131884
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИЗО, МХКРабочие программы»Қазақтың ұлттық киімдері»

»Қазақтың ұлттық киімдері»

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Бейнелеу өнері 6-сынып 15.03.2014 жыл.

Сабақтың тақырыбы: Қазақтың ұлттық киімі

Сабақтың мақсаты:

Білімділік: Оқушылардың қазақтың ұлттық киімдері туралы алған мағлұматтарын естеріне түсіре отырып, білімдерін бекіту.

Дамытушылық: Сауатты жазуға, дұрыс сөйлеуге, өз бетімен жұмыс істеуге үйрету, сөздік қорын дамыту және қазақ тілінде еркін сөйлей білу әрекеттерін жетілдіру.

Тәрбиелік: Мемлекеттік тілді құрметтеуге, отансүйгіштікке, адамгершілікке, әдептілікке тәрбиелеу. Қазақ тілі мен әдебиеті, тарихы, салт-дәстүрі, мен өнеріне қызығушылықтарын арттыру. Грамматика: Фонетикалық талдау, сөздерді жіктеу, сөйлем талдау.

Сабақтың әдісі: Сұрақ-жауап, түсіндіру, әңгімелеу

Сабақтың түрі: Интерактивті сабақ, қорытынды сабақ, сайыссабақ.

Пәнаралық байланыс: Орыс тілі, әдебиет.

Сабақтың көрнекілігі: Интерактивті тақтада бейнеленген әр ұлттың ұлттық киімдері, қазақтың ұлттық киімдері (шапан, камзол, сәукеле, тұмақ т.б) және қазақтың ұлттық киімдеріне жасалған буклет, дидактикалык карточкалар. Сабақтың барысы: Ұйымдастыру кезеңі: Амандасу, түгендеу Сабақты әнұранды орындаумен бастау. Сабақтың тақырыбы мен мақсатын хабарлау. - Балалар, бүгінгі сабағымызда біз ұлттық киімдерді қайталаймыз. Бүгінгі сабақтың мақсаты алған мағлұматтарымызды есімізге түсіре отырып, білімімізді бекіту, дұрыс сөйлеуге, өз бетімен жұмыс істеуге үйрену және сөздік қорымызды дамыту. Үй тапсырмасын сұрау. Қазақ халқының салт-дәстүрінен шағын көрініс (Оқушылар өздері қазақтың салт-дәстүрлеріне шағын көрініс дайындайды. Мысалы «Құда түсу», «Беташар») Еске түсіру: Интерактивті тақтадан өткен тақырып бойынша слайд арқылы қазақтың ұлттық киімдеріннің суреттерін көрсету. (жай музыка қойылады) Меңгерген сөздерді қайталау,: Мұғалім бір рет өзі оқып береді. Екінші рет оқушылар мұғаліммен бірге қайталап оқиды. Үшінші рет оқушылар өздері тізбектеп оқиды. 1. СӘУКЕЛЕ 2. КИМЕШЕК 3. ҮКІЛІ ТАҚИЯ 4. БӨРІК, ТЫМАҚ 5. КӨЙЛЕК 6. КАМЗОЛ 7. ШАПАН 8. ТОН 9. ӘШЕКЕЙ, БҰЙЫМ 10. МӘСІ Сыныпты екі топқа бөліну арқылы оқушылардың сабаққа деген қызығушылығын, белсенділігін көтеру. - Балалар, сабағымызды екі топқа бөлініп, сайыс ретінде жүргізейік. А) тобы *алғырлар* Б) тобы *білгірлер* Оқушыларды 1 кезеңнің тапсырмаларымен таныстыру. . Интерактивті тақтадан тапсырманы көрсету. (Дәптерге жазбаша орындау). 1. Сөйлемді толықтырыңдар және аяқтаңдар. А) Қазақ халқы _демі б_йымдар ... К_мешекті .... киген Мәс_ аяқ ... Б) Б_рік және үк_лі тақия... Шапанды ою- _рнекпен .... С_укеле өте ... 2. Сөзге фонетикалық талдау жаса, қанша буыннан тұратынын көрсет. А) шапан, кимешек, бөрік Б) сәукеле, камзол, үкілі тақия 3. Сөздерді тәуелдеу А) мәсі, әшекей Б) тон, бұйым - Өте жақсы балалар, сендер 1 кезеңде грамматикалық білімдеріңді қандай деңгейде меңгергендеріңді көрсеттіңдер. 2 кезеңнің тапсырмасы Мәтін бойынша сұрақтар дайындаңдар. Кім көп сұрақ қояды және жауап береді. (Интерактивті тақтада мәтін көрсетіледі.) Қазақ халқының ұлттық киімдері Қазақ халқы ұлттық киімдерін сәндеп тіккен. Киімдері ашық түсті болған. Көйлектері ұзын жеңді, етектері кең, желбіректер тігілген.Камзол, шапандарын ою-өрнекпен безендірген. Бас киімдері: үкілі тақия, сәукеле, бөрік, тымақ. Әжелер бастарына кимешек киген. Зергерлік бұйымдардан білезік, алқа, сырға, шопы таққан. Қазақ халқының ұлттық киімдері өте сәнді және көрікті. - Ал , жақсы балалар сұраққа бәріміз жақсы жауап бердік. Мәтінмен бәріміз жұмыс істедік. Енді суретпен жұмыс істей аламыз ба? - Олай болса топбасы ортаға шықсын. (интерактивті тақтада сурет бейнеленеді) Топбасы сайысының тапсырмасы А) Мына суреттерге қарап әңгіме құраңдар Интерактивті тақтада қазақтың ұлттық киімін киген ер жігіттің киімі және қыз бала бейнеленген. - Өте тамаша, сендердің суретпен де жақсы жұмыс істей алатындарыңа көзіміз жетті. Олай болса, жаңа сөздермен де солай жақсы жұмыс істей алатындарыңды байқайық.

Сабақты бекіту: Сөздерді меңгергенін пысықтау. «Сөзтізбек» ойынын ойнау. Ойынның шарты: Бірінші оқушы сөздің біреуін айтады, жанындағы оқушы екіншісін атайды, үшіншісі тағы бір сөзді айтып жалғастырыла береді. Доппен ойын. -Ортаға төрт бала шығады (әр топтан екі-екі баладан). Ойынның шарты: Мұғалім осы тақырыпқа байланысты сөздерді атаса, оқушылар допты тосулары қажет, ал басқа сөз атаса допты қайта лақтырулары керек. Қалған оқушылар, дұрыс-бұрыстығын қадағалап отырады. Мысалы: 1. шапан – жаңа сөз 2. жиде – жаңа сөз емес 3. орамал 4. камзол 5. үкілі тақия 6. бөрік 7. сым 8. шалбар 9. кимешек 10. мәсі 11. белдік 12. көйлек 13. халат 14. сәукеле 15. тұмақ 16. тон Үйге тапсырма. -Ұлттық киімдерге буклет немесе өздеріңе ұнаған ұлттық киімге сурет салып келу.

Краткое описание документа:
Бейнелеу өнері 6-сынып  15.03.2014 жыл.  Сабақтың тақырыбы: Қазақтың ұлттық киімі  Сабақтың мақсаты:  Білімділік: Оқушылардың қазақтың ұлттық киімдері туралы алған мағлұматтарын естеріне түсіре отырып, білімдерін бекіту. Дамытушылық: Сауатты жазуға, дұрыс сөйлеуге, өз бетімен жұмыс істеуге үйрету, сөздік қорын дамыту және қазақ тілінде еркін сөйлей білу әрекеттерін жетілдіру. Тәрбиелік: Мемлекеттік тілді құрметтеуге, отансүйгіштікке, адамгершілікке, әдептілікке тәрбиелеу. Қазақ тілі мен әдебиеті, тарихы, салт-дәстүрі, мен өнеріне қызығушылықтарын арттыру. Грамматика: Фонетикалық талдау, сөздерді жіктеу, сөйлем талдау. Сабақтың әдісі: Сұрақ-жауап, түсіндіру, әңгімелеу  Сабақтың түрі: Интерактивті сабақ, қорытынды сабақ, сайыссабақ.  Пәнаралық байланыс: Орыс тілі, әдебиет. Сабақтың көрнекілігі: Интерактивті тақтада бейнеленген әр ұлттың ұлттық киімдері, қазақтың ұлттық киімдері (шапан, камзол, сәукеле, тұмақ т.б) және қазақтың ұлттық киімдеріне жасалған буклет, дидактикалык карточкалар. Сабақтың барысы: Ұйымдастыру кезеңі: Амандасу, түгендеу Сабақты әнұранды орындаумен бастау. Сабақтың тақырыбы мен мақсатын хабарлау. - Балалар, бүгінгі сабағымызда біз ұлттық киімдерді қайталаймыз. Бүгінгі сабақтың мақсаты алған мағлұматтарымызды есімізге түсіре отырып, білімімізді бекіту, дұрыс сөйлеуге, өз бетімен жұмыс істеуге үйрену және сөздік қорымызды дамыту. Үй тапсырмасын сұрау. Қазақ халқының салт-дәстүрінен шағын көрініс (Оқушылар өздері қазақтың салт-дәстүрлеріне шағын көрініс дайындайды. Мысалы «Құда түсу», «Беташар») Еске түсіру: Интерактивті тақтадан өткен тақырып бойынша слайд арқылы қазақтың ұлттық киімдеріннің суреттерін көрсету. (жай музыка қойылады) Меңгерген сөздерді қайталау,: Мұғалім бір рет өзі оқып береді. Екінші рет оқушылар мұғаліммен бірге қайталап оқиды. Үшінші рет оқушылар өздері тізбектеп оқиды. 1. СӘУКЕЛЕ 2. КИМЕШЕК 3. ҮКІЛІ ТАҚИЯ 4. БӨРІК, ТЫМАҚ 5. КӨЙЛЕК 6. КАМЗОЛ 7. ШАПАН 8. ТОН 9. ӘШЕКЕЙ, БҰЙЫМ 10. МӘСІ Сыныпты екі топқа бөліну арқылы оқушылардың сабаққа деген қызығушылығын, белсенділігін көтеру. - Балалар, сабағымызды екі топқа бөлініп, сайыс ретінде жүргізейік. А) то
Общая информация

Номер материала: 64762040916

Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Логистика»
Курс профессиональной переподготовки «Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Интеллектуальная собственность: авторское право, патенты, товарные знаки, бренды»
Курс профессиональной переподготовки «Экскурсоведение: основы организации экскурсионной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Изобразительное искусство: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Введение в сетевые технологии»
Курс повышения квалификации «Изобразительное искусство как творческая составляющая развития обучающихся в системе образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Экономика: инструменты контроллинга»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория зарубежной культуры»
Курс повышения квалификации «Формирование метапредметных компетенций учащихся на уроках ИЗО и искусства»
Курсы повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов мировой художественной культуры в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс профессиональной переподготовки «Корпоративная культура как фактор эффективности современной организации»
Курс повышения квалификации «Финансовые инструменты»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.