Инфоурок Обществознание КонспектыУрок обществознание в 9 классе «Правоотношения»

Урок обществознание в 9 классе «Правоотношения»

Скачать материал

Урок по обществознанию Слушателя курсов № 139 Бычковой Галины Валериевны                                                                                                                                                                                            

 

Предмет: Обществознание

Класс: 9А,9Б

Тип урока: урок формирования умений и навыков

УМК: ВолодинаС.И.,ПолиевктоваА.М., СпасскаяВ.В. Основы правовых знаний 8-9 классы часть1 Издательство Академкнига2010

Рабочая тетрадь С.И. Володина., Полиевктова Обществознание Основы правовых знаний часть 1

Технологическая карта

 

Тема

Правоотношения

 

 

Цель

 знать, что такое правоотношение, понимать его отличие от других видов общественных отношений.

 

 

Задачи

выявить характерные признаки правоотношения;

изучить структуру правоотношения;

уметь грамотно пользоваться основными понятиями урока при решении заданий воспроизводящего и творческого уровней.

 

 

 

Формируемые УУД

Личностные: будут сформированы базовые знания по теме правоотношения, обучающиеся будут знать основные  права и обязанности гражданина,  ориентироваться в  правовом пространстве государственно-общественных, правовых отношений.

Регулятивные: Обучающиеся  научатся  целеполаганию,  включая постановку  новых целей, преобразование практической задачи в познавательную, адекватно самостоятельно оценивать правильность выполнения действий и вносить коррективы

Познавательные: осуществлять поиск информации с использованием различных ресурсов, структурировать тексты, выделяя главную мысль давать определения понятиям называть элементы правоотношения и вычленять их из конкретных  жизненных ситуаций уметь переводить информацию из одной знаковой системы в другую.

Коммуникативные: уметь планировать учебное сотрудничество  со  сверстниками – определять цели, функции участников, способы взаимодействия; учитывать различные мнения и стремиться к координации различных позиций в сотрудничестве.

 

 

 

 

·         Основные понятия

·         правоотношение;

·         юридический факт;

·         субъект права;

·         объект права;

·         юридическая обязанность;

·         правоспособность;

·         дееспособность;

 

 

 

 

Ресурсы:

- основные

- дополнительные

 

Раздаточный материал(тексты, практические задачи, ГКРФ(ст17,21,22,26,27,28)

 

 

Организация пространства

 

 

 

Этап урока

Деятельность учителя

Деятельность

Учащихся

Задания для учащихся, выполнение которых приведет к достижению запланированных результатов

Организационный момент

Приветствие. Эмоциональный настрой. Проверка готовности учащихся к уроку. Отмечает отсутствующих в журнале

Настраиваются на рабочий лад. Готовятся к восприятию нового материала.

 

I.                    Мотивация

В процессе своей жизни человек постоянно вступает в отношения с другими людьми. Эти отношения разнообразны по своему характеру, по своим последствиям, по способам общения людей. (зафиксировано на доске)

·         учащиеся, общаются с учителями и администрацией школы, сверстниками

·         взрослые люди общаются с коллегами по работе

·         , работники предприятия – с руководством предприятия

·         . Заболев, мы вступаем в отношения с врачом

·         в качестве покупателей – с продавцом в магазине или на рынке

. Как видим, все эти перечисленные отношения разные по характеру.

 Есть ли среди них такие, которые являются правоотношением?

Что вызвало у вас затруднение?

Почему вы не смогли ответь на       ?

Что мы должны узнать чтобы решить  проблемную ситуацию.

 

Какое же из перечисленных отношений будет являться правоотношением обоснуйте свой ответ

 

 

.Формулировка темы и целей урока

1Что такое правоотношение?

Каковы его основные признаки

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Составляют кластер записывают сформулированное понятие в тетрадь

 

 

 

 

 

 

 

Выбирают из перечисленных отношений правоотношения и обосновывают по признакам(используя Формулу ПОПС)

 

Определите основные признаки правоотношения на основе текста (раздаточного материала)

признаки

Общественное отношение

Регулируемое нормами права

Волевое отношение его участников

Охраняемое государством

Предполагает наличие прав и обязанностей

Правоотношения всегда индивидуализированы

В итоге совместное оформление кластера на доске.

 Составьте определение правоотношение опираясь на его признаки

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

II.

Практическая работа

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Самостоятельная работа

Как и любое социальное отношение, правоотношение возможно только при наличии трёх элементов. Каких ?

Разберёмся с элементами правоотношения на примере.

Ситуация. Гражданин Иванов сдал в аренду свою квартиру гражданину Петрову, что было заверено у нотариуса. Прожив три месяца, гражданин Петров съехал с квартиры, не заплатив за аренду.

субъектами, или участниками, данного правоотношения будут гражданин Иванов и гражданин Петров. Объектом правоотношения, т. е. тем, из-за чего возник конфликт, будет арендная плата. Содержанием же правоотношения будет юридическое право гражданина Иванова на получение арендной платы и юридическая обязанность гражданина Петрова оплатить аренду квартиры.

А теперь  самостоятельно Приведите пример правоотношения: а) назовите его участников, объект и содержание;

 

 

Приводят собственные примеры

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Чтобы стать участником правоотношения, субъект должен обладать правоспособностью и дееспособностью

Под правоспособностью понимается установленная государством способность субъекта обладать правами и нести юридические обязанности.

Дееспособность – это способность субъекта своими действиями приобретать права и осуществлять юридические обязанности

.-Задание какой дееспособностью обладаете вы?

Записывают определение

 

 

 

Работа в группах

Создаются 3 рабочие группы, которым раздаются статьи  ГКЗФ  и определяется задание каждой группе. На работу  дается 15 мин.

·          

 

Задания для самостоятельной работы групп.  Задание для группы №1: Прочитайте ст. 26. Гражданского кодекса РФ и ответьте на вопросы:

·         В чем состоят особенности дееспособности несовершеннолетних в возрасте от14 до 18 лет?

·         Какие права эти лица могут осуществлять самостоятельно, а какие – с согласия родителей?

Задание для группы №2:  Прочитайте ст. 27. Гражданского кодекса РФ и ответьте на вопросы: 

·         Что такое эмансипация?

·         В чем особенность ответственности родителей эмансипированных детей?

Задание для №3: Прочитайте ст. 28. Гражданского кодекса РФ и ответьте на вопросы: 

·         Как ограничена дееспособность малолетних ( детей до 14 лет)?

·         Кто несет ответственность за малолетних и какую?

Итог работы определение своей( возрастной 14-15 лет) дееспособности

права

ответственность

 

·          

 

 

Работа с учебником

Для возникновения любого правоотношения необходимы определенные жизненные обстоятельства, т.е. должно что-то случиться или произойти. Такие жизненные обстоятельства называются юридическим фактом.

Стр 48-49 Действием или событием являются следующие юридические факты

1 заключение договора

2наводнение

3вступление в брак

4наступление совершеннолетия

Организует работу  учащихся по тестам  в формате заданий ГИА ( часть А и В)

Аргументируют ответ.

Выполняют закрепляющие тесты.

 

 

Подведение итогов рефлексия

 Чего я достиг на уроке   

Я знаю

Я не понял

Настроение

 

 

 

 

. Д/з.

§5 Р\Т№ 1,2,3 (на3)6 9( на4) + 5(5)

 

 

 

X

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Урок обществознание в 9 классе «Правоотношения»"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Инженер по автоматизации производства

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Предмет: Обществознание Класс: 9А,9Б Тип урока: урок формирования умений и навыков УМК: ВолодинаС.И., ПолиевктоваА.М., СпасскаяВ.В. Основы правовых знаний 8-9 классы часть1 Издательство Академкнига2010 Рабочая  тетрадь  С.И. Володина., Полиевктова Обществознание Основы правовых  знаний  часть 1 Урок построен  по  технологии критического мышления. На  уроке  применяются  следующие формы работы: индивиюуальная, групповая, парнаяИспользуются  схемы, таблицы,  диаграммы, прием решения нестандартных задач. Широко используются материалы по гражданскому праву.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 610 036 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 09.04.2014 3428
    • DOCX 28.1 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Медведева Сваетлана Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 9 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 41536
    • Всего материалов: 21

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Менеджер по туризму

Менеджер по туризму

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

История и обществознание: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель истории и обществознания

500/1000 ч.

от 8900 руб. от 4450 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 40 человек из 20 регионов

Курс повышения квалификации

Методика преподавания обществознания в условиях реализации ФГОС

72/108/144 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 154 человека из 53 регионов

Курс профессиональной переподготовки

История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель истории и обществознания

500/1000 ч.

от 8900 руб. от 4450 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 1349 человек из 80 регионов

Мини-курс

Стратегии B2B маркетинга: от анализа до продаж

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Разнообразные методы и формы обучения в высшем образовании

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Маркетплейсы: организационные, правовые и экономические аспекты

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе