Инфоурок Математика КонспектыРазработка урока математики по теме «Правильные и неправильные дроби».5-й класс

Презентация к уроку математики в 5 классе "Правильные и неправильные дроби"

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • pptx
652
65
19.12.2024

Материал разработан автором:

Разработок в маркетплейсе: 45
Покупателей: 1 202

Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Демидова Маргарита Сергеевна. Инфоурок является информационным посредником

Презентация к уроку математики в 5 классе "Правильные и неправильные дроби". Презентация подойдёт для введения понятий правильной и неправильной дробей, сравнение их с единицей. Презентация состоит из 31 слайда, среди которых: задачи урока, разминка, введение новых понятий и объяснение их на примерах, 5 заданий для практики, самостоятельная работа для первичной проверки знаний, задания для устного размышления, итоги урока и домашнее задание. Презентация выполнена в минималистичном дизайне, используются иллюстрации, которые не отвлекают от усвоения нового материала. Практические задания включают не только определение правильных/неправильных дробей, но и координатную прямую, нахождение части целого и число по его части.

Краткое описание методической разработки

Презентация к уроку математики в 5 классе "Правильные и неправильные дроби".

Презентация подойдёт для введения понятий правильной и неправильной дробей, сравнение их с единицей. Презентация состоит из 31 слайда, среди которых: задачи урока, разминка, введение новых понятий и объяснение их на примерах, 5 заданий для практики, самостоятельная работа для первичной проверки знаний, задания для устного размышления, итоги урока и домашнее задание.

Презентация выполнена в минималистичном дизайне, используются иллюстрации, которые не отвлекают от усвоения нового материала. Практические задания включают не только определение правильных/неправильных дробей, но и координатную прямую, нахождение части целого и число по его части.

Развернуть описание

Разработка урока математики по теме «Правильные и неправильные дроби».5-й класс

Скачать материал

Урок математики "Правильные и неправильные дроби". 5-й класс 

 

Цели урока: 

Образовательные: 

·         Обобщить и систематизировать знания учащихся по теме «Правильные и неправильные дроби».

·         Закрепить умение и навыки учащихся в решении задач, уравнений, нахождении значений выражений.

Развивающие:

·         развивать внимание, речь, память, логическое мышление, самостоятельность.

Воспитательные:

·         воспитывать стремление достигать поставленную цель; уверенности в себе, умение работать .

Учащиеся должны знать: понятия о правильных и неправильных дробях, различия между ними.

Учащиеся должны уметь: составлять и записывать правильные и неправильные дроби.

Тип урока: Урок по систематизации и обобщению изученного материала.

Оборудование:  презентация «Правильные и неправильные дроби».

Ход урока

I. Организационный момент.

Настрой на урок: ребята, сегодня на наш урок пожаловали герои из мультфильма «Маша и медведь», они хотят проверить как вы поняли тему «Правильные и неправильные дроби» (слайды 1-2)

Учащимся предлагается записать тему урока в тетрадь: «Правильные и неправильные дроби».

II. Устная работа.

(слайд 3)

Каждый может за версту
Видеть дробную черту.
Над чертой – _________, знайте,
Под чертою – __________.
Дробь такую, непременно, 
Надо звать ____________.

·         Число, которое показывает, на сколько равных частей разделили целое, называется ________.

·         Число, которое показывает, сколько равных частей взято, называется _________.

(слайды 4)

1.      Какие дроби называются правильными, а какие неправильными?

2.      Какие из данных дробей являются правильными? Какие неправильными?
http://festival.1september.ru/articles/618918/1.gif

3.      Расположите дроби в порядке возрастания:
http://festival.1september.ru/articles/618918/2.gif

III. Решение задач.

Задача 1 (слайд 5). Маша гуляла один час. 15 минут она ловила бабочек, а остальные 45 минут каталась на велосипеде. Какую часть часа Маша ловила бабочек, а какую – каталась на велосипеде?

Задача 2 (слайд 6). Длина пойманной медведем рыбы 150 см. Какую часть метра составляет длина рыбы?

IV. Физкультминутка. (слайд 7)

МИКС-ФРИЗ-ГРУП – учащиеся СМЕШИВАЮТСЯ под музыку, ЗАМИРАЮТ, когда музыка прекращается, и объединяются в ГРУППЫ, количество участников в которых зависит от ответа на какой-либо вопрос.

Вопросы: 1. В дроби ¾ знаменателем является … (4)

                   2. В дроби 2/5 числителем является … (2)

                   3. Какому числу равняется дробь 6/3? (2)

                   4. Какому числу равняется дробь 15/5? (2)

V. Решение уравнений. (Слайды 8-9)

VI. Самостоятельная работа.

(слайды 10,11)

СИМАЛТИНИУС РЕЛЛИ ТЭЙБЛ – 2 ученика одновременно выполняют письменную работу на отдельных листочках и по окончанию одновременно передают друг другу.

(Обменяться тетрадями, выполнить взаимопроверку.)

VII . Математический диктант. 

(слайд 12)

СИМАЛТИНИУС РАУНД ТЭЙБЛ – 4 участника в команде одновременно выполняют письменную работу на отдельных листочках и по окончанию одновременно передают друг другу по кругу.

VIII. Решение задач.

Задача 3 (слайд 13). Медведь собирает ягоды 9 часов в сутки, а ловит рыбу 5 часов. Какую часть суток он собирает ягоды, а какую – ловит рыбу?

Задача 4 (слайд 14). Маша подарила мне 18 орехов. Я сгрыз один орех, и ещё один орех, и ещё один орех. Какая часть подаренных орехов осталось сгрызть?

(слайд 15)

Учиться можно весело… Чтобы переваривать знания, надо поглощать их с аппетитом. Франс А.

IX. Домашнее задание.

 (слайд 16)

повторить правила на стр. 151-152, работать по карточкам

X. Подвести итог.

(слайды 17).

а) выставить оценки;
б) рефлексия.

ТЭЙК ОФ-ТАЧ ДАУН – «встать - сесть» (а- кто получил оценку «5», «4», «3»?

                                                                          б- кто выбрал I картинку, II, III?)

 

 

 

 

 

 

Рефлексия

По окончании урока дети выбирают картинки

http://festival.1september.ru/articles/618918/f_clip_image006.jpg

урок прошёл полезно, плодотворно

http://festival.1september.ru/articles/618918/f_clip_image004.jpg

урок прошел довольно неплохо

http://festival.1september.ru/articles/618918/f_clip_image002.jpg

не совсем удовлетворён уроком

http://festival.1september.ru/articles/618918/f_clip_image008.jpg

урок не понравился, скучно


 

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Разработка урока математики по теме «Правильные и неправильные дроби».5-й класс"
Смотреть ещё 6 084 курса

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

 Цели урока:  Образовательные:  ·         Обобщить и систематизировать знания учащихся по теме «Правильные и неправильные дроби». ·         Закрепить умение и навыки учащихся в решении задач, уравнений, нахождении значений выражений. Развивающие: ·         развивать внимание, речь, память, логическое мышление, самостоятельность. Воспитательные: ·         воспитывать стремление достигать поставленную цель; уверенности в себе, умение работать . Учащиеся должны знать: понятия о правильных и неправильных дробях, различия между ними. Учащиеся должны уметь: составлять и записывать правильные и неправильные дроби. Тип урока: Урок по систематизации и обобщению изученного материала. Оборудование:  презентация «Правильные и неправильные дроби».

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 366 923 материала в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
    • 09.04.2014 1247
    • DOCX 462.2 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Каримова Ризида Магсумовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Каримова Ризида Магсумовна
    Каримова Ризида Магсумовна

    учитель

    • На сайте: 10 лет
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 1185
    • Всего материалов: 1

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 362 435 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Мораль, наука и истина в системе познания

2 ч.

Подать заявку О курсе

Мини-курс

Формирование личности и индивидуально-психологические особенности подростков

3 ч.

Подать заявку О курсе

Мини-курс

Формирование и развитие имиджа современного руководителя

2 ч.

Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 6 084 курса