ВНЕКЛАССНОЕ МЕРОПРИЯТИЕ
Видео журнал
Тема: «Инновационные
технологии сельскохозяйственного производства Республики Казахстан».
ПРОВЕЛ МАСТЕР П\О : СТОЛЯРОВ С.М.
Цель мероприятия: Ознакомить учащихся с историей выбранной
профессии. Дать оценку современному сельскому хозяйству РК.
Привить учащимся
любовь к выбранной профессии.
Место проведения: Кабинет истории, мультимедийное оборудование
электронная презентация «Работа учащихся колледжа на учебном
хозяйстве»,видеофильм «Новая техника в аграрном хозяйстве»,
Тема:
Инновационные технологии сельскохозяйственного производства в Республике
Казахстан.
Цель:
Ознакомить учащихся с историей профессии механизатора, с историей праздника дня
работников сельского хозяйства, с итогами прошедшей уборочной компании в
Восточно-Казахстанской Области,а также с итогами уборочной компании на учебном
хозяйстве и новой техникой, применяемой в сельском хозяйстве Республики
Казахстан.
Развить у учащихся интерес к выбранной профессии и новой технике,
применяемой на полях Республики.
Воспитывать у учащихся любовь к избранной профессии.
Ресурсы: Интерактивная доска, презентация, видеофильм, стихотворение, информация
об истории образования профессии механизатора, об истории образования праздника
дня работников сельского хозяйства, информация о итогах уборочных работ на
полях Республики и на учебном хозяйстве .
ХОД МЕРОПРИЯТИЯ
Вступительное слово мастера производственного обучения об истории
профессии: Профессия тракториста появилась в стране в конце 20-х годов. Тогда их
насчитывалось немногим более 600 человек. В 30-40-х, начале 50-х годов на базе
этой профессии появились профессии комбайнера прицепного комбайна, сеяльщика,
машиниста свеклоуборочного комбайна, картофелеуборочного и силосоуборочного
комбайнов. С появлением тракторов на гусеничном ходу наряду с профессией
тракториста колесных тракторов появилась профессия тракториста гусеничных тракторов.
Одновременно в промышленности для работы на тракторах-тягачах возникла
специальность тракториста-водителя.
В 50-х гг., в связи с появлением тракторов, оборудованных навесной
системой, профессиональные функции прицепщика перешли к трактористу. В результате
сформировалась качественно новая профессия-тракторист-машинист, которая в
настоящее время в сельском хозяйстве является преобладающей.
В этот же период в связи с реорганизацией МТС функции рабочих профессий
тракториста-машиниста ходовой части расширились за счет включения в них функций
слесаря по ремонту. Одновременно профессия тракториста колесных тракторов объеденилась
с профессией тракториста гусеничных тракторов. По мере развития
тракторостроения и увеличения числа различных типов сельхозмашин некоторые
функции полеводов, садоводов и овощеводов перешли к трактористу-машинисту. В
ближайшие 10-15 лет в связи с применением тракторов новых типов (СШ-45, СШ-65,
СШ-75) и дальнейшим разделением труда появятся новые специальности:
тракторист-машинист-полевод, тракторист-машинист-овощевод,
тракторист-машинист-садовод.
Если в первые годы появления профессии тракториста основными элементами
в структуре его рабочего времени были полевые и стационарные работы, то
последние 10-20 лет тракторист-машинист стал выполнять большой объем полевых
(31 %), ремонтных (26%) и погрузочно-разгрузочных работ (15%).
Ведущий №1 (уч-ся Полковников В.) ознакомил учащихся с историей праздника дня
работников сельского хозяйства.
Праздник день работников сельского хозяйства отмечается согласно Указу
Президента Республики Казахстан Н.А. Назарбаева от 20 января 1998 года « О
профессиональных праздниках и памятных днях в Республике Казахстан» в третье
воскресенье ноября.
История крестьянства в уходящем веке была очень драматичной. Крестьяне
пережили многочисленные земельные реформы, НЭП, коллективизацию, переход к
новым формам устройства сельской жизни последнего десятилетия. Мы помним и те
времена, когда сельский житель не имел даже паспорта. Но мы не можем оторвать
нашу сегодняшнюю жизнь от своей истории, от корней, от уклада жизни крестьян.
Наша задача- сохранить нажитое, то ценное, что было наработано в
прошлом. И идти дальше, не теряя времени, темпов и помогая друг другу.
В наши дни сельское хозяйство становиться прибыльной отраслью. Значительно
снизилось количество убыточных хозяйств. Мы уже забыли, что когда-то на
сезонные работы в деревню выезжало все городское население. Сегодня на селе
активно работают не студенты и научные работники, а рынок труда. Это-очень
сильный, важный для нас знак. Ведь сельское хозяйство-прежде всего сектор
экономики. И жить он должен по законам ее развития……
История крестьянства в прошлом веке была очень драматичной. Крестьяне
пережили многочисленные земельные реформы, НЭП, коллективизацию, переход к
новым формам устройства сельской жизни последнего десятилетия. Как говориться,
нового счастья жди, а старого не теряй. Поэтому наша задача- сохранить нажитое,
то ценное, что было наработано в прошлом. И идти дальше, не теряя времени,
темпов и помогая друг другу. Еще раз поздравляю вас с праздником, Будьте
здоровы и полны сил. Успехов вам и вашим семьям.
