130798
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокГеографияДругие методич. материалыУрок по географии для 8 класса «Леса России»

Урок по географии для 8 класса «Леса России»

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Леса России.pptx

библиотека
материалов
Леса России
Проверка домашнего задания Определите, к какой природной зоне относятся утвер...
11. На скалах – птичьи базары. 12. Почвы не сформированы. 13. Протянулась вд...
Проверь себя Арктические пустыни: 1,3,4, 7, 9, 11, 12, 16, 18, 20. Тундры: 1,...
Поставь оценку: Количество правильных ответов Оценка 20 – 22 12-19 6-11 0-5 5...
«Имя его, словно шелк шелестящий, Словно круженье снежинок с небес. Сущность...
Выполните здания: - Используя карту растительности определите географическое...
Лес, степь и река - это, можно сказать, основные стихии русской природы по св...
Великорусское племя сформировалось в бассейне верхней Волги из русских прише...
Черты природы лесной зоны оказали влияние не только на особенности великорос...
«Нет в Европе народа менее избалованного природой, чем русские. И в то же вре...
« Что можно придумать кривее и извилистее великорусского проселка? Точно змея...
-мелкость крестьянской запашки - переложное земледелие - господство маленьки...
Работа в группах 1.Проанализируйте физическую карту атласа. Какой рельеф хара...
Небольшие деревни и паши, извилистые дороги Всхолмленный рельеф – чередование...
Холодная зима, прохладное, дождливое лето – избыточное увлажнение Малоплодор...
«…Лес встречал русского человека при появлении на свет и безотлучно провожал...
Народные промыслы России Палехская роспись Плетение из бересты Лаковая миниат...
Черты характера великоросса, сформировавшиеся под влиянием природы лесов: - з...
«Дорогу преградила замшелая колода, могила лесного великана. Тотчас за нею,...
«Бор начинался прямо, без подлеска. Неохватные, стрела к стреле, сосны возвыш...
«… Днем под липами было темно. А наверху, в свежей зелени, шумел, дрался, пер...
Домашнее задание П. 34 Подобрать в художественной, публицистической литератур...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Леса России
Описание слайда:

Леса России

2 слайд Проверка домашнего задания Определите, к какой природной зоне относятся утвер
Описание слайда:

Проверка домашнего задания Определите, к какой природной зоне относятся утверждения: 1.Самыйкрупный хищник – белый медведь. 2. Почвы бесструктурные с глеевым горизонтом. 3.Значительные площади покрыты ледниками. 4. Средняя температура января -26-28°C, а июля-4°C. 5. Субарктический климат. 6. Большие площади занимают оленьи пастбища. 7. Расположена на арктических островах. 8.Увлажнение избыточное, много озер и болот. 9. Ведется промысел морского зверя 10. На южной границе температура июля +10°C

3 слайд 11. На скалах – птичьи базары. 12. Почвы не сформированы. 13. Протянулась вд
Описание слайда:

11. На скалах – птичьи базары. 12. Почвы не сформированы. 13. Протянулась вдоль побережья Северного Ледовитого океана. 14. В реках и озерах много рыбы. 15. Летом много перелетных птиц. 16. Полярная ночь длится до 5 месяцев в году. 17. Типичные представители фауны – песец, полярная сова, северный олень. 18. Преобладающие животные – хищники. 19. Типичные представители флоры – карликовые деревья, мхи, лишайники . 20. Лето короткое и холодное.

4 слайд Проверь себя Арктические пустыни: 1,3,4, 7, 9, 11, 12, 16, 18, 20. Тундры: 1,
Описание слайда:

Проверь себя Арктические пустыни: 1,3,4, 7, 9, 11, 12, 16, 18, 20. Тундры: 1,2, 5, 6, 8, 10, 13, 14, 15, 17, 19,20.

