Презентация «Мой Ямал совсем не мал»

          «Мой Ямал совсем не мал!       Методическая разработка внеклассного мероприятия к 80- летию Ямало-Ненецкого автономного округа          Цели и задачи: приобщение детей к важной части духовной культуры коренных народов Ямала. Углубление  представления учащихся о родном крае, о малой родине; приобщение к общечеловеческим ценностям; помочь адаптации школьников к жизни в многонациональном сообществе; развивать чувство прекрасного.   1 ведущий (Слайд 2).  Ямало-Ненецкий автономный округ образован 10 декабря 1930 года. Часть имени округу дал полуостров Ямал, в переводе с ненецкого на русский язык означает «край земли», другую часть названия округ получил от имени коренного народа – ненцев. Слайд № 3. 2 ведущий. Вы на карту посмотрите И Ямал на ней найдите, Потому что здесь наш дом: Мы на севере живем. Слайд № 4 •      В переводе с ненецкого языка на русский слово “Ямал” означает “край земли”.   Слайд №5   ВИДЕОКЛИП О ЯМАЛЕ. Слайд №6.      Ведущая: - Приглашаю вас, ребята, отправиться в путешествие на оленьей упряжке. Сядем поудобнее, поехали! - Назовите столицу нашего округа. (Салехард). Дети зачитываю стихотворения о Салехарде Слайд №7 Есть на карте город Он мне очень дорог. Там метут метели И лежат снега. В тундре есть морошка И растёт брусника. Мой любимый город – это Салехард! Слайд № 8 -9 Салехард Слайд №10 История создания памятника монументального искусства  “Стела “66 параллель” Стела “66 параллель” стала символом географической уникальности города Салехарда – единственного города на Полярном круге. Наше путешествие продолжается по городам Ямала. Дети читают стихи о Ямальских городах.    Слайд №  11.    Губкинский. Где был посёлок небольшой, Город вырос молодой. Тут тоже нефть люди берут, А город Губкинским зовут. Слайд 12.     Ноябрьск. Чёрное золото – наше богатство. Залит Ноябрьск сияньем огней. Здесь укрепляется славное братство Спаянных Севером добрых друзей.   Слайд № 13.   Новый Уренгой. Он для многих – дом родной, Город Новый Уренгой, Под полярною звездой Светит звёздочкой земной. Слайд 14.    Муравленко. Муравленко – город тоже молодой, Но гордиться может он собой: Здесь бурят, строятся, растут, Здесь нефть и газ из недр берут. Слайд № 15. Там, где тундра и тайга, Там, где вьюга и пурга, Там, где бурый Пур кружит, Где пурпурный мох лежит, Где блестящее сиянье Освещает небосклон, Прочитаете названье: Это Пуровский район.   Как называтся главный город Пуровского района. (Тарко – Сале) Слайд № 16. Видеоклип.  Слайд № 17.  Наше путешествие продолжается.  Следующая остановка. Кто же нас встречает? (слайд № 18  шаман с бубном). Шаман: - Дорогие ребята, я приглашаю вас в стойбище “Поэтическое”, где живут поэты, они воспевают красоту своей земли.   (Дети читают стихи северных поэтов)  Слайд № 19. по 22 слайд Ведущая: - Какие чистые, добрые, искренние стихи, написанные сердцем и душой. Шаман: - Я приглашаю вас в волшебный мир мудрых народных сказок и легенд. Стойбище “Сказочное” ждет вас, ребята!  Слайд № 23. Дети показывают ненецкую сказку «Как мужик хвост потерял». Слайд №24. Шаман:- А теперь мы с вами, дорогие ребята, идем дальше, в стойбище “Певунья” Исполнение песни на хантейском языке. Исполняет  ученица 2-Б класса. И представители народов севера из Центра национальных культур.   Шаман: Ну, что поедем в гости? (Ударяет в бубен) Звучит хантыйская музыка. Вот мы с вами и приехали. Слайд № 25 -31 Стойбище “Загадочное” Шаман: - А теперь мы с вами, ребята, зайдем в гости в  чум. (Хозяйка чума встречает детей, приглашает в гости). Хозяйка чума: Добро пожаловать, дорогие друзья! Я рада встречи с вами и хочу загадать вам загадки. Не из камня, не из бревен из оленьих шкур построен. (Чум). Чуток, строен и высок, гордо голову несет. От рогов густая тень. Вот красивый зверь…(Олень) Летом меховые, зимой берестяные. ( Рога оленя.) Мягок, а не пух, зелен, а не трава. ( Мох) Имеет гнездо на дереве, прыгает и летает по сучьям, а не птица? ( Белка) В тундре голой и холодной он стадо оленей пасет. Зря тут бродит, волк холодный, к стаду он не подойдет. Потому что это стадо стережет…(Оленевод.)   Шаман: Мы продолжаем наш путь и следующая наша остановка в стойбище “Игрунья”.   Слайд №  32 Игры показывают представители коренной национальности из Центра национальных культур. Детям показывают ненецкие игры. (для мальчиков и для девочек). Шаман: - Дорогие ребята, я очень рад встречи с вами, видно, что вы знаете и любите наш северный край. Наш Ямал! - Вот мы с вами и совершили путешествие по Ямальскому краю. Надеюсь, вы полюбите землю, на которой живете, еще сильнее. Слайд №33. МОУ «МБОУ «СОШ№2»   учитель: Дмитриева Т.А.  г. Тарко-Сале.