1141352
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИностранные языкиКонспектыУрок английского языка во 2 классе

Урок английского языка во 2 классе

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

МБОУ «Судинская средняя общеобразовательная школа»











Урок английского языка во 2 классе


«Путешествие»





Учитель

Блинова Т.И.







Суда 2014

Цели урока:

  • Образовательная – обобщить и систематизировать знания и умения учащихся по теме «Животные»

  • Воспитательная – воспитание любви к животным, уважительного отношения друг к другу

  • Развивающая – развитие личности ребенка, развитие познавательных процессов: памяти, воображения, внимания, восприятия.



Ход урока


  1. Начало урока. Введение в сюжет урока.

Good morning, children! Glad to see you.

Сегодня мы отправимся в путешествие по морям вот на таком корабле. (слайд корабль) мы будем проплывать через различные заливы, проливы, острова. Как вы думаете, кого мы можем там встретить? А что мы будем делать во время путешествия? (а спеть, поиграть мы можем?)

Сначала нам нужно подготовиться к плаванию.

  1. Фонетическая зарядка

Сейчас зима. Наш язычок, Mr. Tongue, простыл. Пришел к доктору и показывает горло: [о], [о], [о] – dog. Доктор назначил ему лекарство и наш язычок выздоровел. Перед плаванием он выбил пыль из дивана [d]-[d]-[d] – [daun] и из коврика [t]-[t]-[t] – sit. Довольный, похвалил себя [u]-[u]-[u] – [gud]. Надумал Mr. Tongue повторить английские звуки: (повторение звуков по карточкам).

Мистер Язычок готов к плаванию в теплые страны.

- Сейчас мы должны пройти медосмотр. (медосмотр слайд 2)

Я буду врачом. Я вам даю команду, а вы ее выполняете. Sleep! Go! Sing! Count! Jump! Fly! Sit! Stand up! Dance! Swim! Run! Write!

  1. Начало путешествия

Молодцы, ребята. Все прошли медосмотр. Чтобы не сбиться с курса, надо повторить цвета морей, по которым поплывем. (Слайд цветик-многоцветик)

Итак, мы отправляемся. Вы матросы. Я – капитан. (одевает капитанскую кепку) Пора! (Слайд Будильник)

Поднять паруса! Поднять якоря! Отплываем! (шумовые эффекты: плеск волн, гудок корабля)

А теперь познакомимся с матросами поближе. Расскажите о себе или о своей семье.

- Have you a mother? (father, sister, brother)

- Are you (Kolya)?

- Do you like (cake, sweets и т.д.)?

- Can you run?

- Have you a cat (a dog)? и т.д. каждому ребенку задать вопросы.

  1. Залив загадок (слайд)

Мы приближаемся к заливу загадок. Чтобы не потерпеть кораблекрушение, нужно отгадать несколько загадок о животных.

Загадки:

  1. I am white. I can jump. I cannot swim. I cannot fly. I can run. What am I? (a hare)

  2. I am grey. I can run, jump, walk. I like milk. I can wash myself. (a cаt)

  3. I аm green. I can swim. I can jump. (a frog)

Игра “What is missing?”

На столе несколько игрушек. Входит ученик, встает спиной к столу. Учитель убирает игрушку и спрашивает What is missing? Ученик называет игрушку:

A black bear is missing и т.д.

Наш корабль продолжает путь. (плеск волн)

  1. Остров животных (Слайд)

Это необычный остров. Там живут разные животные и дикие и домашние. Назовите домашних животных или птиц. (Слайды)

  1. Пролив бодрости.

Настала пора немного взбодриться

Физминутка

Hands on the table,

Hands on the hips,

Hands on the shoulders,

Hands like this.

Hands behind the back,

Hands up and down,

Hands under the table

And sit down.


Песня «Про львенка»

I’m lying in the sun,

I’m looking at the sun,

I’m lying, I’m lying

And I’m lying at the sun.


  1. Бухта находок (Слайд)

Что случилось? Корабль сбился с курса. Надвигается буря. Начинается шторм. Наш корабль бросает из стороны в сторону. А где же наши животные? Куда они исчезли? Наши животные находятся в Бухте находок. Скорее плывем туда

Игра «Чудесный сундучок»

Учитель достает сундучок.

- Вы должны расколдовать животных, их заколдовал Бармалей, все они находятся здесь. Достаете и называете кто у вас.

- I have … (a cat, a monkey и т.д.)

Животных оставляете на моем столе. (Животных должно хватить на всех учащихся).

Молодцы, всех зверюшек расколдовали. А сейчас поиграем в игру «Выбери любимое животное»

Игра «Выбери любимое животное»

Игрушки на столе. Дети подходят и просят.

- I like …. Give me a dog.

- Take your…. Please.

- Thank you.

  1. Рефлексия

Возвращаемся обратно в школу. (плеск волн). Вот и наша школа. (Слайд)

Путешествие закончилось. Посмотрите нас встречают 2 солнышка. (на доске открываются 2 рисунка – 1 веселое и 1 грустное солнышко). Возьмите свой якорь на парте и прикрепите к тому солнышку, которое вам нравится.

- Спасибо за урок. Good buy!


Краткое описание документа:
В уроке английского языка систематизируются знания по теме «Животные».Урок разработан к УМК З.Никитенко 2 класс..Весь материал урока соответствует программе. Урок был показан на РМО учителей английского языка. Содержание урока построено в игровой форме.Учащиеся совершают интересное путешествие по различным станциям, что активизирует их деятельность.Игра позволяет ребенку усваивать общечеловеческие ценности, культуру представителей разных национальностей. Организация таких игр требует простейшего оборудования и минимум затрат. Такое обучение полезно и интересно как ученикам, так и учителю. Ролевая игра позволяет формировать у школьников коммуникативные умения, что делает ее неотъемлемой частью и оптимальным средством обучения.К уроку приготовлена презентация,которая удачно вписывается в урок. 
Общая информация

Номер материала: 64731040955

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Французский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Немецкий язык: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс «Польский язык»
Курс «Английский язык для начинающих (Beginner)»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания английского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания немецкого языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания испанского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания итальянского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания китайского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в профессиональном образовании: английский, немецкий, французский»
Курс повышения квалификации «Организация кросс-культурной адаптации иностранных студентов в образовательных организациях в сфере профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ латинского языка с медицинской терминологией в организациях СПО»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.