Ведущий №2 ( Орлов С.) ознакомил учащихся с итогами уборочных работ на полях
Восточного Казахстана.
Зерновую страду в районах ВКО удалось завершить в рекордные сроки. Для
сравнения: в прошлом году на конец первой декады октября намолот составил 630
тыс. тонн.
Не смотря на дождливое лето, щедро орошавшее дружные всходы, не
вызывает опасений и качество зерна нового урожая, которое позволяет отправить
его на хранение без предварительной сушки. По словам начальника областного
управления сельского хозяйства Дуйсембая Селиханова, нынешней весной в почву
легло более 80% семян 1 и 2 класса.
Немалую роль в том сыграла работа по семеноводству, проводимая
Восточно-Казахстанским НИИ сельского хозяйства. В нынешнем году сюда завезли
современное оборудование по очистке семян, которого нет пока в других областях
страны.
Использование минеральных удобрений по сравнению с предыдущим годом
возросло на 70%.
В целом земледельцы региона основательно подготовились к нынешней
посевной, увеличив площади возделывания зерновых культур по прогрессивной
технологии. В текущем году влагосберегающие технологии внедрены на площади 370
тыс. га.
Неудивительно, что средняя урожайность составила 18,3 центнера с
гектара. На хранение засыпано более 100 тыс. тонн семенного материала.
В нынешнем году увеличены площади посевов рапса, сои, гречихи, кормовых
и масличных культур на 62,8 тыс. га. Кстати, уборка подсолнечника на сегодня
ведется активными темпами, а урожайность масличных в среднем составляет 11,4
центнера с гектара. В нынешнем году с полей региона собран небывалый в этих
краях урожай- более миллиона тонн зерна.
Граждане-товарищи
Я вам доложу
С техникой, машинами
С детства я дружу
Учусь я на шофера
И трактор я вожу
Ранний сев, уборку
В поле провожу
Могу я дальнобойщиком
По желанью стать
Бронетранспортером,
Танком управлять.
Ведущий №3 (Каратаев Н.) ознакомил учащихся с итогам и уборочной компании на
учебном хозяйстве колледжа (показ презентации)
В нынешнем неблагоприятном по погодным условиям году на
учебном хозяйстве собран неплохой урожай зерновых культур и подсолнечника. Свою
лепту внесли учащиеся 4 и 5 групп. Под руководством мастеров производственного
обучения учащиеся качественно провели подготовку почвы для посева, посев
зерновых и подсолнечника. Осенью провели качественно уборку выращенного урожая.
Пшеница была посеяна на 172 гектарах.
Собрано- 275 тонн зерна.
Засыпано на семена 60 тонн.
Зерноотходы- 35 тонн.
Сдано на хранение на элеватор 180,7 тонн.
Урожайность составила 16 центнеров с гектара.
Гречиха посеяна на 62 гектарах
Собрано 63,4 тонны.
Урожайность составила 10.2 центнера с гектара.
Подсолнечник посеян на площади 81
гектар
Сдано на элеватор 117,3 тонн
Урожайность составила 14,5 центнеров с гектара
Картофель был посажен на площади 2 гектара
Собрано 7,5 тонн
Урожайность составила 3,75 центнеров с гектара
После выступления ведущего №3 были продемонстрированы фотографии
которые были сняты на учебном хозяйстве во время выполнения ребятами весеннее-
полевых работ и уборочной компании.
После демонстрации фотографий был продемонстрирован видеофильм о
новой, современной технике, которая применяется на полях Республики Казахстан.
В заключении была проведена техническая викторина вовремя
которой ребята обсудили видеофильм о новой технике показанный им и ответили на
следующие вопросы:
1.Какие марки тракторов вы узнали посмотрев видеофильм?
2.Какие марки комбайнов вы узнали посмотрев видеофильм?
3.Какие марки тракторов из продемонстрированных в видеофильме
применяются в нашем регионе?
4.Какие марки зерноуборочных комбайнов из продемонстрированных в
видеофильме применяются в нашем регионе?
5.Назовите марки посевных комплексов продемонстрированных в
видеофильме?
6.Назовите марки почвообрабатывающих машин продемонстрированных в
видеофильме?
7.Назовите марки почвообрабатывающих машин применяемых на учебном
хозяйстве?
8.Назовите марки тракторов которые применяются для работы на учебном
хозяйстве?
9.Назовите марки зерноуборочных комбайнов применяемых для работы на
учебном хозяйстве?
В заключении мастер п/о Столяров С.М. поздравил всех присутствующих с
наступающим праздником днем работников сельского хозяйства.
Мастер п/о: /Столяров С.М./.
Мастер п/о: /Столяров С.М./.
