Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Другие методич. материалы / Заседание клуба этикета
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Классному руководителю

Заседание клуба этикета

библиотека
материалов

Заседание клуба Этикета

«Факультет забытых истин»

Воспитатель Жакаева Эльмира Тайгарина

КГУ «Рудненский детский дом»

Цели: воспитание культуры поведения у подростков, вежливого уважительного отношения к людям; развитие творческого оригинального мышления, сообразительности, чувства юмора, интереса к культуре

человека.

Подготовка

1. Группа делится на две команды.

2. Кабинет оформляется по теме.

Действующие лица

Ведущие.

Маркиз Этикет.

Ход мероприятия (видеоролик)

Ведущий 1. Здравствуйте, дорогие друзья! Мы рады приветствовать вас на заседании клуба этикета «Факультет забытых истин».

Что такое этикет?

Ответь детей: Этикет – это правила нравственного поведения, регламентирующие форму проявления отношения личности к моральным ценностям.

Для чего нужны правила этикета?

Зная правила культурного поведения, человек будет чувствовать себя увереннее в обществе, не попадете впросак, сказав или сделав такое, что по этикету считается неуважительным к окружающим. Зубрить правила не требуется, достаточно понять их смысл.

Ведущий 1: Поэтому начинать о них разговор надо с истории (видеоролик). Даём слово нашему герою Маркизу Этикет:

Маркиз Этикет. Самый первый достоверный известный правила поведения появились ещё в Китае они дошли до наших дней благодаря философу Конфуциу который систематизировал и пропагандировал ещё за 500 лет до н.э. Правила Этикета возникли в глубокой древности как удобные и разумные формы общения. Их существовало и существует бесконечное множество. В Древнем Китае, например, насчитывалось около тридцати тысяч церемоний: как постучаться в дом, как войти, как встать, сесть, взять чашку с чаем - все было строго определено и расписано. Не один год уходил у детей из богатых сословий на то, чтобы выучить эти правила. Да и для выполнения их требовалось столько времени, что позволить себе «церемониться» мог лишь не обремененный заботами и работой человек. В народе до сих пор бытует воспоминание об этих сложных правилах. И когда двое не соглашаются войти в дверь друг за другом, про них с иронией говорят: «Ну, развели китайские церемонии».

(2- 3 мальчики дерутся между собой и тут выходит Аксакал разнимает их и расскажет детям о каз. Культуре и уваж. старших)

Выходит Аксакал и рассказывает о культуре казахского народа:


Слайд №2

В течение многих столетий складывалась самобытная нравственная культура казахского народа, формировались и обогащались пути, формы, методы и средства нравственного воспитания, в целом, выстроилась целостная система воспитания детей, охватывающая общечеловеческие нравственные ценности.

Это: передача детям основ кочевого скотоводства, воспитание трудолюбия, выдержки, терпения, воспитание такого качества, как защита родовой чести, родины, воинской храбрости, формирование знаний истории своего рода, почитание предков, родителей, сохранение обычаев и традиций народа, уважение к старшим, гостеприимство; особое почтение к соседям, воспитание чувства родства. В результате у казахов формировался особый стиль мышления и такие особенные черты характера, как защита чести и достоинства ценою собственной жизни (жаным арымның садағасы); широта души, жизнерадостность, честность, доброта.

«Адам бол» -этот принцип философии Абая имеет и сегодня большое значение в нравственном воспитании молодежи, призывая ее к саморазвитию, самопознанию и самоочищению.

Философию Шакарима — познание трех истин: Истины Веры, Истины Науки, Истины Души — Совести —можно рассматривать как методологическую основу духовно-нравственного воспитания подрастающих поколений.

Отличительными особенностями народного этикета являются: почтительное отношение к старшим, которое выражалось в культе предков, к женщине – матери (культ матери); чадолюбие (культ ребенка); привязанность к родной земле (культ родины), высокоразвитое чувство взаимопомощи — бескорыстие; скромность; мягкость.

Для казаха всегда был чрезвычайно важен его авторитет в обществе:

Слайд №3

«Честь народа — честь джигита», «Где знают тебя —ценят по достоинству, где не знают — ценят по одежде».

Как вы думаете какие качества должный быть у джигита?:

Благородство, Правдивость, Честность, Скромность, Благодушие, Щедрость, Бескорыстие. Важнейшее  место в народном этическом  кодексе занимает такое понятие, как почитание старших. Уважение  к старшим внедряется в сознание  как высший принцип, следуя которому  можно достичь успехов в жизни  и завоевать авторитет народа:

«Слово старца—мед», «Слово старца  — лекарство» (Олег) «К молодому дереву  прислонясь, старое дерево стоит» (Илья) «Как отблагодаришь отца, так  отблагодарят дети тебя» (Вова) «Старшее поколение начинает, младшее —продолжает»(Олег)

«Воспитанность ребенка —его счастье, а невоспитанность — его несчастье»(Илья)

Таким образом, приобщение к миру этикета традиционной жизни с её обычаями, всеми богатствами нравственных взаимоотношений,всё это познаётся в контакте с окружающей действительностью,в первую очередь, в семье.Семья является значительным ядром в подготовке человека к предстоящей жизни, в ней закладывается основная модель поведения.

Нравственное воспитание в традиционной казахской семье опирается на совокупность идей народной педагогики, этических норм, которые служат

кодексом нравственного поведения.


На Руси правила хорошего тона складывались с незапамятных времен. Эти правила регулировали взаимоотношения людей, а свод предписаний стали оформлять относительно недавно. В XVI веке появился сборник под названием «Домострой», ценнейший памятник средневековой культуры. Он определял регламент жизни средневекового человека, её хозяйственную, религиозную и семейную стороны. Домострой рассказывал о том, что значит быть нравственным, давал хозяйственные советы, рекомендовал рецепты народной медицины.

В Кратком катехизисе русского народа 1837 года можно найти очень интересное положение о том, что нравственность у русских людей воспитывать не надо: она заложена в человеке при его рождении. «Следствие нравственной жизни есть порядок, тишина, спокойствие, покорность дому. В XIX веке в России издавались многочисленные сборники правил, советов и наставлений для разных случаев жизни: как принято в светском обществе держать себя на крестинах, свадьбах, юбилеях, обедах, вечерах, на прогулке, в театре. Вот некоторые названия этих изданий: «Светская жизнь и этикет», «Джентльмен. Настольная книга изящного мужчины», «Для молодых и модных господ», «Искусство нравиться дамам и молодым девицам». В книгах были приложения: дуэльный кодекс; образцы разговоров и писем; советы, как выбрать богатую невесту и др.

Ведущий 2. Умение вести себя в обществе не приходит сразу. Для постижения правил вежливости ни один ребёнок не бывает слишком мал, как считают некоторые родители. Но даже владея всеми столовыми предметами, зная, когда надо снять шляпу, а когда поцеловать даме руку, вы можете не снискать симпатии окружающих, если не будете при этом сердечны, деликатны и выдержанны.

Итак, мы начинаем нашу игру.

Этикет улицы

Ведущий 1. Большую часть своего времени человек проводит на людях: на улице, в транспорте, в общественных местах, на работе и в учебных заведениях. Соблюдение правил хорошего тона в обществе необходимо так же, как соблюдение правил дорожного движения. О многих правилах поведения среди людей говорится в пословицах русского народа:

«Худое дело – обидеть соседа», «От учтивых слов язык не отсохнет»,

«Не груби малому, не вспомянет старый».

Первый наш конкурс посвящён этикету улицы.

Задание первой команды (обыграть)

  1. Как вы поведёте себя при встрече на улице со своим знакомым?

А. На ходу крикну «Привет!» или помашу рукой.

Б. Захочу пообщаться, остановлюсь.

В. После приветствия слегка замедлю шаг, предоставляя знакомым возможность самим проявить инициативу.

Комментарий маркиза Этикета. В толпе лучше обойтись без бурных эмоций. И уж тем более не рекомендуется тормозить уличное движение внезапным приступом своей общительности, останавливаясь посреди тротуара. Кстати, если вас обогнал знакомый, он должен поздороваться первым.

Второй вариант вполне приемлем, если вы уверены, что ваши знакомые тоже расположены к разговору. Третий вариант выбрали самые тактичные люди. Действительно, пусть знакомые сами решать – понять ваш намек на возможность общения.

2. Вы стоите перед дверями магазина, учреждения. Люди входят и выходят. Кто кого должен пропускать?

А. Всем уступать дорогу – до вечера прождешь.

Б. Право первенства принадлежит входящему с улицы.

В. Если я снаружи, пропущу выходящих – преимущество за ними.

Комментарий маркиза Этикета. Если не уступите дорогу, вы рискуете застрять в дверях или получить парочку увесистых тычков. Тамбур не рассчитан на скопление народа. Поэтому сначала пропустите выходящих – преимущество за ними.