5 слайд Поставь оценку: Количество правильных ответов Оценка 20 – 22 12-19 6-11 0-5 5
Описание слайда:

Поставь оценку: Количество правильных ответов Оценка 20 – 22 12-19 6-11 0-5 5 4 3 Повторипредыдущую тему!

6 слайд «Имя его, словно шелк шелестящий, Словно круженье снежинок с небес. Сущность
Описание слайда:

«Имя его, словно шелк шелестящий, Словно круженье снежинок с небес. Сущность его – постоянно звенящий, Полный загадок и таинства – лес!»

7 слайд Выполните здания: - Используя карту растительности определите географическое
Описание слайда:

Выполните здания: - Используя карту растительности определите географическое положение лесных зон России. - Какие типы лесов выделяются? - Используя карту атласа, приведите примеры природоохранных территорий, находящихся в лесной зоне.

8 слайд Лес, степь и река - это, можно сказать, основные стихии русской природы по св
Описание слайда:

Лес, степь и река - это, можно сказать, основные стихии русской природы по своему историческому значению. В.О. Ключевский.

9 слайд Великорусское племя сформировалось в бассейне верхней Волги из русских прише
Описание слайда:

Великорусское племя сформировалось в бассейне верхней Волги из русских пришельцев из среднеднепровской полосы, служившей основой первоначальной русской народности и финских племен, живших в бассейне верхней Волги.

10 слайд Черты природы лесной зоны оказали влияние не только на особенности великорос
Описание слайда:

Черты природы лесной зоны оказали влияние не только на особенности великоросского хозяйства, но и на психологию великоросса, его характер

11 слайд «Нет в Европе народа менее избалованного природой, чем русские. И в то же вре
Описание слайда:

«Нет в Европе народа менее избалованного природой, чем русские. И в то же время народа более ленивого, неприученного к долгому, изнурительному труду». В.О Ключевский

12 слайд « Что можно придумать кривее и извилистее великорусского проселка? Точно змея
Описание слайда:

« Что можно придумать кривее и извилистее великорусского проселка? Точно змея проползла. А попробуй те пойти прямее: только проплутаете и выйдете на ту же извилистою тропу». В.О Ключевский

13 слайд -мелкость крестьянской запашки - переложное земледелие - господство маленьки
Описание слайда:

-мелкость крестьянской запашки - переложное земледелие - господство маленьких деревень - развитие народных промыслов причина причина причина причина

14 слайд Работа в группах 1.Проанализируйте физическую карту атласа. Какой рельеф хара
Описание слайда:

Работа в группах 1.Проанализируйте физическую карту атласа. Какой рельеф характерен для лесной зоны? 2.Проанализируйте климатическую карту атласа. Каковы особенности климата лесной зоны? 3.Проанализируйте почвенную карту атласа. Какие почвы распространены в лесах? Оцените их плодородие. 4.Как вы думаете, какими особенностями природы объясняются русские пословицы: «Летний день год кормит», «Терпение и труд все перетрут», «В зимний холод всякий молод», «Глаза страшатся, а руки делают»

15 слайд Небольшие деревни и паши, извилистые дороги Всхолмленный рельеф – чередование
Описание слайда:

Небольшие деревни и паши, извилистые дороги Всхолмленный рельеф – чередование возвышенностей и низменностей

16 слайд Холодная зима, прохладное, дождливое лето – избыточное увлажнение Малоплодор
Описание слайда:

Холодная зима, прохладное, дождливое лето – избыточное увлажнение Малоплодородные подзолистые и серые лесные почвы Плохие урожаи, необходимость давать почве отдых - «пускать в перелог» Развитие мелких кустарных промыслов – возможность заработать

17 слайд «…Лес встречал русского человека при появлении на свет и безотлучно провожал
Описание слайда:

