Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Классному руководителю

Урок

библиотека
материалов

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Основная общеобразовательная школа № 13»

Асбестовского городского округа


«УТВЕРЖДАЮ»

Директор МБОУ ООШ № 13

____________ Н.К.Макурина

"___" ______________2014 г.



Положение об интеллектуальной игре

«Семь раз отмерь, один раз отрежь»


1.Общие положения

1.1. Интеллектуальная игра - игра-лотерея учеников школы № 13 (далее, Школа), в котором учащиеся 3-го класса могут продемонстрировать знания, кругозор, эрудицию, смекалку, настойчивость, волю к достижению результата.

Интеллектуальная игра проводится в Школе для продолжения и развития традиций состязательности и демонстрации высокого уровня интеллектуальных достижений.

Цели и задачи интеллектуальной игры «Семь раз отмерь, один раз отрежь»

2.1. Целями игры являются:

- развитие и стимулирование познавательных интересов учащихся,

- обобщение и систематизация знаний по предметам,

- развитие творческого мышления,

- развитие духа соревновательности у учащихся.

2.2. Задачами игры являются:

- создание банка вопросов разного уровня по учебным предметам;

- организация «наглядности» хода соревнования.

3. Организация и проведение игры

3.1. Подготовка

3.1.1. Для организации игры в Школе, не позднее, чем за 1 неделю до предполагаемой даты его проведения, организуется рабочая группа в составе 3 человек.

3.1.2. В состав рабочей группы в обязательном порядке входят организатор игры, учителя-предметники, работающие в данном классе.

3.1.3. Рабочая группа:

- подготавливает задания к игре,

- обеспечивает качественное проведение игры,

- организует подведение итогов игры.

3.2. Принципы составления вопросов

3.2.1. Задания («меры») для игры готовятся учителем-организатором, учителями-предметниками по всем предметам учебного плана в 3 классе.

3.2.2. Задания (вопросы) должны состоять из двух частей: собственно задание (вопрос) и ключ к проверке правильности ответа.

3.2.3. Задания (вопросы) должны быть ориентированы на предметные знания, развитие творческого мышления учащихся.

4. Проведение игры

4.1. В игре участвуют учащиеся 3 класса.

4.2. В игре для всех участников время состязания одинаково.

4.3. Игра проводится в кабинете 2.13 школы.

4.4. Задания должны выполняться учащимися строго самостоятельно.

5.  Подведение итогов и награждение

5.1. Итоги игры подводятся рабочей группой в день его проведения.

5.4. Дипломы игры вручаются в следующих номинациях:

- «Абсолютный победитель» (за максимальный результат в баллах),

- «Лидер» (за 2 и 3 результат по абсолютному количеству набранных баллов),

- «Терпение и труд» (за максимальное число попыток решения).

























Приложение 1

Игра – лотерея

«Семь раз отмерь – один раз отрежь».

Цели:

- развивать творческие способности детей;

- воспитывать у детей самодисциплину, умение организовывать себя;
- развивать творческие и познавательные способности обучающихся. 
Правила игры

1. Для игры надо подготовить конверт, в нем будет лежать семь счастливых

билетов с выигрышами.

2. При в ходе в зал каждый зритель получает билет с номером от 1 до 49 и

сохраняет его до конца игры.

3. Участвовать в игре будет тот, кто найдет в зале бумажный цветок с

номером. Итак, ищем! Кому повезет? Вот и наши участники!

Каждый прикрепляет себе цветок с номером. Участвуют 7 человек.

4. В ходе игровой программы участники выполняют задания ведущего.

Победитель отрежет заветный конверт и назовет номера билетов с призами.


Ход игры

Ведущий. « Семь раз отмерь – один раз отрежь» - так называется наша игра.

Я надеюсь, что эта пословица не раз спасала вас от необдуманных поступков.

Но прежде чем отрезать, надо еще, как советует пословица, семь раз отмерить. Вот этим мы сейчас займемся! Итак, начинаем отмерять.


Мера первая – «кто точнее»

Раскрыть смысл выражений, которые называют крылатыми. 
1. Рукой подать (близко). 
2. Во весь дух (быстро). 
3. Засучив рукава (работать хорошо). 
4. Прикусить язык (замолчать). 
5. Ни пуха, ни пера (пожелание удачи). 
6. Опустив рукава (плохо работать). 
7. Яблоку негде упасть (тесно). 
8. Слышно, как муха пролетит (о полной тишине). 
9. Ловить ворон (бездельничать). 
10. В рубашке родился (удачливый, счастливый человек). 
11. На душе кошки скребут (плохо, горько). 

Вторая мера «Кто больше»

Кто первым поднимет руку и даст правильный ответ заработает 1 балл.

1. Цифровой знак, обозначающий отсутствие величин? (0)

2. Приплюснутый круг? (овал).

3. На столе 4 яблока. Одно из них разрезала пополам. Сколько яблок на столе? (4)

4. Произведение, каких двух однозначных чисел дает число 5? (5 и 1)

5. У семерых братьев по одной сестре. Сколько сестер? (1)

6. Последовательница нуля? (1).

7. У зайца было 7 морковок. Он съел все, кроме 4. Сколько морковок осталось? (4)

8. Две сардельки варятся 6 минут. За сколько минут сварятся 8 таких же сарделек?(6 минут).

9. Единица со свитой в шесть нулей? (миллион)

10. Решите задачу: Рыбак поймал окуня, ерша, щуку. Щуку он поймал раньше, чем окуня, а ерша позже, чем щуку. Какая рыба поймана раньше всех? (щука, ерш, окунь)

Третья мера « Кто внимательней»

Загадки-добавлялки”

Серый волк в густом лесу встретил рыжую….

Ходит по лесу хорек, хищный маленький ….

Вещунья белобока, а зовут ее……

Мед в лесу медведь нашел, мало меда много…. .

Поскорее наливай мне в стакан горячий….

Как прекрасно все вокруг, если рядом лучший ….

Я собою очень горд, смог испечь громадный….

Вот лежит и бел и чист на столе бумажный …. .


Игра со зрителями

Назовите пословицы или слова, где есть цифра семь

* Семь верст киселя хлебать.

* Семь бед – один ответ.

* Семеро по лавкам.

* У семи нянек – дитя без глаза.

* Семь пятниц на недели.

* Седьмая вода на киселе.

* Семеро одного не ждут.

* Случается такой год, что в день по семь погод.


Четвертая мера «Кто длиннее»»

Ведущий. Вас осталось всего четверо, вам надо за минуту вставить букву в слова, у кого дорожка из слов будет длиннее, то победит. Начали!

Задания на карточках на различные правила по русскому языку. 
ПЕШ…ХОД УЧ…НИЦА

Ш…ПОВНИК ПОШ…Л

ПРОИ…Ш…СТВИЕ СВ…СТЕТЬ

Ш…К…ЛАД З…Л…ТИСТЫЙ

Ч…СОВОЙ СВ…БОДА

Т…ЖЁЛЫЙ СКОЛЬ…КИЙ

МЯ…КИЙ РА…..КАЗ

ЧУ..СТВО С…ТУАЦ…Я

ОБЛ…КО ПЕРЕЛ…ВАЕТСЯ

П…ЧАЛЬНЫЙ В…Л…СОК

Пятая мера « Кто быстрее»

Продолжаем нашу игру. Покажите ваши знания по русскому языку. Каждый из вас получит карточки с заданиями. Читайте внимательно инструкции к каждому заданию.

1. Инструкция: составь слово из данных букв

1.А А Л Т Р Е К_______________________

2.К О Ж А Л__________________________

3. Ш К А А Ч_________________________

4. И Л В А К__________________________

5. Л Л Д Ю Б Е Ц Б____________________

6. Ж Н О ____________________________

Инструкция: запиши одним словом __________________

КЛЮЧ: тарелка, ложка, чашка, вилка, блюдце, нож (посуда)

2. Инструкция: найди и подчеркни слова, обозначающие пред­меты одежды.

Пакпвбриджисвасарафанпекапиджакпрогалстукычвперчаткидлопальтоальто

шортысавмпррубашкачсвроблузкажимчсмхалатмиролрейтузыблюколготылсавплатьероавучбрюкилошгнджинсыавучваюбкамприэждлводолазкаш

Ключ: бриджи, сарафан, пиджак, галстук, перчатки, паль­то, шорты, рубашка, блузка, халат, рейтузы, колготы, пла­тье, брюки, джинсы, юбка, водолазка (17 слов).

3. Инструкция: найди и исправь ошибки.

Морос, с цветами, сторик, замёрс, крепкий, старожит, молоко, россия, влесу, большой, книшка, кортинка, картофель, здоров, шарв, систра, шкаф, корондаш, суббота, Крылов.


Шестая мера « Кто умнее»

Ведущий. Двое самых стойких перед вами. Кто же из них отрежет уголок заветного конверта?

1)Когда я месяц, то, легко дыша, 
Ты, как и снег, на солнце будто таешь.
 
Коль вместо «т» в меня поставишь «ш»,
 
То под меня ты бодро зашагаешь. (март – марш)

2) Я – сборник карт: от ударения 
Зависят два мои значения.
 
Хочу – преображусь в название
 
Блестящей, шелковистой ткани. (атлас – атлас)
 

Время вышло. Все меры игроки выполнили. Перед вами победитель, который отмерит седьмой раз – отрежет заветный конверт. Внимание! Обладатели счастливых номеров 7, 16, 17, 25, 27, 34, 43. Пройдите к ведущему и получите выигрыш. Ну а главный приз нашему победителю. И конечно аплодисменты.

А всем помните пословицу «Семь раз отмерь – один раз отрежь», и всего вам доброго.








Краткое описание документа:

Данная работа представляет собой Положение и сценарий интеллектуальной игры - лотереи во внеурочной деятельности для 3-го класса «Семь раз отмерь, один раз отрежь». Игру можно проводить не в одном классе, как представлено в Положении, а между 3-4 классами. Для проведения игры-лотереи требуется подготовить наглядный материал (меры - задания), конверты с номерами, Сертификаты или Дипломы участников игры с различными номинациями. Данная разработка соответствует предметным требованиям ФГОС начального общего образования. 
Автор
Дата добавления 09.04.2014
Раздел Классному руководителю
Подраздел Конспекты
Просмотров900
Номер материала 64730040929
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх