Выбранный для просмотра документ У истоков письменности@SEP@В саду.docx
В саду, вокруг берез, гудя, летали жуки, бондарь работал на соседнем дворе, где-то близко точили ножи; за садом, в овраге, шумно возились ребятишки, путаясь среди густых кустов. Очень манило на волю, вечерняя грусть вливалась в сердце.
Вдруг дедушка, достав откуда-то новенькую книжку, громко шлепнул ею по ладони и бодро позвал меня:
— Ну-ка, ты, пермяк, солены уши, поди сюда! Садись, скула калмыцкая. Видишь фигуру? Это — аз. Говори: аз! Буки! Веди! Это — что?
— Буки.
— Попал! Это?
— Веди.
— Врешь, аз! Гляди: глаголь, добро, есть, — это что?
— Добро.
— Попал! Это?
— Глаголь.
— Верно! А это?
— Аз.
Вступилась бабушка:
— Лежал бы ты, отец, смирно...
— Стой, молчи! Это мне в пору, а то меня мысли одолевают. Валяй, Лексей!
Он обнял меня за шею горячей, влажной рукою и через плечо мое тыкал пальцем в буквы, держа книжку под носом моим. От него жарко пахло уксусом, потом и печеным луком, я почти задыхался, а он, приходя в ярость, хрипел и кричал в ухо мне:
— Земля! Люди!
Слова были знакомы, но славянские знаки не отвечали им: «земля» походила на червяка, «глаголь» — на сутулого Григория, «я» — на бабушку со мною, а в дедушке было что-то общее со всеми буквами азбуки. Он долго гонял меня по алфавиту, спрашивая и в ряд и вразбивку; он заразил меня своей горячей яростью, я тоже вспотел и кричал во всё горло. Это смешило его…
Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Курс профессиональной переподготовки
Курс профессиональной переподготовки
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ У истоков письменности@SEP@кирилл и мефодий.pptx
Скачать материал "Внеклассное мероприятие по русскому языку и литературе «У истоков письменности славян», 5 класс"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Внеклассное мероприятие для 5кл.
по русскому языку и литературе по теме
«У истоков письменности славян»
Дмитриева Елена Александровна, учитель МОУ СОШ №1 пос. Селижарово Тверской области
2 слайд
Тема: «У истоков письменности славян».
Задание.
ПИСЬМЕННОСТЬ
2
3 слайд
Цели:
· проследить путь развития русской письменности,
· приобщаться к традициям русской народной культуры,
· прививать интерес к изучению русского языка и устного народного творчества.
·
3
4 слайд
Наносил мне песен дождик.
Мне навеял песен ветер.
Принесли морские волны...
Я в один клубок смотал их,
И в одну связал я связку...
И в амбаре под стропила
В медном ларчике их спрятал.
( «Калевала»)
4
5 слайд
Что знала, то сказала, на нитку нанизала.
Завяжи узелок на память.
Связать мысли.
Спутались мысли.
Наговорить с три короба.
5
6 слайд
Е
л
А
В
Я
Н
с
Й
М
Д
И
О
Ф
Е
СЛАВЯНЕ
6
7 слайд
Важная находка.
Настоящей сенсацией в Новгороде стала находка берестяной грамоты 26 июля 1951 года.
Грамоту нашла молодая сотрудница археологической экспедиции Нина Фёдоровна Акулова.
Это был плотный и грязный свиток берёсты, покрытый чёткими буквами. Буквы были процарапаны заострённой палочкой (из кости, дерева, металла) –п и с а л о м.
Сейчас найдено около 1000 берестяных грамот.
7
8 слайд
Ценная находка доказала, что новгородцы были грамотны.
В грамотах были письма друг к другу, хозяйственные распоряжения, записи судебных дел, просьбы, жалобы, рецепты, наговоры и молитвы.
8
9 слайд
Писали на Руси не только на берёсте, но и на вощеных дощечках – церах.
Для письма применяли заострённые палочки – писала.
9
10 слайд
Все надписи на берестяных грамотах делались на старославянском языке.
Одна из первых славянских азбук – кириллица. Она создана братьями Кириллом и Мефодием.
10
11 слайд
«Остромирово Евангелие» –
Древнейшая книга на Руси, написанная кириллицей в 1057 году. Хранится в Санкт – Петербурге, в библиотеке Российской Академии наук.
11
12 слайд
12
13 слайд
13
14 слайд
14
15 слайд
Задание.
1 80 70 200 300 70 30
«А П О С Т О Л»
8 2 1 50 500 5 4 70 100 70 2
Иван Федоров
15
16 слайд
16
17 слайд
На протяжении 1000 лет кириллица несколько раз видоизменялась.
В России этот алфавит прошел через шесть реформ, важнейшими из которых были реформы Петра I.
Он упростил азбуку. Петр I оставил старое написание букв в церковных книгах, а в книгах и документах ввел гражданский шрифт, близкий к современному и состоявший из 36 букв
17
18 слайд
В современном русском
алфавите нет букв:
«ЗЕЛО»
«И десятеричное»
«УК»
«ОМЕГА»
«ОТ»
«ЯТЬ»
«ЮС МАЛЫЙ»
«ЮС БОЛЬШОЙ»
«КСИ»
«ПСИ»
«ФИТА»
«ИЖИЦА».
А «ЕР» и «ЕРЬ»выполняют
роль твердого и мягкого знаков.
В 1917 году из русского
алфавита были исключены
четыре буквы, таким образом,
оставлены только 33.
18
19 слайд
До сих пор старые названия
букв сохраняются в составе
фразеологизмов:
начинать с азов -
с самого начала;
ни аза не знает, не понимает –
ничего не знает;
от аза до ижицы -
с начала до конца;
прописать ижицу -
сделать строгое взыскание;
стоять фертом -
стоять подбоченясь;
выглядеть, ходить фертом -
иметь бравый, самодовольный
вид.
19
20 слайд
В саду, вокруг берез, гудя, летали жуки, бондарь работал на соседнем дворе, где-то близко точили ножи; за садом, в овраге, шумно возились ребятишки, путаясь среди густых кустов. Очень манило на волю, вечерняя грусть вливалась в сердце.
Вдруг дедушка, достав откуда-то новенькую книжку, громко шлепнул ею по ладони и бодро позвал меня:
— Ну-ка, ты, пермяк, солены уши, поди сюда! Садись, скула калмыцкая. Видишь фигуру? Это — аз. Говори: аз! Буки! Веди! Это — что?
— Буки.
— Попал! Это?
— Веди.
— Врешь, аз! Гляди: глаголь, добро, есть, — это что?
— Добро.
— Попал! Это?
— Глаголь.
— Верно! А это?
— Аз.
Вступилась бабушка:
— Лежал бы ты, отец, смирно...
— Стой, молчи! Это мне в пору, а то меня мысли одолевают. Валяй, Лексей!
Он обнял меня за шею горячей, влажной рукою и через плечо мое тыкал пальцем в буквы, держа книжку под носом моим. От него жарко пахло уксусом, потом и печеным луком, я почти задыхался, а он, приходя в ярость, хрипел и кричал в ухо мне:
— Земля! Люди!
Слова были знакомы, но славянские знаки не отвечали им: «земля» походила на червяка, «глаголь» — на сутулого Григория, «я» — на бабушку со мною, а в дедушке было что-то общее со всеми буквами азбуки. Он долго гонял меня по алфавиту, спрашивая и в ряд и вразбивку; он заразил меня своей горячей яростью, я тоже вспотел и кричал во всё горло. Это смешило его…
( А.М. Горький «Детство»)
20
21 слайд
21
22 слайд
22
23 слайд
В память о великом подвиге Кирилла и Мефодия 24 мая празднуется День славянской письменности и культуры.
23
24 слайд
Молчат гробницы, мумии и кости,-
Лишь слову жизнь дана:
Из древней тьмы на мировом погосте
Звучат лишь Письмена.
И нет у нас иного достоянья!
Умейте же беречь
Хоть в меру сил, в дни злобы и страданья,
Наш дар бесценный – речь.
(И. А. Бунин)
24
25 слайд
Значение письменности нельзя переоценить. Знания не теряются во времени, доходят до будущих поколений через века.
25
26 слайд
26
Глаголица
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ У истоков письменности@SEP@Любил Ярослав книги.docx
Скачать материал "Внеклассное мероприятие по русскому языку и литературе «У истоков письменности славян», 5 класс"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ У истоков письменности@SEP@У истоков письменности.docx
Скачать материал "Внеклассное мероприятие по русскому языку и литературе «У истоков письменности славян», 5 класс"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Славянская азбука удивительна и до сих пор считается одной из самых удобных систем письма. Значение письменности трудно переоценить. Знания не теряются во времени, доходят до будущих поколений через века. Ни одна наука не смогла бы существовать,если бы не была изобретена письменность. Разработка содержит презентацию, конспект , тексты для работы на уроке.В ходе занятия учащиеся прослеживают путь развития русской письменности, приобщаются к русской культуре, узнают о первых рукописных и печатных книгах. Активизировать деятельность учащихся на уроке позволяют творческие и логические задания, включенные на разных этапах урока. Работа с текстом позволяет отрабатывать навык выразительного чтения.
6 776 955 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Дмитриева Елена Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Вы сможете бесплатно проходить любые из 4630 курсов в нашем каталоге.
Перейти в каталог курсов
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
2 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.