Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Физика / Рабочие программы / Поурочное планирование по физике 10кл.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Физика

Поурочное планирование по физике 10кл.

библиотека
материалов

ПРИМЕРНОЕ ПОУРОЧНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА ПО физике в 10 классе

Учебник: "Физика-10" Л.Э.Генденштейн

( 70 часов, 2 часа в неделю)


Дата

Тема

§

1/1


Вводный урок. Инструктаж по технике безопасности. Структура школьного курса физики.


Физика и научный метод познания (2 часа)

2/1


Входная диагностика


3/2


Физика и научный метод познания. Применение физических открытий


Кинематика (9 часов)

4/1


Система отсчёта, траектория, путь и перемещение

§ 1

5/2


Скорость. Прямолинейное равномерное движение

§ 2

6/3


Ускорение. Прямолинейное равноускоренное движение

§ 3

7/4


Лабораторная работа № 1 «Измерение ускорения тела при равноускоренном движении»


8/5


Криволинейное движение

§ 4

9/6


Лабораторная работа № 2 «Изучение движения тела, брошенного горизонтально»


10/7


Решение задач

§ 5

11/8


Обобщающий урок по теме «Кинематика»


12/9


Контрольная работа по теме «Кинематика»


Динамика (12 часов)

13/1


Закон инерции — первый закон Ньютона. Место человека во Вселенной

§ 6, 7

14/2


Силы в механике. Сила упругости

§ 8

15/3


Лабораторная работа № 3 «Определение жёсткости пружины»


16/4


Второй и третий законы Ньютона

§ 9, 10

17/5


Всемирное тяготение. Движение под действием сил всемирного тяготения

§ 11, 12

18/6


Вес и невесомость

§ 13

19/7


Силы трения

§ 14

20/8


Лабораторная работа № 4 «Определение коэффициента трения скольжения».


21/9


Решение задач

§ 15

22/10


Решение задач


23/11


Решение задач


24/12


Контрольная работа по теме «Динамика»


Законы сохранения в механике (7 часов)

25/1


Импульс. Закон сохранения импульса. Реактивное движение. Освоение космоса

§ 16, 17

26/2


Механическая работа. Работа сил тяжести, упругости и трения. Мощность

§ 18

27/3


Энергия. Закон сохранения механической энергии

§ 19

28/4


Решение задач

§ 20

29/5


Лабораторная работа № 5 «Изучение закона сохранения механической энергии»


30/6


Обобщающий урок по теме «Законы сохранения в механике»


31/7


Контрольная работа по теме «Законы сохранения в механике»


Механические колебания и волны (5 часов)

32/1


Механические колебания. Превращения энергии при колебаниях. Резонанс

§ 21, 22

33/2


Механические волны. Звук

§ 23

34/3


Лабораторная работа № 6 «Измерение ускорения свободного падения с помощью маятника»


35/4


Решение задач


36/5


Контрольная работа по теме «Колебания и волны»


Молекулярная физика (10 часов)

37/1


Молекулярно-кинетическая теория. Количество вещества. Постоянная Авогадро

§ 24, 25

38/2


Температура

§ 26

39/3


Газовые законы

§ 27

40/4


Лабораторная работа № 7 «Опытная проверка закона Бойля — Мариотта»


41/5


Лабораторная работа № 8 «Проверка уравнения состояния идеального газа»


42/6


Температура и средняя кинетическая энергия молекул

§ 28

43/7


Решение задач

§ 29

44/8


Состояния вещества

§ 30

45/9


Обобщающий урок по теме «Молекулярная физика»


46/10


Контрольная работа по теме «Молекулярная физика»


Термодинамика (10 часов)

47/1


Внутренняя энергия. Способы изменения внутренней энергии

§ 31

48/2


Первый закон термодинамики

§ 31

49/3


Тепловые двигатели, холодильники и кондиционеры

§ 32

50/4


Второй закон термодинамики. Охрана окружающей среды

§ 33

51/5


Решение задач

§ 34

52/6


Фазовые переходы

§ 35

53/7


Лабораторная работа № 9 «Измерение относительной влажности воздуха»


54/8


Лабораторная работа № 10 «Определение коэффициента поверхностного натяжения»


55/9


Обобщающий урок по теме «Термодинамика»


56/10


Контрольная работа по теме «Термодинамика»


Электрические взаимодействия. Свойства электрического поля (9 часов)