Задание для второй команды

1. Навстречу идут «сладкая парочка»: молодой человек прихлебывает на ходу пиво из банки, его спутница смачно грызет семечки. Что вы думаете об их поведении?

А. Нормальное поведение. Мы сами так делаем.

Б. Вообще – то, это неправильно, но позволительно: сейчас все так себя ведут.

В. Это дурной тон.

Комментарий маркиза Этикета. Не стоит перенимать скверные манеры, которые навязывает нам телереклама. С точки зрения этикета подобное поведение считается верхом неприличия. Неужели трудно отыскать спокойный уголок?

2.В переполненный автобус заходит пожилой человек. Ваша реакция?

А. Останусь сидеть. Неизвестно, кто из нас больше устал за день.

Б. Если рядом развалился крепкий мужчина или подросток, попрошу его уступить место.

В. Предложу своё место.

Комментарий маркиза Этикета. Воспитанные люди должны уступить место, а вежливость за чужой счет не является признаком воспитанности.

Этикет в гостях

Ведущий 2. Человек – существо общественное и не живет изолированно от других людей. Он встречается в кругу семьи с родственниками, отмечает праздники с близкими людьми, приглашает в гости друзей и наносит визиты сам. И здесь тоже действует определенные правила этикета. Многие из них нашли отражение в русских пословицах, например:

Слайд № 4

«В чужом доме не будь приметлив, а будь приветлив»,

«Потчевать почуй, а неволить не воль»,

«К обедне ходят по звону, а к обеду по зову»,

«Где рады, там не учащай, а где не рады, век не бывай!»,

«В гости ходить – надо и к себе водить»,

«Умей в гости звать, умей и встречать»,

«Приехал – не здоровался, уехал – не простился», - говорили о невежливом госте.

«У него гостят четыре угла, он сам себе рад», - обсуждали не гостеприимного человека.

Карточка для первой команды (нужно сделать карточки)

1. Ты пришел к приятелю в гости, а он празднует день рождения. Как ты поступишь?

А. Извинюсь и уйду.

Б. Поздравляю именинника, извинюсь и, если пригласят, останусь.

В. Сделаю приятелям выговор, что не известили меня заранее, и пообещаю купить подарок завтра, прежде чем принять приглашение.

2. К тебе в гости пришел приятель, который не нравится твоим родителям. Как следует поступить?

А. Честно скажу, что родители против его посещений.

Б. Не пущу его дальше порога и побыстрее распрощаюсь.

В. Предложу сходить куда – ни будь, где можно пообщаться.

3. Представь себе, что твой приятель пришел к тебе в гости, сел на стул и сломал его. Твои действия: отругаешь его, заставишь чинить или поступишь как – то иначе? (Оценивается остроумие и находчивость).

Карточка для второй команды

1. Ты пришел в гости и увидел, что там находится неприятный тебе человек. Твои действия.

А. Буду делать вид, что этого человека вовсе нет.

Б. Найду подходящий предлог, чтобы поскорее уйти.

В. По моему нейтральному поведению никто и не догадывается, что между нами плохие отношения.


2. Представь себе, что в компании товарищей ты рассказываешь какую – ни будь историю, а тебя слушают, перебивают. Как ты поступишь?

А. Попрошу не мешать мне рассказывать.

Б. Спрошу продолжать ли мне рассказывать.

В. Перестану рассказывать.

3. Представь себе, что твой приятель пришел к тебе в гости и нечаянно сел на торт. Торт или приятеля тебе будет жалко? Что ты предпочитаешь в этом случае? (Оценивается остроумие и находчивость).

Ведущий 2. Более двухсот лет тому назад были разработаны и приняты правила приличного поведения за столом. Оригинальный способ сервировки был в ходу при королевских дворах в Средние века.

Во время торжественных обедов пажи въезжали верхом на лошадях в зал и подавали гостям миски с едой прямо с седла, а остатки трапезы бросали собакам. А жирные руки вытирали прямо о шкуры собак. Позднее понятия о приличиях изменились, и появились салфетки. Кому же теперь захочется, чтобы об любимую собаку вытерли руки?! А вот древние римляне были культурнее. Они уже использовали салфетки.

Ведущий 1. В наши дни вилка, нож и ложка при еде необходимы. А когда – то, в XVI веке, это было новомодным изобретением. Вилки делались из золота или слоновой кости, встретить их можно было только богатых семьях. Так что нам с вами повезло: у нас есть и салфетки, и ложки, и вилки, остается только уметь пользоваться этим богатством.

Маркиз Этикет. Несколько правил поведения за столом.

