Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Рабочие программы / Геометриялық фигуралардың қасиеті
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Геометриялық фигуралардың қасиеті

библиотека
материалов

Математика.

4-сынып.

Сабақтың тақырыбы: Геометриялық фигуралар және олардың

қасиеттері

Сабақтың мақсаты: Білімділігі: Оқушылардың геометриялық

фигуралар туралы айқын түсініктерін және алғашқы ұғымдарын

қалыптастырып, фигураларды бір-бірлеріне ажырата білуте үйрету.

Дамытушылығы: Ақыл-ойын, логикасын дамыту, есеп шығару

құштарлығын арттыру, психикалық яғни зейін, ес, қабылдау, ой

қияли қасиеттерін жетілдіру.

Тәрбиелігі: Ұлттық сана-сезімді қалыптастырады, адамгершілік асыл-қасиеттерді бойға сіңіріп, кәсіби білімділікке, халықтық дәстүрге тәрбиелеу.

Танымдылығы: Халықтың тұрмыс-тіршілігімен, өмір тәжірибесімен,

кәсіби еңбегімен танысу, дүниетанымын байыту, оқудың өмірмен

практикамен байланысын көрсету.

Сабақтың жүрісі:

1. Ұйымдастыру.

2.Өткен сабақты еске түсіру.« Теңдеулер және оларды шешу тәсілдері»

Теңдеу дегеніміз не? Теңдеу түбірі дегеніміз не? Теңдеуді шешу дегеніміз не? Теңдеу құрастыру (сурет)

hello_html_17c53d31.gif



І-кезең, « Кім жүйрік?»

Математикалық диктант.

1) Барлық фигуралар.... құралады.

2) Екі нүктемен тұйықталған түзу сызық- ....деп аталады.

  1. Ұшы жоқ шексіз сызық,... деп аталады.

  2. Басы бар да, ұшы жоқ шексіз түзу...,деп аталады.

  3. Шашыраңқы орналасқан нүктелерді сызықтармен қоссак,...сызық пайда болады.

ІІ -кезең. «Есебін тапқан екі асар»

1 есеп. Суреттен:

  1. Нүктелерді ата

  2. Кесінділерді ата

  3. Бұрыштарды ата

  4. Тік бұрыштарды ата

  5. Шаршыларды ата

Күннің жады. Тақырып: Көркем жазу.

ІІІ-кезең. Саны бардың мәні бар.

2есеп. Не жасаймыз?

С нүктесі арқылы нешеге бөлінеді.

Д нүктесі арқылы нешеге бөлінеді?

3 есеп.(тақтаға) ЕК кесіндісін сыз

  1. Сызғыштың көмегімен оны екіге бөл,

  2. Циркульдың көмегімен қақ бөл.

4 есеп. Тіке жауап.

Неше шаршы бар?

5есеп( кітаппен жұмыс)

Қандай нүктелер бар?

Қайсысы АВ кесіндісіне тиісті?

Қайсысы АВ кесіңдісіне тиісті емес?

Сол нүктелерді белгіленуі бойынша оқы.

6есеп

Қаңдай фигура?

Тұйықталған ба, тұйықталмаған ба?

Неше кесіңді бар?

Осы кесінділерді салыстыр. Не байқадың?

Қорытынды жаса.

Екі буынның бір ғана нүктесі болады.

Барлық буындар қосындысы АВСДЕ сызығының ұзындығы болады.

IV-кезең. « Мен саған, сен маған »

7есеп.

Тік төртбұрыш-

Үшбұрыш-

Шаршы-

Түзу-

Сәуле-

Аралас сауалнама.Топтық тесті.

V -кезең (Киіз үй)

Қорытындыла: Қандай фигураларды білеміз?

Үйге тапсырма: №11-есеп

Бір жолға сәуле, екінші жолға кесінді, үшінші жолға түзулерді теріп жазу. Бағалау.



Краткое описание документа:

Математика. 4-сынып. Сабақтың тақырыбы:  Геометриялық фигуралар және олардың қасиеттері Сабақтың   мақсаты:  Білімділігі: Оқушылардың   геометриялық фигуралар туралы айқын түсініктерін және алғашқы ұғымдарын қалыптастырып, фигураларды бір-бірлеріне ажырата білуте үйрету. Дамытушылығы: Ақыл-ойын,  логикасын дамыту, есеп  шығару құштарлығын  арттыру, психикалық яғни зейін, ес, қабылдау, ой қияли қасиеттерін жетілдіру. Тәрбиелігі: Ұлттық сана-сезімді  қалыптастырады, адамгершілік асыл-қасиеттерді бойға сіңіріп, кәсіби  білімділікке, халықтық дәстүрге тәрбиелеу. Танымдылығы: Халықтың тұрмыс-тіршілігімен, өмір тәжірибесімен, кәсіби еңбегімен танысу, дүниетанымын байыту, оқудың өмірмен практикамен байланысын көрсету. Сабақтың жүрісі: 1. Ұйымдастыру. 2.Өткен сабақты еске түсіру.« Теңдеулер және оларды шешу тәсілдері» Теңдеу дегеніміз не? Теңдеу түбірі дегеніміз не? Теңдеуді шешу дегеніміз не? Теңдеу құрастыру (сурет)                           І-кезең, « Кім жүйрік?»          Математикалық диктант. 1)   Барлық фигуралар.... құралады. 2)  Екі нүктемен тұйықталған түзу сызық- ....деп аталады. 3)  Ұшы жоқ шексіз сызық,... деп аталады. 4)  Басы бар да, ұшы жоқ шексіз түзу...,деп аталады. 5)  Шашыраңқы  орналасқан  нүктелерді  сызықтармен қоссак,...сызық пайда болады. ІІ -кезең. «Есебін тапқан екі асар» №1 есеп. Суреттен: 1)     Нүктелерді ата 2)     Кесінділерді ата 3)     Бұрыштарды ата 4)     Тік бұрыштарды ата 5)     Шаршыларды ата Күннің жады. Тақырып: Көркем жазу. ІІІ-кезең. Саны бардың мәні бар. №2есеп. Не жасаймыз? С нүктесі арқылы нешеге бөлінеді. Д нүктесі арқылы нешеге бөлінеді? №3 есеп.(тақтаға) ЕК кесіндісін сыз 1)  Сызғыштың көмегімен оны екіге бөл, 2)  Циркульдың көмегімен қақ бөл. №4 есеп. Тіке жауап. Неше шаршы бар? №5есеп( кітаппен жұмыс) Қандай нүктелер бар? Қайсысы АВ кесіндісіне тиісті? Қайсысы АВ кесіңдісіне тиісті емес? Сол нүктелерді белгіленуі бойынша оқы. №6есеп Қаңдай фигура? Тұйықталған ба, тұйықталмаған ба? Неше кесіңді бар? Осы кесінділерді салыстыр. Не байқадың? Қорытынды жаса. Екі буынның бір ғана нүктесі болады. Барлық буындар қосындысы АВСДЕ сызығының ұзындығы болады. IV-кезең. « Мен саған, сен маған » №7есеп. Тік төртбұрыш- Үшбұрыш- Шаршы- Түзу- Сәуле- Аралас сауалнама.Топтық тесті. V -кезең (Киіз үй) Қорытындыла: Қандай фигураларды білеміз? Үйге тапсырма: №11-есеп Бір жолға сәуле, екінші жолға кесінді, үшінші жолға түзулерді теріп жазу. Бағалау.
Автор
Дата добавления 09.04.2014
Раздел Начальные классы
Подраздел Рабочие программы
Просмотров2430
Номер материала 64396040912
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх