Инфоурок Школьному психологу ПрезентацииСеминар по теме «ФГОС второго поколения: возрастные особенности и возрастные возможности»

Презентация " Возрастные особенности развития психики"

Файл будет скачан в формате:

  • pdf
3736
18
11.09.2024

Материал разработан автором:

Байгелова Диана Бекназаровна

Педагог начальных классов, студенка

Разработок в маркетплейсе: 1
Покупателей: 18

Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Байгелова Диана Бекназаровна. Инфоурок является информационным посредником

Кратко о возрастных особенностях психики. По теории Эрика Эриксона. О разных возрастах и их особенностях, задачах и достижениях. Подойдёт студентам и школьникам на предмете "психология". Презентация короткая и понятная

Краткое описание методической разработки

Кратко о возрастных особенностях психики. По теории Эрика Эриксона. О разных возрастах и их особенностях, задачах и достижениях. Подойдёт студентам и школьникам на предмете "психология". Презентация короткая и понятная

Семинар по теме «ФГОС второго поколения: возрастные особенности и возрастные возможности»

Скачать материал
Скачать материал "Семинар по теме «ФГОС второго поколения: возрастные особенности и возрастные возможности»" Смотреть ещё 6 034 курса

Методические разработки к Вашему уроку:

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • «ФГОС второго поколения:  
возрастные особенности и возрастные возможности»...

    1 слайд



    «ФГОС второго поколения:
    возрастные особенности и возрастные возможности»


    Презентацию составила
    Ерыкалова Жанна Анатольевна,
    педагог-психолог
    МБОУ «СОШ № 42»
    г.Норильск, Красноярского края

  • «Педагогика слепа без психологии,а психология мертва без педагогики»...

    2 слайд

    «Педагогика слепа без психологии,
    а психология мертва без педагогики»

    Евгений Александрович Ямбург



  • К 9-11годам – осознание, к 12-14 годам формируется «способность к целеполаг...

    3 слайд

    К 9-11годам – осознание,
    к 12-14 годам формируется
    «способность к целеполаганию»,
    т. е. к определению и постановке сознательных целей,
    а к 15-17 годам — «жизненная перспектива».

    Основной, важнейший для педагогической практики вывод Л. С. Выготского состоит в том, что педагогу необходимо учитывать эти особенности личностного развития учащегося.

  • 4Особенности возрастного периода   5-6 класс (10,12 лет):...

    4 слайд

    4
    Особенности возрастного периода 5-6 класс (10,12 лет):
































    В познавательных процессах:
    доминируют словесно-логическое и образное мышления
    Социальная ситуация развития:
    Изменяется положение в системе деловых и личных отношений с окружающими людьми.
    Мотивация: формируется другая мотивация, определяющая поступки и решения человека в его деятельности.
    Новообразование: Идет развитие саморегуляции: ребенок учиться владеть своим настроением и эмоциями. Встречаются самооценки различных типов: адекватные, завышенные и заниженные
    .

  • Психологические особенности младшего подростка.      6-той класс (11,12 лет):...

    5 слайд

    Психологические особенности младшего подростка. 6-той класс (11,12 лет):
    стреморазованию. Новообразование:
    чувство взрослости
    (изменения во внешнем облике, в манерах и т. п.).


    Интеллектуализация познавательных процессов:
    Активно развивается логическая память, но замедляется развитие механической памяти, что связано с увеличением объема информации.



    Социальная ситуация развития:
    появляется потребность в самостоятельности и в общении со сверстниками.
    стремлении к эмансипации от взрослых, вобождении от их опеки и контроля.





    Ведущий вид деятельности:
    появляется потребность в серьезной самостоятельной деятельности, стремление к самообразованию . Учение может приобрести новый личностный смысл -стать деятельностью по самообразованию и самосовершенствоваю.


  • Особенности возрастного периода 7-9 класса
     Возраст 12-15 лет: Возрастной...

    6 слайд

    Особенности возрастного периода 7-9 класса
    Возраст 12-15 лет: Возрастной перелом (кризис)

    Развитие воображения, что дает импульс к творчеству: начинают писать стихи, серьезно заниматься разными видами конструирования и т.
    Потребности, чувства выплескиваются в воображаемой ситуации;
    мир фантазий;
    Большее общение со сверстниками; замкнутость

    Мотивация:
    активным стремлением к личностному самосовершенствованию.Интерес к своему внутреннему миру,
    Постепенное усложнение и углубление самопознания

    Становлениеие теоретического рефлексивного мышления на основе развития формально-логических операций.
    От наглядного материала, рассуждает в чисто словесном плане.
    Ведущий вид деятельности:
    становится интимно-личностное общение.
    Появляется много знакомых и, что еще более важно, образуются неформальные группы или компании.


    Новообразование:
    Чувство взрослости-
    стремлениие к самостоятельности;
    Оградить себя от вмешательства родителей. Это касается вопросов внешности, отношений со сверстниками, иногда учебы.


  • 7Особенности возрастного периода 9 класс
     Возраст 14-15 лет:Познавательны...

    7 слайд

    7
    Особенности возрастного периода 9 класс
    Возраст 14-15 лет:
    Познавательные процессы:
    наблюдается скачок в овладении такими операциями, как классификация, аналогия, обобщение и др. устойчиво проявляется рефлексивный характер мышления
    Ведущий вид деятельности: как и7 и 8 классе интимно-личностное общение, их общение настолько интенсивно, что говорят о типично подростковой «реакции группирования».Подросток может входить одновременно в несколько групп. Если потребность в полноценном общении со значимыми взрослыми и сверстниками не удовлетворяется, у детей появляются тяжелые переживания.

    Подростки продолжают систематически заниматься самовоспитанием. Они задумываются над возможностями интеллектуального и личностного общения, самосовершенствования . Цель: волевое и физическое самосовершенствование, а задачами – улучшение волевых качеств личности, таких, как уверенность в себе и др.
    Новообразование: переходный период между подростковым и юношеским возрастом. Решается вопрос о дальнейшей жизни: что делать – продолжить обучение в школе, пойти в училище или работать? Девятиклассникам не вполне ясно, что их ждет впереди, и это неопределенное будущее вызывает у них опасения, страхи и повышенный уровень тревожности.

  • Особенности возрастного периода 10-11 класс     Возраст 15-17 лет: Стабильн...

    8 слайд


    Особенности возрастного периода 10-11 класс
    Возраст 15-17 лет: Стабильное психическое развитие



    Особенности интеллекта:

    .
    Предприимчивость.
    Экономность. Расчетливость.


    Ведущий вид деятельности:
    переход от интимно-личностного общения к профессиональному самоопределению.
    Близкий взрослый при этом выступает как наставник, учитель в той или иной сфере, носитель соответствующего идеала.

    Значительное развитие теоретической мысли
    Самостоятельность и активность мыслительной деятельности.

    Умение оперативно решать оставленные задачи.


    Критичность.
    Совершенствование практического мышления

    Мотивация: усиливается тяга к самовоспитанию. К нравственному самосовершенствованию. Формируется «Я»-концепция

    Центральным новообразованием:
    профессиональное и личностное самоопределение.
    Развивается саморегуляция, повышается контроль за своим поведением, проявлением эмоций.
    Развитие нравственной устойчивости личности.

  • Лучшее наслаждение, самая высокая радость жизни — чувствовать себя нужным...

    9 слайд


    Лучшее наслаждение, самая высокая радость жизни — чувствовать себя нужным и близким людям!
    М. Горький


Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Семинар для педагогов по теме «ФГОС второго поколения:  возрастные особенности и возрастные возможности» Период до 7-8 лет соотносится Л. И. Божович со становлением ребенка как «социального индивида»: «У него возникает потребность в новой жизненной позиции и общественно значимой деятельности, обеспечивающей эту позицию». К 9-11годам – осознание, к 12-14 годам формируется «способность к целеполаганию», т. е. к определению и постановке сознательных целей, а к 15-17 годам — «жизненная перспектива». Философия психологической педагогики состоит в том, что не нужно формировать человека по своим меркам, а нужно помочь ему (хотя бы не мешать) стать самим собой. А совместная деятельность и общение как движущая сила развития, средство обучения и воспитания.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 363 648 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
    • 09.04.2014 2202
    • PPTX 848 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Мазуркевич Ирина Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Мазуркевич Ирина Николаевна
    Мазуркевич Ирина Николаевна

    учитель

    • На сайте: 10 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 67532
    • Всего материалов: 24

    Об авторе

    Категория/ученая степень: Высшая категория
    Место работы: МБОУ "СШ № 42"
    У каждого человека есть в жизни своя мечта. Моя мечта,стать учителем, сбылась. От учителя зависит многое. "Если учитель имеет только любовь к делу, он будет хороший учитель. Если учитель имеет только любовь к ученику, как отец, мать, - он будет лучше того учителя, который прочел все книги, но не имеет любви ни к делу, ни к ученикам. Если учитель соединяет в себе любовь к делу и к ученикам, он - совершенный учитель". - Л. Толстой. Быть может, на страничках этого сайта, вы найдёте для себя полезную и нужную информацию. Я буду рада!!!

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 347 709 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Эффективное создание и продвижение школьной газеты

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 31 человек

Мини-курс

Образование в России: рынок услуг, правовое регулирование и управление

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Введение в макетирование

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 6 034 курса