57/1


Природа электричества

§ 36

58/2


Взаимодействие электрических зарядов

§ 37

59/3


Напряжённость электрического поля

§ 38

60/4


Проводники и диэлектрики в электростатическом поле

§ 39

61/5


Потенциал и разность потенциалов

§ 40

62/6


Электроёмкость. Энергия электрического поля

§ 41

63/7


Решение задач


64/8


Обобщающий урок по теме «Электростатика»


65/9


Контрольная работа по теме «Электростатика»


Резерв (5 часов)

















ПРИМЕРНОЕ ПОУРОЧНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА ПО физике в 11 классе

Учебник: "Физика-11" Л.Э.Генденштейн

( 70 часов, 2 часа в неделю)


Дата

Тема

§

1/1


Вводный урок. Инструктаж по технике безопасности. Структура школьного курса физики.


Законы постоянного тока (10 часов)

2/1


Входная диагностика


3/2


Электрический ток

§ 1

4/3


Закон Ома для участка цепи

§ 2

5/4


Последовательное и параллельное соединения проводников

§ 3

6/5


Работа и мощность постоянного тока

§ 4

7/6


Закон Ома для полной цепи

§ 5

8/7


Решение задач


9/8


Лабораторная работа № 1 «Определение ЭДС и внутреннего сопротивления источника тока»


10/9


Обобщающий урок по теме «Законы постоянного тока».


11/10


Контрольная работа по теме «Законы постоянного тока»


Магнитные взаимодействия (5 часов)

12/1


Взаимодействие магнитов и токов

§ 6

13/2


Магнитное поле

§ 7

14/3


Решение задач


15/4


Лабораторная работа № 2 «Наблюдение действия магнитного поля на проводник с током»


16/5


Обобщающий урок по теме «Магнитные взаимодействия»


Электромагнитное поле (10 часов)

17/1


Электромагнитная индукция

§ 8

18/2


Правило Ленца. Индуктивность. Энергия магнитного поля

§ 9

19/3


Решение задач


20/4


Лабораторная работа № 3 «Изучение явления электромагнитной индукции»


21/5


Производство, передача и потребление электроэнергии

§ 10

22/6


Лабораторная работа № 4 «Изучение устройства и работы трансформатора».


23/7


Электромагнитные волны

§ 11

24/8


Передача информации с помощью электромагнитных волн

§ 12

25/9


Обобщающий урок по темам «Магнитные взаимодействия», «Электромагнитное поле»


26/10


Контрольная работа по темам «Магнитные взаимодействия», «Электромагнитное поле»


Оптика (12 часов)

27/1


Природа света. Законы геометрической оптики

§ 13

28/2


Решение задач


29/3


Лабораторная работа № 5 «Определение показателя преломления стекла»


30/4


Линзы

§ 14

31/5


Построение изображений в линзах

§ 14

32/6


Решение задач


33/7


Глаз и оптические приборы

§ 15

34/8


Световые волны

§ 16

35/9


Лабораторная работа № 6 «Наблюдение интерференции и дифракции света


36/10


Цвет

§ 17

37/11


Обобщающий урок по теме «Оптика»


38/12


Контрольная работа по теме «Оптика»


Квантовая физика (8 часов)

39/1


Кванты света — фотоны

§ 18

40/2


Фотоэффект

§ 19

41/3


Строение атома

§ 20

42/4


Атомные спектры

§ 21

43/5


Лабораторная работа № 7 «Наблюдение сплошного и линейчатого спектров


44/6


Лазеры

§ 22

45/7


Квантовая механика

§ 23

46/8


Обобщающий урок по теме «Кванты и атомы»


Физика атомного ядра (9 часов)

47/1


Атомное ядро

§ 24

48/2


Радиоактивность

§ 25

49/3


Ядерные реакции и энергия связи ядер

§ 26

50/4


Ядерная энергетика

§ 27

51/5


Лабораторная работа № 8 «Изучение треков заряженных частиц по фотографиям»


52/6


Лабораторная работа № 9 «Моделирование радиоактивного распада»


53/7


Мир элементарных частиц

§ 28

54/8


Обобщающий урок по теме «Квантовая физика»


55/9


Контрольная работа по теме «Квантовая физика»


Строение и эволюция Вселенной (4 часа)

56/1


Размеры Солнечной системы. Солнце

§ 29,30

57/2


Природа тел Солнечной системы.

§ 31

58/3


Разнообразие звёзд. Судьбы звёзд

§ 32-33

59/4


Галактики. Происхождение и эволюция Вселенной

§ 34-35

Повторение (4 часа)

Резерв (7 часа)





















ПРИМЕРНОЕ ПОУРОЧНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА ПО физике в 10 классе

политехнический класс

Учебники: "Физика-10" Л.Э.Генденштейн, Г.Я.Мякишев

( 70 часов, 2 часа в неделю)


Дата

Тема

§

базовый уровень

§

профиль

1/1


Вводный урок. Инструктаж по технике безопасности. Структура школьного курса физики.



Физика и научный метод познания (2 часа)

2/1


Входная диагностика


том «Механика»

3/2


Физика и научный метод познания. Применение физических открытий

стр 4-9

§ 1-7

Кинематика (9 часов)

4/1


Система отсчёта, траектория, путь и перемещение

§ 1

§ 1.1-1.2

5/2


Скорость. Прямолинейное равномерное движение

§ 2

§ 1.4-1.6

6/3


Ускорение. Прямолинейное равноускоренное движение

§ 3

§ 1.15-1.22

7/4


Лабораторная работа № 1 «Измерение ускорения тела при равноускоренном движении»



8/5


Криволинейное движение

§ 4

§ 1.26

9/6


Лабораторная работа № 2 «Изучение движения тела, брошенного горизонтально»



10/7


Решение задач

§ 5

§ 1.14, 1.22

11/8


Обобщающий урок по теме «Кинематика»



12/9


Контрольная работа по теме «Кинематика»



Динамика (12 часов)

13/1


Закон инерции — первый закон Ньютона. Место человека во Вселенной

§ 6, 7

§ 2.1-2.3

14/2


Силы в механике. Сила упругости

§ 8

§ 2.4-2.5, 3.1, 3.8-3.9

15/3


Лабораторная работа № 3 «Определение жёсткости пружины»



16/4


Второй и третий законы Ньютона

§ 9, 10

§ 2.6-2.8

17/5


Всемирное тяготение. Движение под действием сил всемирного тяготения

§ 11, 12

§ 3.2-3.4, 3.7

18/6


Вес и невесомость

§ 13

§ 3.10-3.12

19/7


Силы трения

§ 14

§ 3.13-3.14

20/8


Лабораторная работа № 4 «Определение коэффициента трения скольжения».



21/9


Решение задач

§ 15

§ 2.14, 3.17

22/10


Решение задач



23/11


Решение задач



24/12


Контрольная работа по теме «Динамика»



Законы сохранения в механике (7 часов)

25/1


Импульс. Закон сохранения импульса. Реактивное движение. Освоение космоса

§ 16, 17

§ 5.1-5.7

26/2


Механическая работа. Работа сил тяжести, упругости и трения. Мощность

§ 18

§ 6.1-6.3

27/3


Энергия. Закон сохранения механической энергии

§ 19

§ 6.4-6.9

28/4


Решение задач

§ 20

§ 6.12

29/5


Лабораторная работа № 5 «Изучение закона сохранения механической энергии»



30/6


Обобщающий урок по теме «Законы сохранения в механике»



31/7


Контрольная работа по теме «Законы сохранения в механике»



Механические колебания и волны (5 часов)

32/1


Механические колебания. Превращения энергии при колебаниях. Резонанс

§ 21, 22

том «Колебания и волны»

§ 1.1-1.10, 1.12-1.13

33/2


Механические волны. Звук

§ 23

§ 4.1-4.4, 4.8-4.15

34/3


Лабораторная работа № 6 «Измерение ускорения свободного падения с помощью маятника»



35/4


Решение задач



36/5


Контрольная работа по теме «Колебания и волны»



Молекулярная физика (10 часов)

37/1


Молекулярно-кинетическая теория. Количество вещества. Постоянная Авогадро

§ 24, 25

том «Молекулярная физика»

§ 1.1-1.4, 2.1-2.7

38/2


Температура

§ 26

§ 3.1-3.2,3.7

39/3


Газовые законы

§ 27

§ 3.4-3.6, 3.9-3.12

40/4


Лабораторная работа № 7 «Опытная проверка закона Бойля — Мариотта»



41/5


Лабораторная работа № 8 «Проверка уравнения состояния идеального газа»



42/6


Температура и средняя кинетическая энергия молекул. Основное уравнение МКТ

§ 28

§ 4.4-4.5

43/7


Решение задач

§ 29

§ 4.9

44/8


Состояния вещества

§ 30


45/9


Обобщающий урок по теме «Молекулярная физика»



46/10


Контрольная работа по теме «Молекулярная физика»



Термодинамика (10 часов)

47/1


Внутренняя энергия. Способы изменения внутренней энергии

§ 31

§ 4.8

48/2


Первый закон термодинамики

§ 31

§ 5.1-5.5

49/3


Тепловые двигатели, холодильники и кондиционеры

§ 32

§ 5.11-5.12

50/4


Второй закон термодинамики. Охрана окружающей среды

§ 33

§ 5.8-5.9

51/5


Решение задач

§ 34

§ 5.1-5.5

52/6


Фазовые переходы

§ 35

§ 6.1-6.2, 6.5-6.9

53/7


Лабораторная работа № 9 «Измерение относительной влажности воздуха»



54/8


Лабораторная работа № 10 «Определение коэффициента поверхностного натяжения»


§ 7.1-7.4

55/9


Обобщающий урок по теме «Термодинамика»



56/10


Контрольная работа по теме «Термодинамика»



Электрические взаимодействия. Свойства электрического поля (9 часов)

57/1


Природа электричества

§ 36

том «Электродинамика»

§ 1.1

58/2


Взаимодействие электрических зарядов

§ 37

§ 1.2-1.4, 1.7-1.8

59/3


Напряжённость электрического поля

§ 38

§ 1.9-1.10

60/4


Проводники и диэлектрики в электростатическом поле

§ 39

§ 1.13-1.16

61/5


Потенциал и разность потенциалов

§ 40

§ 1.17-1.23

62/6


Электроёмкость. Энергия электрического поля

§ 41

§ 1.24-1.25, 1.27

63/7


Решение задач


§ 1.28

64/8


Обобщающий урок по теме «Электростатика»



65/9


Контрольная работа по теме «Электростатика»



Резерв (5 часов)




Примечание: Планирование составлено с учетом того, что в одном классе есть учащиеся, занимающиеся на базовом и профильном уровни. Для углубленного изучения физики помимо базовых учебников используются учебники Мякишева Г.Я., для базового курса учебники Генденштейна Л.Э. Номера параграфов для изучения даны для обоих учебников.




























ПРИМЕРНОЕ ПОУРОЧНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА ПО физике в 11 классе

политехнический класс

Учебники: "Физика-11" Л.Э.Генденштейн, Г.Я.Мякишев

( 70 часов, 2 часа в неделю)


Дата

Тема

§

базовый уровень

§

профиль

1/1


Вводный урок. Инструктаж по технике безопасности. Структура школьного курса физики.


том «Электродинамика»

Законы постоянного тока (10 часов)

2/1


Входная диагностика



3/2


Электрический ток

§ 1

§ 2.1-2.3

4/3


Закон Ома для участка цепи

§ 2

§ 2.4-2.6

5/4


Последовательное и параллельное соединения проводников

§ 3

§ 2.8

6/5


Работа и мощность постоянного тока

§ 4

§ 2.7

7/6


Закон Ома для полной цепи

§ 5

§ 2.11-2.15

8/7


Решение задач


§ 2.10

9/8


Лабораторная работа № 1 «Определение ЭДС и внутреннего сопротивления источника тока»



10/9


Обобщающий урок по теме «Законы постоянного тока».



11/10


Контрольная работа по теме «Законы постоянного тока»



Магнитные взаимодействия (5 часов)

12/1


Взаимодействие магнитов и токов

§ 6

§ 4.1-4.2

13/2


Магнитное поле

§ 7

§ 4.3-4.4, 4.9-4.10

14/3


Решение задач


§ 4.11

15/4


Лабораторная работа № 2 «Наблюдение действия магнитного поля на проводник с током»



16/5


Обобщающий урок по теме «Магнитные взаимодействия»



Электромагнитное поле (10 часов)

17/1


Электромагнитная индукция

§ 8

§ 5.1- 5.3

18/2


Правило Ленца. Индуктивность. Энергия магнитного поля

§ 9

§ 5.2-5.8

19/3


Решение задач


§ 5.9

20/4


Лабораторная работа № 3 «Изучение явления электромагнитной индукции»



21/5


Производство, передача и потребление электроэнергии

§ 10

том «Колебания и волны»

§ 3.1-3.3, 3.11-3.13

22/6


Лабораторная работа № 4 «Изучение устройства и работы трансформатора».



23/7


Электромагнитные волны

§ 11

§ 5.1- 5.3, 5.7

5.6 (том Оптика)

24/8


Передача информации с помощью электромагнитных волн

§ 12

§ 5.4-5.5, 5.17

25/9


Обобщающий урок по темам «Магнитные взаимодействия», «Электромагнитное поле»



26/10


Контрольная работа по темам «Магнитные взаимодействия», «Электромагнитное поле»



Оптика (12 часов)

27/1


Природа света. Законы геометрической оптики

§ 13

том «Оптика»

§ 1.1-1.2, 1.8-1.9, 1.13-1.15

28/2


Решение задач


§ 1.16

29/3


Лабораторная работа № 5 «Определение показателя преломления стекла»



30/4


Линзы

§ 14

§ 1.17-1.19

31/5


Построение изображений в линзах

§ 14

§ 1.20

32/6


Решение задач


§ 1.28

33/7


Глаз и оптические приборы

§ 15

§ 1.23-1.27

34/8


Световые волны

§ 16

§ 2.1, 2.3-2.4, 2.8, 2.12-2.13

35/9


Лабораторная работа № 6 «Наблюдение интерференции и дифракции света



36/10


Цвет

§ 17

§ 2.2

37/11


Обобщающий урок по теме «Оптика»



38/12


Контрольная работа по теме «Оптика»



Квантовая физика (8 часов)

39/1


Кванты света — фотоны

§ 18

§ 5.1, 5.4

40/2


Фотоэффект

§ 19

§ 5.2-5.3, 5.5

41/3


Строение атома

§ 20

§ 6.1-6.5

42/4


Атомные спектры

§ 21

§ 4.1-4.7

43/5


Лабораторная работа № 7 «Наблюдение сплошного и линейчатого спектров



44/6


Лазеры

§ 22

§ 6.14

45/7


Квантовая механика

§ 23

§ 6.9-6.10

46/8


Обобщающий урок по теме «Кванты и атомы»



Физика атомного ядра (9 часов)

47/1


Атомное ядро

§ 24

§ 7.1, 7.7-7.8, 7.10-7.11

48/2


Радиоактивность

§ 25

§ 7.3-7.6, 7.14

49/3


Ядерные реакции и энергия связи ядер

§ 26

§ 7.12-7.13

50/4


Ядерная энергетика

§ 27

§ 7.15-7.23

51/5


Лабораторная работа № 8 «Изучение треков заряженных частиц по фотографиям»


§ 7.2

52/6


Лабораторная работа № 9 «Моделирование радиоактивного распада»



53/7


Мир элементарных частиц

§ 28

§ 8.1-8.7

54/8


Обобщающий урок по теме «Квантовая физика»



55/9


Контрольная работа по теме «Квантовая физика»



Строение и эволюция Вселенной (4 часа)

56/1


Размеры Солнечной системы. Солнце

§ 29,30


57/2


Природа тел Солнечной системы.

§ 31


58/3


Разнообразие звёзд. Судьбы звёзд

§ 32-33


59/4


Галактики. Происхождение и эволюция Вселенной

§ 34-35


Повторение (4 часа)


Резерв (7 часов)



Примечание: Планирование составлено с учетом того, что в одном классе есть учащиеся, занимающиеся на базовом и профильном уровни. Для углубленного изучения физики помимо базовых учебников используются учебники Мякишева Г.Я., для базового курса учебники Генденштейна Л.Э. Номера параграфов для изучения даны для обоих учебников.

9


Краткое описание документа:

Пояснительная записка      Программа по физике разработана в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта среднего общего образования по физике с учетом Примерной программы среднего  общего образования (базовый и профильный уровень) и с использованием  авторских программ Л.Э. Генденштейна, Ю.А. Дика,  Л.А.Кирика «Физика. 10-11 классы»  (базовый  уровень).     Рабочая программа адресована учащимся 10  классов средней школы № 49 г. Улан-Удэ.        На изучение курса физики по предлагаемой программе отводится 70 часов за учебный год.  Курс рассчитан на 2 часа лекционно-практических занятий в неделю.
Автор
Дата добавления 09.04.2014
Раздел Физика
Подраздел Рабочие программы
Просмотров647
Номер материала 64297040903
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх