Краткое описание документа:
«Мой
Ямал совсем не мал!
Методическая
разработка внеклассного мероприятия
к 80- летию Ямало-Ненецкого автономного округа
Цели и задачи:
приобщение
детей к важной части духовной культуры коренных народов Ямала.
Углубление
представления учащихся о родном
крае, о малой родине;
приобщение
к общечеловеческим ценностям;
помочь
адаптации школьников к жизни в многонациональном сообществе; развивать
чувство прекрасного.
1
ведущий (Слайд
2). Ямало-Ненецкий автономный округ образован 10
декабря 1930 года. Часть имени округу дал полуостров Ямал, в переводе с
ненецкого на русский язык означает «край земли», другую часть названия округ
получил от имени коренного народа – ненцев.
Слайд № 3.
2
ведущий. Вы
на карту посмотрите
И Ямал на ней найдите,
Потому что здесь наш дом:
Мы на севере живем.
Слайд
№ 4
• В
переводе с ненецкого языка на русский слово “Ямал” означает “край земли”.
Слайд №5 ВИДЕОКЛИП
О ЯМАЛЕ.
Слайд №6.
Ведущая: - Приглашаю вас, ребята, отправиться
в путешествие на оленьей упряжке. Сядем поудобнее, поехали!
- Назовите
столицу нашего округа. (Салехард).
Дети
зачитываю стихотворения о Салехарде
Слайд №7
Есть на
карте город
Он мне очень дорог.
Там метут метели
И лежат снега.
В тундре есть морошка
И растёт брусника.
Мой любимый город – это Салехард!
Слайд № 8 -9
Салехард
Слайд №10
История
создания памятника монументального искусства
“Стела “66 параллель”
Стела “66
параллель” стала символом географической уникальности города Салехарда –
единственного города на Полярном круге.
Наше путешествие продолжается по
городам Ямала.
Дети читают стихи о Ямальских
городах.
Слайд №
11. Губкинский.
Где был
посёлок небольшой,
Город вырос
молодой.
Тут тоже
нефть люди берут,
А город
Губкинским зовут.
Слайд 12. Ноябрьск.
Чёрное
золото – наше богатство.
Залит
Ноябрьск сияньем огней.
Здесь
укрепляется славное братство
Спаянных
Севером добрых друзей.
Слайд № 13. Новый Уренгой.
Он для
многих – дом родной,
Город Новый
Уренгой,
Под полярною
звездой
Светит
звёздочкой земной.
Слайд 14. Муравленко.
Муравленко –
город тоже молодой,
Но гордиться
может он собой:
Здесь бурят,
строятся, растут,
Здесь нефть
и газ из недр берут.
Слайд № 15.
Там, где
тундра и тайга,
Там, где
вьюга и пурга,
Там, где
бурый Пур кружит,
Где
пурпурный мох лежит,
Где
блестящее сиянье
Освещает
небосклон,
Прочитаете
названье:
Это
Пуровский район.
Как
называтся главный город Пуровского района. (Тарко – Сале) Слайд № 16.
Видеоклип.
Слайд № 17.
Наше путешествие продолжается. Следующая остановка.
Кто же нас
встречает? (слайд № 18 шаман с
бубном).
Шаман: - Дорогие ребята, я приглашаю вас
в стойбище “Поэтическое”, где живут
поэты, они воспевают красоту своей земли.
(Дети читают стихи северных поэтов) Слайд № 19. по 22 слайд
Ведущая: -
Какие чистые, добрые, искренние стихи, написанные сердцем и душой.
Шаман: - Я
приглашаю вас в волшебный мир мудрых народных сказок и легенд. Стойбище
“Сказочное” ждет вас, ребята! Слайд
№ 23.
Дети
показывают ненецкую сказку «Как мужик
хвост потерял».
Слайд №24.
Шаман:- А теперь мы с вами, дорогие
ребята, идем дальше, в стойбище “Певунья”
Исполнение
песни на хантейском языке. Исполняет
ученица 2-Б класса.
И
представители народов севера из Центра национальных культур.
Шаман: Ну, что поедем в гости? (Ударяет в
бубен) Звучит хантыйская музыка. Вот мы с вами и приехали.
Слайд № 25 -31
Стойбище
“Загадочное”
Шаман: - А теперь мы с вами, ребята,
зайдем в гости в чум. (Хозяйка чума
встречает детей, приглашает в гости).
Хозяйка чума: Добро пожаловать, дорогие друзья!
Я рада встречи с вами и хочу загадать вам загадки.
Не из камня, не из бревен из оленьих
шкур построен. (Чум).
Чуток, строен и высок, гордо голову несет. От
рогов густая тень. Вот красивый зверь…(Олень)
Летом меховые, зимой берестяные. ( Рога оленя.)
Мягок, а не пух, зелен, а не трава. ( Мох)
Имеет гнездо на дереве, прыгает и летает по
сучьям, а не птица? ( Белка)
В тундре голой и холодной он стадо оленей пасет.
Зря тут бродит, волк холодный, к стаду он не подойдет. Потому что это
стадо стережет…(Оленевод.)
Шаман: Мы продолжаем наш путь и следующая
наша остановка в стойбище “Игрунья”. Слайд № 32
Игры показывают представители
коренной национальности из Центра национальных культур.
Детям
показывают ненецкие игры. (для мальчиков и для девочек).
Шаман: - Дорогие ребята, я очень рад встречи
с вами, видно, что вы знаете и любите наш северный край. Наш Ямал!
- Вот мы с
вами и совершили путешествие по Ямальскому краю. Надеюсь, вы полюбите землю, на
которой живете, еще сильнее.
Слайд №33.
МОУ «МБОУ «СОШ№2» учитель: Дмитриева Т.А. г. Тарко-Сале.
