.
|
1
|
РУУД – постановка и удержание цели
ПУУД – чтение знаковых изображений,
классификация
КУУД – работа в паре
ЛУУД – подведение под понятие
|
15
|
Викторина по ПДД.
|
1
|
РУУД – постановка и удержание цели
ПУУД – чтение знаковых изображений.
классификация
КУУД – работа в паре
ЛУУД – подведение под понятие
|
16-
|
Опасные ситуации на дорогах.
|
1
|
РУУД – умение удерживать цель
ПУУД – установление причинно –
следственных связей
КУУД – умение вступать в диалог
ЛУУД – умение принимать правильное
решение
|
17
|
Медицина. Раны, вывихи, переломы,
ожоги, отравления. Первая помощь.
|
1
|
РУУД – целеполагание: постановка учебной
задачи.
ПУУД – установление причинно –
следственных связей
КУУД – умение вступать в диалог
ЛУУД – умение доказывать
|
18-19
|
Подготовка и проведение школьных
соревнований «Безопасное колесо»
|
2
|
РУУД – постановка и удержание цели
ПУУД – работа с информацией
КУУД – умение вступать в диалог
ЛУУД – самоопределение
|
20-21
|
Выступление в классах по пропаганде
ПДД.
|
2
|
РУУД – постановка и удержание цели
ПУУД – моделирование
КУУД – умение вступать в диалог
ЛУУД – освоение правил безопасного
поведения
|
22
|
Фигурное вождение на велосипеде.
|
1
|
РУУД – целеполагание: постановка учебной
задачи.
ПУУД – установление причинно –
следственных связей
КУУД – умение вступать в диалог
ЛУУД – умение доказывать
|
23-24
|
Изготовление листовок «Водитель, будь
осторожен!»
|
2
|
РУУД – планирование действий для
реализации замысла
ПУУД – чтение знаковых изображений
КУУД – взаимодействие
ЛУУД – самоопределение
|
25
|
Распространение листовок.
|
1
|
РУУД – планирование действий для
реализации замысла
КУУД – взаимодействие
ЛУУД – умение пропагандировать
необходимость выполнения ПДД
|
26
|
Подготовка к конкурсу плакатов по ПДД.
|
1
|
РУУД – постановка и удержание цели
ПУУД – чтение знаковых изображений
КУУД – умение вступать в диалог
ЛУУД – освоение правил безопасного
поведения
|
27
|
Конкурс плакатов по ПДД.
|
1
|
РУУД – целеполагание: постановка учебной
задачи.
ПУУД – установление причинно –
следственных связей
КУУД – умение вступать в диалог
ЛУУД – умение доказывать
|
28
|
Встреча с инспектором ГИБДД.
|
1
|
РУУД – постановка и удержание цели
ПУУД – знаково - символические
КУУД – работа в паре
ЛУУД – подведение под понятие
|
29
|
Дорожный этикет.
|
1
|
РУУД – постановка и удержание цели
ПУУД – чтение знаковых изображений
КУУД – умение вступать в диалог
ЛУУД – самоопределение
|
30-31
|
Мы – пассажиры.
|
2
|
РУУД – постановка и удержание цели
ПУУД – работа с информацией
КУУД – умение вступать в диалог
ЛУУД – освоение правил безопасного
поведения
|
32
|
Викторина по ПДД.
|
1
|
РУУД – постановка и удержание цели
ПУУД – чтение знаковых изображений
КУУД – умение вступать в диалог
ЛУУД – самоопределение
|
33
|
Подготовка к празднику «В гостях у
светофора».
|
1
|
РУУД – целеполагание: постановка учебной
задачи.
ПУУД – установление причинно –
следственных связей
ЛУУД – умение доказывать
|
34
|
Праздник «В гостях у светофора».
|
1
|
РУУД – постановка и удержание цели
ПУУД – чтение знаковых изображений
КУУД – умение вступать в диалог
ЛУУД – самоопределение
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.