«…Лес встречал русского человека при появлении на свет и безотлучно провожал его через все возрастные этапы: зыбка младенца и первая обувка, орех и земляника, банный веник и балалайка, лучина на девичьих посиделках и расписная свадебная дуга, даровые пасеки и бобровые гоны, рыбацкая шняка и воинский струг, гриб и ладан, посох странника и долбленая колода мертвеца, крест на устланной ельником могиле….» Л.М.Леонов  

18 слайд Народные промыслы России Палехская роспись Плетение из бересты Лаковая миниат
Описание слайда:

Народные промыслы России Палехская роспись Плетение из бересты Лаковая миниатюра Бортничество (пчеловодство) Гжель Хохлома

19 слайд Черты характера великоросса, сформировавшиеся под влиянием природы лесов: - з
Описание слайда:

Черты характера великоросса, сформировавшиеся под влиянием природы лесов: - замкнутость - привычка к напряженному труду в короткое время - надежда на «авось»…

20 слайд «Дорогу преградила замшелая колода, могила лесного великана. Тотчас за нею,
Описание слайда:

«Дорогу преградила замшелая колода, могила лесного великана. Тотчас за нею, сквозь плаун и моховой войлок, проступила тропинка, которая для чего -то поминутно петляла… Лес в этом месте был сирый. Он прикидывался нищим. С которого и взять нечего, и то отвлекал в сторону малинничком на полянке, усыпанном спелой ягодой, то пытался откупиться гнездом с подросшими уже птенцами…» Л.Леонов. Русский лес

21 слайд «Бор начинался прямо, без подлеска. Неохватные, стрела к стреле, сосны возвыш
Описание слайда:

«Бор начинался прямо, без подлеска. Неохватные, стрела к стреле, сосны возвышались там, как подпорка неба. И легко было догадаться, чье жилище скрывалось за этим исполинским частоколом. Видная издалека вековая надломленная лесина. Подобно шлагбауму, запирала вход в его владения. Изредка проносились голубые стрекозы, как бы благовествуя близость тихой воды; пчелы с разлету зарывались в пылающие кусты кипрея… И, словно ведьма на празднике, стояла поодаль зловещая, вся в синих лохмах, разбитая громом ель, продольная трещина надсадно скрипела» Л.Леонов. Русский лес    

22 слайд «… Днем под липами было темно. А наверху, в свежей зелени, шумел, дрался, пер
Описание слайда:

«… Днем под липами было темно. А наверху, в свежей зелени, шумел, дрался, пересвистывался и перепархивал пестрый птичий народ…. Мы видели бездонные овраги. Заросшие до краев ежевикой и хмелем. В глубине оврагов бормотала вода. Но до нее нельзя было добраться». К. Паустовский. Липовый цвет

23 слайд Домашнее задание П. 34 Подобрать в художественной, публицистической литератур
Описание слайда:

Домашнее задание П. 34 Подобрать в художественной, публицистической литературе описание природы степей.

Выбранный для просмотра документ план-конспект.docx

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.



Сценарий урока с использованием компьютера

Тема: «Леса России»

Класс – 8

Учебно-методическое обеспечение:

учебник «География России. Природа» изд. Дрофа, атласы, физическая карта России, карта природных зон России, медиапроектор, мультимедийная презентация «Леса России»

Время реализации занятия: 40 минут

Цель урока: Изучить особенности природы лесных зон России, раскрыть взаимосвязь между природой и историческими особенностями заселения лесов.

Задачи урока:

Образовательные

- Сформировать представление о природе лесов;

- Раскрыть причины этих особенностей;

Развивающие

- формирование ключевых компетенций:

строить причинно-следственные связи,

анализировать и обобщать информацию,



Воспитательные

- формирование коммуникативной компетенции в процессе подготовки к уроку и групповой работы на уроке.

- воспитание чувства прекрасного посредством заслушивания и анализа отрывков литературных произведений, просмотра иллюстраций.

Тип урока:

комбинированный урок



Форма урока:

Урок-исследование



Формы работы

  • фронтальная работа

  • групповая работа


Необходима предварительная подготовка к уроку: за неделю до его проведения дать задание детям подобрать в художественной, публицистической литературе фрагменты описания природы лесов; народные пословицы, поговорки.



Ход урока

  1. Организационный момент (1минута) – проверка готовности к уроку, объявление темы урока (слайд 1)


  1. Проверка домашнего задания (7-8минут) (слайд 2-5)


  1. Изучение нового материала


Эпиграфом урока служат стихи Иванникова:

«Имя его, словно шелк шелестящий,

Словно круженье снежинок с небес.

Сущность его – постоянно звенящий,

Полный загадок и таинства – лес!»

слайд 6

Вступительное слово учителя о значении леса.

Выполнение фронтальной практической работы по картам атласа слайд 7

Рассказ учителя:

Русский историк В.О. Ключевский уделял большое внимание роли географического фактора в отечественной истории. слайд 8

Он отмечал, что великорусское племя сформировалось в бассейне верхней Волги из русских пришельцев из среднеднепровской полосы, служившей основой первоначальной русской народности и финских племен, живших в бассейне верхней Волги. слайд 9

Черты природы этого региона оказали влияние не только на особенности великоросского хозяйства, но и на психологию великоросса, его характер. слайд 10

Затем я предлагаю детям обратиться к русской литературе, пословицам, наблюдениям В.О. Ключевского и постараться отыскать те особенности природы колыбели русской нации, которые наложили отпечаток на уклад жизни, характер русского человека, а затем проследить – сохраняются ли они на всем протяжении зоны тайги и как изменяются в зоне смешанных и широколиственных лесов, ярче или слабее они выражены. слайды 11-13

Практическая работа в группах

4 группы составляются на усмотрение учителя слайд 14

В ходе практической работы учащиеся анализируют и сопоставляют карты атласа, делают выводы об особенностях рельефа, климата, почв лесных зон России, (если учащиеся затрудняются, то учитель помогает раскрыть причинно-следственные связи между компонентами природы, особенностями хозяйства в лесной зоне) слайды 15-19

Закрепление материала

Определить тип леса по отрывкам из художественных произведений и публицистической литературы. слайды 20-22

Домашнее задание. слайд 23













Краткое описание документа:

Интегрированный урок (география, история, литература). Интеграция предметов естественнонаучного цикла в общеобразовательной школе способствует формированию целостных естественнонаучных знаний у старшеклассников, укрупнению информационной ёмкости; она осуществляется на основе системного подхода, межпредметных связей и дидактического синтеза.География настолько универсальна, что при желании может интегрироваться с любым предметом. В каждом уроке географии можно найти связь с какой-либо дисциплиной. Данный урок позволяет раскрыть взаимосвязь между природой лесной зоны России и особенностями её заселения, хозяйственного освоения. Видеоряд позволяет развивать художественное, жэстетитческое чувство. отрывки из литературных произведений делают содержание более емким, эмоциональным. Цель урока: Изучить особенности природы лесных зон России, раскрыть взаимосвязь между природой и историческими особенностями заселения лесов.

Общая информация

Номер материала: 6450031414

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Содержание и технологии школьного географического образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «География: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Мерчендайзинг»
Курс «Бухгалтерский учет»
Курс профессиональной переподготовки «Управление персоналом и оформление трудовых отношений»
Курс повышения квалификации «Методика написания учебной и научно-исследовательской работы в школе (доклад, реферат, эссе, статья) в процессе реализации метапредметных задач ФГОС ОО»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и предоставление туристских услуг»
Курс повышения квалификации «Этика делового общения»
Курс повышения квалификации «Правовое регулирование рекламной и PR-деятельности»
Курс повышения квалификации «Разработка бизнес-плана и анализ инвестиционных проектов»
Курс повышения квалификации «Формирование первичных компетенций использования территориального подхода как основы географического мышления с учетом ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения географии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогика и методика преподавания географии в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Стандартизация и метрология»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.