1. Когда все гости в сборе, хозяйка их приглашает к столу, сама проходит и садится первая, но есть она может начать тогда, когда начнут есть гости. За стол сначала садятся женщины, затем мужчины, молодые люди садятся после всех.

2. Если вам хозяйка предлагает пересесть на другое место, пересядьте, не выражая неудовольствия.

3. Мужчина должен уделить внимание в первую очередь своей соседке, стараясь предупредить ее желания и следить чтобы она ни в чем не нуждалась.

4. Если соседка затрудняется, куда поставить пустую тарелку или чашку, помогите ей, но опять-таки не тянитесь через сидящих рядом, а попросите передать. Подавая ложку, вилку или нож, держите их в месте соединения с рукояткой и повернутыми рукояткой к тому, кому вы их подаёте. Передавая чашку для первой порции чая, оставьте её на блюдце. Горячую чашку легче будет вернуть вам обратно.

5. Хлеб следует передавать не отдельными кусочками, а на хлебнице. Не стоит около себя делать запасы хлеба, лучше ограничится кусочком белого и чёрного хлеба, а для желающих хлебницу снова передают по кругу. Не лишайте друг друга удовольствия лишний раз оказать знаки внимания.

6. Первыми из-за стола встают хозяева, а гости –только по приглашению хозяйки и лишь тогда, когда она встала. Поднимаясь из-за стола, мужчина должен отодвинув стул, помочь женщине встать и подождать стоя, пока она отойдет. После этого мужчины могут посидеть еще с хозяином и продолжить начатую беседу.

Ведущий 1. Уважаемы гости мы предлагаем вам поиграть в «Перевертыши»: разгадать зашифрованное название книг, сказок, поговорок.

1. Уйти от новой стиральной машины. (Остаться у разбитого корыта.)

2. Лысина –мужское безобразие. (Коса - девичья краса.)

3. Курица кабану подружка. (Гусь свинье не товарищ.)

Названия художественных произведений.

1. Счастье от глупости. («Горе от ума».)

2. Закон и поощрение. («Преступление и наказание».)

3. Прибитые штилем. («Унесенные ветром».)

4. Девочка – великан. («Мальчик-с-пальчик»)

5. Толстяк смертный. («Кощей Бессмертный»)

6. Ты забыла ужасную вечность. («Я помню чудное мгновенье…») Спасибо!

Ведущий 2. Мало кто задумывается над тем, какое это психологический сложное и важное дело – выбрать и правильно подобрать подарок. Предоставляем слово маркизу Этикету.

Маркиз Этикет. Искусство дарить и принимать подарки.

1. При выборе подарка нельзя руководствоваться исключительно своими вкусами и склонностями.

2. Все подарки, за исключением цветов, рекомендуется преподносить в упаковке.

3. При вручении подарка всякие комментарии о его ценности, трудностях, связанных с его покупкой, или о каких-нибудь изъянах подарка излишни.

4. Вручение подарка сопровождают добрыми пожеланиями и улыбкой.

5. Принимать подарок всегда нужно с благодарностью, даже если эта вещь не нужна или в доме есть аналогичная.

6. Полученные в подарок фрукты, конфеты предлагают всем присутствующим.

7. Если подарок, врученный очень близким людям, оказался неудачным, можно предложить обменять его.

8. При отказе от подарка подчеркивают признательность за внимание и мотивируют свой отказ (принять подарок неприлично или очень ценен).

9. Цветы относятся к таким подаркам, которые всегда уместны. Подходящие для подарка цветы выбирают очень тщательно.

10. В Эстонии принято дарить чётное количество цветов, у нас же – нечётное, а чётное приносят на поминки или же в день похорон.

Ведущий 1. Завершая нашу игру , предлагаем вспомнить азбуку этикета. Маркиз Этикет поможет нам правильно ответить на её вопросы.

Команды по очереди отвечают на вопросы.

Автобус. Нужно ли здороваться со всеми пассажирами, когда вы входите в автобус? (Нет, если в транспорте нет знакомых, следует лишь приветливо улыбнуться.)

Букет. Общеизвестно, что дамам принято дарить цветы. А можно дарить цветы мужчинам? (Да, но особо торжественных случаях.)

Гости. Можно ли прийти в гости за час до назначенного времени? (нет, ведь можно застать хозяев врасплох.)

Деликатность – вежливость, проявляемая с особой мягкостью, тонкостью, чуткостью по отношению к людям, с которыми общаешься.

Жевательная резинка. Куда деть жевательную резинку, если вы находитесь в гостях, за столом? (Нужно завернуть ее в бумажку и выкинуть в мусорное ведро. Не стоит оставлять ее в тарелке, даже в бумаге, а тем более прилеплять к столу.)

Извинение. Что вы ответите, если кто-то попросит у вас извинение? («Пожалуйста» или «Ничего страшного».)

Корректность – несколько подчеркнутая, сухая, официальная вежливость, умение держать себя в руках в любых обстоятельствах, даже самых конфликтных.

Любезность – вежливость, в которой явно проявляется стремление быть приятным и полезным другому. Любезный человек – это человек приветливый и обходительный.

Когда вы проявляете любезность (например, уступаете место в транспорте), нужно ли проявлять особую настойчивость? (нужно стараться быт любезным, но не стоит перебарщивать, ибо ситуации могут быть очень разными).

Шапка. Когда необходимо снимать головной убор? (Женщины могут не снимать головной убор; мужчина должен снимать его, входя в помещение. Обычай снимать головной убор при встрече почти ушел в прошлое.)


Уважай других пассажиров.

Все торопятся у нас:

В детский садик, в школьный класс,

На работу, в магазин.

Все спешат, не ты один.

Транспорт наш всегда на службе,

Он со всеми нами в дружбе,

Он общественным зовется.

Это значит, вам придется

Пассажиров уважать, никого не обижать,

Не ругаться никогда,

Помнить о других всегда!




Хорошие манеры

Мне друзьям сказать не лень:

"С добрым утром!", "Добрый день!",

А потом еще при встрече

Говорю им: "Добрый вечер!"

***

Стихи о вежливости

Мы все научились когда-то

ходить, рисовать, говорить.

давайте-ка вспомним, ребята,

как добрым и вежливым быть.


Встречая друзей и знакомых,

с улыбкой в глаза им гляжу,

быть вежливым очень легко мне,

я «здравствуйте» первым скажу.


Придумано кем-то красиво -

за помощь поблагодарить,

обычное слово «спасибо»

нельзя забывать говорить.


Прощаясь, мы все «до свиданья»

друг другу всегда говорим,

«пожалуйста» - если желанье

иль просьбу исполнить хотим.


Как много на свете полезных,

красивых и ласковых слов.

пожалуйста, только будь вежлив,

ведь это – основа основ.


А вежливым быть очень просто:

будь добрым – обычный совет,

не важно, какого ты роста

и сколь тебе уже лет.

***

О правилах поведения за столом

Аккуратно кушай хлеб -

Это кухня, а не хлев.

Не вертись юлой на стуле,

Головой не лезь в кастрюлю.

Супчик кушай аккуратно,

Не выплевывай обратно.




О правилах поведения в гостях

Сначала ты договорись,

Потом уж в гости соберись.

Одеваемся нарядно,

Чтобы выглядеть парадно.

Ты оделся, расчесался...

Почему ж не умывался?

Не ходите без подарка,

Не должно его быть жалко!


Если вас не пригласили,

Не врывайтесь в гости силой.

Не забудь ботинки снять,

Дома в них нельзя гулять!

Не шали и не кусайся,

Без причин не обижайся.

Не ломай столы и мебель,

Где б в гостях, мой друг, ты не был.


Будь воспитанным и скромным,

По местам не шарь укромным.

Бить ногой не надо кошку

И бросать под стол картошку!

Похвали хозяев, дом,

А также то, что в доме том.

Ты обулся, куртку взял...

А "До свидания!" сказал?


Клятва

Клянемся вежливыми быть.

Всегда спасибо говорить.

Добрый день и до свидания,

Нет в мире лучше звания.

Клянемся добрыми мы быть,

А лень и грубость позабыть.

Учится этикету, науку помнить эту.

Клянемся добрыми мы быть

Не погибни во мне доброта!



Краткое описание документа:

Внеклассное мероприятие проводилось с детьми ГУ «Рудненского детского дома». Данное мероприятие учит детей быть вежливыми, воспитанными. При проведении данного мероприя тия были задействованы ребята 13-14 лет. Все ребята с удовольствием участвовали им очень сильно понравилось.На данном мероприятии были приглашены ребята с других групп, они так же были привлечены в дискуссии. Мероприятие проводилась в микро-группах, индивидуальные и парные. Дети разбирали ситуации. Как бы они могли поступить в данной ситуации. Мероприятие прошло на высоком уровне. Большое спасибо за сотрудничество!
Автор
Дата добавления 09.04.2014
Раздел Классному руководителю
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров460
Номер материала 64694040910
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх