117682
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокЛогопедияПрезентацииПрезентация по развитию связной речи «Мебель»

Презентация по развитию связной речи «Мебель»

библиотека
материалов
Тема: Мебель Учитель – логопед: Лошкарёва Н.В. ГБОУ «Багдаринская эвенкийска...
 Рассмотри картинки и назови все предметы.
Игра «Один – много чего» Образец: стул - стулья Стол - ________ кровать - ___...
Из каких частей состоит стул, стол отметь стрелками, где находятся эти части.
Слова рассыпались, давайте попробуем соединить слоги. ван, ди- вать, кро- ло,...
Посчитай количество слогов в словах 2 3 2 2
Опиши предмет (какой он?). Например: диван - деревянный, мягкий, цветной Стол...
Закончи предложение. Папа заправил покрывалом ……………. Коля вещи свешал в ……………...
Составьте слова из данного словосочетания. МЯГКАЯ КРОВАТЬ КОТ, ТОК, РОК, РОВ,...
Давайте посчитаем 1,2,5. Образец: Один диван, два дивана, три дивана, четыре...
В словах потерялись согласные буквы л, р, вставь и прочти получившееся предло...
Проверь себя. После ремонта сделали перестановку мебели. Вымытую посуду соста...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Тема: Мебель Учитель – логопед: Лошкарёва Н.В. ГБОУ «Багдаринская эвенкийска
Описание слайда:

Тема: Мебель Учитель – логопед: Лошкарёва Н.В. ГБОУ «Багдаринская эвенкийская школа – интернат среднего (полного) общего образования»

2 слайд  Рассмотри картинки и назови все предметы.
Описание слайда:

Рассмотри картинки и назови все предметы.

3 слайд Игра «Один – много чего» Образец: стул - стулья Стол - ________ кровать - ___
Описание слайда:

Игра «Один – много чего» Образец: стул - стулья Стол - ________ кровать - __________ Шкаф - _______ тумбочка - _________ Диван - _______ кресло - ____________ Секретер - _____ комод - ____________

4 слайд Из каких частей состоит стул, стол отметь стрелками, где находятся эти части.
Описание слайда:

Из каких частей состоит стул, стол отметь стрелками, где находятся эти части.

5 слайд Слова рассыпались, давайте попробуем соединить слоги. ван, ди- вать, кро- ло,
Описание слайда:

Слова рассыпались, давайте попробуем соединить слоги. ван, ди- вать, кро- ло, крес- лы, сто- фы, шка – боч, тум, ка- Диван Кровать Кресло Столы Шкафы Тумбочка

6 слайд Посчитай количество слогов в словах 2 3 2 2
Описание слайда:

Посчитай количество слогов в словах 2 3 2 2

7 слайд Опиши предмет (какой он?). Например: диван - деревянный, мягкий, цветной Стол
Описание слайда:

Опиши предмет (какой он?). Например: диван - деревянный, мягкий, цветной Стол – Стул - Шкаф - Кресло качалка- Комод Буфет

8 слайд Закончи предложение. Папа заправил покрывалом ……………. Коля вещи свешал в ……………
Описание слайда:

Закончи предложение. Папа заправил покрывалом ……………. Коля вещи свешал в …………… . Придя с работы дедушка туфли поставил …... . Аппетитный запах доносился из ……………… . В ……………….осталась не заправленная кровать.

9 слайд Составьте слова из данного словосочетания. МЯГКАЯ КРОВАТЬ КОТ, ТОК, РОК, РОВ,
Описание слайда:

Составьте слова из данного словосочетания. МЯГКАЯ КРОВАТЬ КОТ, ТОК, РОК, РОВ, КРОТ ...

10 слайд Давайте посчитаем 1,2,5. Образец: Один диван, два дивана, три дивана, четыре
Описание слайда:

Давайте посчитаем 1,2,5. Образец: Один диван, два дивана, три дивана, четыре дивна, пять диванов. Комод, секретер, стол, стул, кровать, тумба, скамейка, буфет ит.д.

11 слайд В словах потерялись согласные буквы л, р, вставь и прочти получившееся предло
Описание слайда:

В словах потерялись согласные буквы л, р, вставь и прочти получившееся предложения. Пос…е ….емонта сде…али пе…естановку мебе…и. Вымотую посуду состави…и в бе…ый буфет. Сти…анные вещи свеша…и в га…де…обную. В кабинете бы… идеа…ьный по…ядок. В п…ихожей санда…ии стоя…и на по…ке.

12 слайд Проверь себя. После ремонта сделали перестановку мебели. Вымытую посуду соста
Описание слайда:

Проверь себя. После ремонта сделали перестановку мебели. Вымытую посуду составили в белый буфет. Стиранные вещи свешали в гардеробную. В кабинете был идеальный порядок. В прихожей сандалии стояли на полке.

Краткое описание документа:
Данную презентацию можно использовать при работе с детьми начальных классов с диагнозом ОНР. У детей данной группы наблюдается недоразвитие основных компонентов языковой системы (фонетико - фонетического, лексического и грамматического). У детей пополнится словарный запас, научатся обобщать понятия. На занятии используются различные формы и методы работы, такие, как практический, анализ и обобщение, использована наглядность: карточки, предметные картинки. Предложенные виды работ способствуют развитию активной речи и фонематического слуха, формируют у детей мышление, развивают внимание и память. Эффективность усвоения данного материала зависит от количества проведённых занятий. В данной презентации задания выстроены от простого к сложному. Помогут не только логопедам, но и учителям начальных классов.
Общая информация

Номер материала: 6454031455

Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Бухгалтерский учет»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: организация реабилитационной работы в социальной сфере»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Современные методики логопедической ритмики с детьми с нарушениями речи»
Курс профессиональной переподготовки «Логопедия в дошкольных образовательных организациях и в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности логопеда в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Логопедия: Организация обучения, воспитание, коррекция нарушений развития и социальной адаптации обучающихся с тяжелыми речевыми нарушениями»
Курс профессиональной переподготовки «Логопедия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая логопедия»
Курс повышения квалификации «Логопедия: Организация обучения, воспитание, коррекция нарушений развития и социальной адаптации обучающихся с тяжелыми речевыми нарушениями в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Уголовно-правовые дисциплины: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Использование методики Гленна Домана в работе с неговорящими детьми при подготовке к обучению грамоте»
Курс повышения квалификации «Пальчиковая гимнастика как средство развития речи детей дошкольного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Тифлопедагогика: теория и методика преподавания в образовательных организациях»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.