Инфоурок › Биология › Рабочие программы › Тыныс алудың маңызы.Тыныс алу мүшелерінің құрылысы.

Тыныс алудың маңызы.Тыныс алу мүшелерінің құрылысы.

Столичный учебный центр
г. Москва

Дистанционные курсы
профессиональной переподготовки
и повышения квалификации

Скидка 60%

только до 31 января!

383 курса для учителей и воспитателей

Успеть выбрать курс

Выберите документ из архива для просмотра:

2.01 МБ 8 сынып №1 аш сабак.pptx

1.87 МБ 8 сынып №1 ашық сабақ.docx

9.52 МБ y2fz47u9nc5o.mp4

Выбранный для просмотра документ 8 сынып №1 аш сабак.pptx

библиотека
материалов

КӨҢІЛ КҮЙЛЕРІҢ ҚАНДАЙ? Өте жақсы Жақсы Орташа

Үй тапсырмасын тексеру «РАФТ» әдісі РАФТ – Р - роль А - аудитория Ф - форма (...

22.01.2014 ж §39 Тыныс алудың маңызы.Тыныс алу мүшелерінің құрылысы.

Жаңа ақпарат «Өзара оқыту» әдісі Жұмыс барысы 1-топ: Мәтіннің басынан көмекей...

Шығармашылық жұмыс Синоним Тыныс алу мүшелеріне

Үйге тапсырма: §39 «Тыныс алудың маңызы» атты эссе

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд

Описание слайда:

Қош келдіңіздер!

2 слайд

Описание слайда:

КӨҢІЛ КҮЙЛЕРІҢ ҚАНДАЙ? Өте жақсы Жақсы Орташа

3 слайд

Описание слайда:

Үй тапсырмасын тексеру «РАФТ» әдісі РАФТ – Р - роль А - аудитория Ф - форма (ертегі, мінездеме,хат ,қолхат,өтініш) Т - тақырып (жүрек)

4 слайд

Описание слайда:

Сергіту сәті

5 слайд

Описание слайда:

22.01.2014 ж §39 Тыныс алудың маңызы.Тыныс алу мүшелерінің құрылысы.

6 слайд

Описание слайда:

Жаңа ақпарат «Өзара оқыту» әдісі Жұмыс барысы 1-топ: Мәтіннің басынан көмекейге дейін оқиды (139-141 бет) 2-топ: Көмекейді оқиды(141-142 бет) 3-топ: Кеңірдек, бронхыларды оқиды. (142 бет) Жұмыстүрі уақыты Жекежұмыс 5минут, Жұппенжұмыс 4минут Топпенжұмыс(флипчарт) Ортада қорғау 5минут 6 минут

7 слайд

Описание слайда:

Шығармашылық жұмыс Синоним Тыныс алу мүшелеріне

8 слайд

Описание слайда:

Бағалау кезеңі

9 слайд

Описание слайда:

Кері байланыс

10 слайд

Описание слайда:

Үйге тапсырма: §39 «Тыныс алудың маңызы» атты эссе

Выбранный для просмотра документ 8 сынып №1 ашық сабақ.docx

библиотека
материалов

Сабақ жүргізген мұғалімнің аты-жөні		Болатова Марал Канатовна	8 сынып биология	Ақмола облысы Бурабай ауданы Бурабай кенті С.Сейфуллин атындағы орта мектеп
№21 кабинет
Сабақтың атауы		Тақырыбы: §39 Тыныс алудың маңызы.Тыныс алу мүшелерінің құрылысы.
Сілтеме	8 сынып биология оқулығы, Е.Очкур, Л.Аманжолова, Р.Жұмабаева Сабақ жоспары
Жалпы мақсаты	7 модульді қолдана отырып, тыныс алудың маңызы және тыныс алу мүшелерінің құрылысы туралы бірлесе отырып, білім алу.
Міндеттер:	1. Оқушылардың қызығушылығын ояту 2. Жаңа тақырыпқа оқушылардың білетін білімі арқылы кіру 3. Оқушылардың өздерін-өздері оқыту арқылы білім беруге ықпал жасау, сыни тұрғыдан ойлау процестері арқылы әр баланы қамтуға жағдай жасау 4. Жаңа сабаққа белгілі бір ой қорытындылар жасау
Мұғалімдер үшін оқу нәтижелері	1.Оқушылардың бірін-бірі оқытуы арқылы аталған тақырыпты меңгеріп шығу 2.Мұғалім оқуға бағыттап отыру 3.Оқушылардың өз тобын және басқа топтың жұмыстарын бағалау мүмкіндіктерін жасау
Сабақта туындаған негізгі идеялар	1.Оқушының өмірдегі біліміне, білетініне, сүйену 2.Жаңа теориялық ақпаратты беру арқылы оқушыға жаңа ойлау дағдысын, мәнерін, амалдарын қалыптастыруға ықпал жасау
Күтілетін нәтиже	1. Тыныс алу мүшелерінің құрылысы, қызметі, туралы білімнің негізін қалау; 2.Жаңа теориялық ақпаратты беру арқылы оқушыға тыныс алу мүшелерін қорғау қажет екенін сезіндіру;

Сабақтың барысы бойынша мұғалімнің жазбалары

Мұғалімнің іс-әрекеті

уақыты

Оқушының іс-әрекеті

Амандасу.

0,5 мин.

Амандасады.

Бүгінгі сабаққа деген көңіл-күйлерін сұрау.

0,5 мин.

Көңіл-күйлерін айтады.

Әр оқұушыға бағалау парағын таратып беру.

0,5 мин

Бағалау парағын алады.

Үй тапсырмасын тексеру.

5 мин

«РАФТ» әдісі бойынша тапсырманы орындап келу.Орындап келген оқушылар «Автор орындығына» отырып оқиды.

РАФТ –әдісі бойынша, гормондарға ертегі, мінездеме,хат ,қолхат,өтініш т.б. жазып келу болатын.

Р-роль

А-аудитория

Ф-форма

Т-тақырып (жүрек)

Сергіту сәті ретінде,әрі жаңа топ құрып алу үшін, оқушылар ортаға шақырылады және алдыңғы өткен тақырыптар бойынша сұрақтар қойылады, сол сұрақтарға қолдарын ұстап қалу арқылы жауап береді.Сөйтіп жаңа топ құрып аламыз.

2 мин.

Жаңа топ құру.

Қанайналым шеңбері нешеу?(2)

Жүрек неше қуысты?(4)

Жүрек қабырғасы неше қабаттан тұрады? (3)

Тамырдың неше түрі бар?(3)

Қанша қан тобы бар? (4)

Осы жерде ең соңғы сұрақ қойылғанда оқушылар 4-4 ен қол ұстасып қалады, осы бойынша жаңа топ құрылады.

Жаңа ақпарат.

«Өзара оқыту стратегиясы бойынша жаңа ақпаратты алады.

1-топ:

Мәтіннің басынан көмекейге дейін оқиды (139-141 бет)

2-топ:

Көмекейді оқиды(141-142 бет)

3-топ:

Кеңірдек, бронхыларды оқиды. (142 бет)

4 мин.

Жаңа ақпаратты алу :

«Өзара оқыту стратегиясы бойынша жаңа ақпаратты алады.

1-топ:

Мәтіннің басынан көмекейге дейін оқиды (139-141 бет)

2-топ:

Көмекейді оқиды(141-142 бет)

3-топ:

Кеңірдек, бронхыларды оқиды. (142 бет)

Ойларын ортаға салу:

Жұппен жұмыс
Топпен жұмыс

4 мин.

Ойларын ортаға салу:

-Жұппен жұмыс

-Топпен жұмыс

Алған білімдерін қағаз бетіне түсіру. (әр топқа флипчарттар мен түрлі-түсті маркерлер таратылады)

4 мин

Алған білімдерін қағаз бетіне түсіреді.

Ортада қорғау.

6 мин.

Әр топ ортада қорғайды.

Білімдерін толықтыра түсу.

Видео тамашалау, білімдерін толықтыру.

«Бес жолды өлең» құру ( тыныс алу мүшесіне )

5 мин.

Оқушылар бес жолды өлең құрады да,кезекпен оқиды.

Бағалау парағына оқушылар өздерін және басқа оқушыларды бағалайды.

1 мин.

Әр оқушы бүгінгі істеген жұмысы бойынша, бағалау парағына, олар өздерін және достарын бағалайды

Кері байланыс парағы таратылады, оқушылар бүгінгі сабақ бойынша ойларын жазып тақтаға іледі.

1 мин.

Бүгінгі сабақта не ұнады, не ұнамады ,не қосар, не өзгертер едіңдер,әр оқушы өз ойын жазып іледі.

Үйге тапсырма.

1 мин.

Үйге тапсырма алады

§39 Тыныс алудың маңызы.Тыныс алу мүшелерінің құрылысы.

«Тыныс алудың маңызы» атты эссе жазып келу.

Курс повышения квалификации

ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии

Курс повышения квалификации

Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС

Курс повышения квалификации

Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС

Скачать материал

Краткое описание документа:

8 сынып биология пәні бойынша «Тыныс алудың маңызы.Тыныс алу мүшелерінің құрылысы» атты тақырыпта сабақ жоспары, презентациясы берілген.Бұл сабақ жоспары 7 модуль идеясы бойынша құрылған және өткізілген.Осы сабақты жаратылыстану-математика онкүндігінде өткізген болатынмын.Сабақ оқушыларға әрі ашық сабаққа қатысқан әріптестеріме де ұнады.Сабақта әртүрлі тапсырмалар берілген болатын.Сабақтың ең басты мақсаты оқушылардың топпен жұмыс жасай білуі,ынтымақтастық атмосфераны тудыру,сабаққа деген қызығушылықты арттыру және жаңа ақпаратты оқушылар өздері оқып , түсіну.Мұғалім тек, бағыт-бағдар беруші қызметін атқарып отырады.Оқушылар өз ойларын жасқанбай ортаға салып отырды, әрі сабақ үстінде сабаққа қатыспай немесе сабақ айтпаған оқушы болмады, балалар шығармашылықпен жұмыс жасады.

Общая информация

Номер материала: 64561040957

ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс

Скачать материал