Выбранный для просмотра документ Шкатулка с секретом.ppt
Скачать материал "Игра-путешествие Шкатулка с секретом"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
2 слайд
3 слайд
Алые паруса
Светлячок
4 слайд
Первый причал
Необитаемый остров
У какого животного хвост служит парашютом?
Кто свой домик носит на себе?
Каких птиц ещё в древности использовали для отправки писем?
Кто изображён на гербе РФ?
Чем дышит рыба?
Птица, не имеющая гнезда.
У лошадки рубашка
В полоску, как тельняшка.
Конь есть конь, а не матрос.
Что за странность?
Вот вопрос!
5 слайд
Какое хвойное дерево сбрасывает иголки?
Как называется подземная часть растений?
Из чего получают сахар?
Это что за вкусный сок
Пчелка из цветочка пьет,
А потом домой несет,
Чтобы получился мед?
Как называется сушеный виноград?
Какой крупный цветок, из семян которого получают полезное масло, называют «цветком солнца», «солнечным сыном»?
Как называется колючка на розе?
6 слайд
7 слайд
Кто из персонажей вздыхал: «Ох, досточка кончается …»
Назовите персонажа «умывальников начальника»
Какие цветы собирала падчерица в сказке «Двенадцать месяцев»?
Имя ослика из сказки про Вини-Пуха.
Тигр из «Маугли»
Имя телёнка из «Простоквашино»
Кого маленькая разбойница дала в помощь Герде? (Жар-птицу, северных оленей, Сивку-Бурку)
Как звали пуделя Мальвины?
Имя Буратино – итальянца.
Имя пантеры из Маугли.
Кто из персонажей сказки являлся куклой? (Тортила, Карабас, Мальвина)
Собачка, которая помогала деду и бабке тащить из земли репку
Курочка, которая снесла золотое яичко
Второй причал
Волшебный город
8 слайд
9 слайд
Конкурс капитанов «Пантомима»
Изобразить с помощью мимики и жестов:
1 капитан - показать пантомиму на сказочного персонажа Карлсона.
2 капитан – показать пантомиму на Буратино.
10 слайд
11 слайд
12 слайд
13 слайд
14 слайд
15 слайд
16 слайд
Алые паруса
Светлячок
17 слайд
18 слайд
Зачеркнуть все буквы, встречающиеся более одного раза, а оставшиеся буквы соединить.
Какое число получится?
Так вы сможете отгадать код пиратского замка на сундуке сокровищ
Третий причал
Пиратский остров
19 слайд
20 слайд
Составить слова из слова
мореплаватель
21 слайд
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Игра – путешествие «Шкатулка с секретом«Данное внеклассное мероприятие относится к серии занятий по нравственному воспитанию детей в начальной школе общеобразовательное направление рабочая программа по внеурочной деятельности «Всезнайка». Форма занятия: нетрадиционная – «Игра - путешествие».Такая форма проведения занятия существенно повышает мотивацию учения, эффективность и продуктивность учебной деятельности, обеспечивает работу всей группы, позволяет учащимся раскрыть свои способности, «раскрепостить» мышление. Играть – это важно! По мнению врачей и психологов, здоровый ребенок – это ребенок, у которого преобладает хорошее настроение, который хорошо говорит, спокойно общается и хорошо…играет. Игра является средством самораскрытия, а ребенку очень важно иметь возможность свободно выражать свой внутренний мир. Для него игра – это своеобразный способ общения с внешним миром. Данное занятие относится к типу комплексного применения знаний и способов деятельности.В основу построения данного занятия положен метод эмоционального погружения, наилучшим образом способствующий реализации главной задачи обучения: активизация творческого начала у учащихся путем воображения и фантазии.При подготовке к занятию были учтены и возрастные и индивидуальные особенности учащихся: высокий интерес к чтению, развитые на достаточном уровне общеучебные умения и навыки, достаточно высокая мотивация, которая стимулировалась нетрадиционной формой урока. Цель: активизация познавательного интереса.Задачи: Ø расшить кругозор обучающихся;Ø развивать грамотную речь, логическое мышление, творческие способности;Ø воспитывать чувство товарищества и взаимопомощи. Выбранные мною методы соответствовали задачам занятия, характеру и содержанию внеучебного материала, уровню знаний, умений и навыков учащихся. Так, были использованы словесные методы: объяснение, вопросы, инсценировка; наглядные методы: изобразительная наглядность, демонстрация слайдов; практические; частично-поисковый, методы стимулирования мотивов интереса к учению: познавательные задания. Формы организации деятельности на уроке: фронтальная, групповая. Активность учащихся на разных этапах урока была высокой. Вначале была разминка. Затем задания на мышление чередовались с заданиями на память, на движение, на сообразительность. На каждом этапе игры ученикам предлагалось оценить свою активность и творческие находки. В младшем школьном возрасте начинается процесс самоформирования личности за счет развития структур сознания ребенка: мотивирования своих действий, критичности по отношению к себе и другим, рефлексии, самоответственности и т.д. У детей возникает потребность в самооценке, как в основе формирования необходимости познать самого себя и своей внутренней позиции, правда, еще с ориентацией на авторитет внешней оценки (оценки учителя). В ходе последних заданий работа велась дифференцированно – использование ИКТ рисование пейзажа своему кораблю и работа с пазлами. Итог урока: подсчет золотых монет, определение победителя и вручение сертификатов командам.
6 653 487 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Зарипова Оксана Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.