Научно-исследовательский проект по психологии «Магия цвета»

Скачать материал

Скачать материал "Научно-исследовательский проект по психологии «Магия цвета»"

Настоящий материал опубликован пользователем Джамалдинова Зулай Нуралиевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Скачать материал

- 09.04.2014 2746
- PPTX 6.6 мбайт
- Оцените материал:
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Автор материала

Джамалдинова Зулай Нуралиевна
учитель физики
- На сайте: 10 лет и 5 месяцев
- Подписчики: 0
- Всего просмотров: 83863
- Всего материалов: 10
Об авторе

Я работаю учителем физики в МБОУ "СОШ с. Нагорное" с 1995 года. На уроках физики я поддерживаю у школьников интерес к изучаемому материалу, их активность на протяжении всего урока. В связи с этим веду поиски новых эффективных методов обучения и таких методических приёмов, которые активизировали бы мысль школьников, стимулировали бы их к самостоятельному приобретению знаний. В своей работе применяю новые информационные технологии, провожу нетрадиционные уроки, мастер-классы по некоторым темам. Забочусь о том, чтобы на уроках каждый ученик работал активно и увлечённо, и использую это как отправную точку для возникновения и развития любознательности, глубокого познавательного интереса. Это особенно важно в подростковом возрасте, когда ещё формируются, а иногда и только определяются постоянные интересы и склонности к тому или иному предмету. Именно в этот период стремлюсь раскрыть притягательные стороны физики. Немаловажную роль здесь отвожу дидактическим играм, современному и признанному методу обучения и воспитания, обладающему образовательной, развивающей и воспитывающей функциями, которые действуют в органическом единстве.

Подробнее об авторе

Детский проект на тему: Магия цвета

Файл будет скачан в форматах:

pdf
docx
pptx

191

18.02.2025

Классному руководителю

Школьному психологу

Доп. образование

Внеурочная деятельность

«Инфоурок»

Материал разработан автором:

Каранькина Ксения Александровна

педагог-психолог

Об авторе

Место работы: КОУ ОО "Орловская общеобразовательная школа - интернат для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи"

Педагог-психолог с 4-летним стажем работы.. Обладаю глубокими знаниями в области психологии детского развития и методик психологической помощи. Я убеждена, что каждый ребенок уникален, и моя задача — создать условия для раскрытия его потенциала через индивидуализированную поддержку и заботу. Мои профессиональные интересы включают развитие эмоционального интеллекта, познавательных функций, социальную адаптацию и профилактику проблем поведения.

Подробнее об авторе

Краткое описание методической разработки

Магия цвета — это проект, который погружает детей в удивительный мир красок и их влияния на наше восприятие и настроение. Через творческие задания и эксперименты и игры ребята узнают, как цвета могут передавать эмоции, изменять пространство и даже влиять на наше самочувствие. Проект развивает художественное мышление и учит видеть красоту в окружающем мире. Разработка включает в себя: презентацию и конспект выступления.

Развернуть описание

Файл будет скачан в форматах:

pdf
docx
pptx

Классному руководителю

Школьному психологу

Доп. образование

Внеурочная деятельность

18.02.2025

191

«Инфоурок»

Материал разработан автором:

Каранькина Ксения Александровна

педагог-психолог

Об авторе

Подробнее об авторе

Курс повышения квалификации

Организация деятельности SEO-специалиста

Курс повышения квалификации

Образовательная кинезиология в практике психолого-педагогического сопровождения учащихся в условиях реализации ФГОС

72/144/180 ч.

699 руб.

Подать заявку О курсе

Сейчас обучается 163 человека из 53 регионов
Этот курс уже прошли 609 человек

Курс повышения квалификации

Основы детской патопсихологии и нейропсихологии

36 ч. — 180 ч.

699 руб.

Подать заявку О курсе

Сейчас обучается 164 человека из 44 регионов
Этот курс уже прошли 317 человек

Курс повышения квалификации

Взаимосвязь пищевого поведения и формирования образа тела у детей и подростков в контексте детско-родительских отношений

36 ч. — 180 ч.

699 руб.

Подать заявку О курсе

Этот курс уже прошли 62 человека

Смотреть ещё 6 054 курса

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд

Научно-исследовательский проект по психологии
«Магия цвета»

Выполнили: учащиеся 7 класса
МБОУ «СОШ с. Нагорное»

Руководитель: Джамалдинова Зулпа Нуралиевна
Педагог-психолог

2014 год
2 слайд

Изучение особенности воздействия цвета на работоспособность и поведение учащихся.
Цель:
3 слайд

Изучить теоретическую основу вопроса.
Изучить приоритетный цвет у учащихся разного возраста (2-11 классов и учителей школы).
Изучить влияние красного цвета на психику человека.
Разработать рекомендации по использованию цветовой гаммы в ученических кабинетах.
Задачи:
4 слайд

Поскольку цвет влияет на поведение людей, есть смысл разобраться, как и почему возникают те или иные реакции на цвет?
В проекте я постарался объяснить наши реакции на цвет с точки зрения психологических и возрастных особенностей. Также в проекте есть советы, как наилучшим образом использовать эту информацию в деловых и бытовых ситуациях.

Выбор и актуальность проекта.
5 слайд

Подумай:

Что такое цвет?
Один из видов
красочного радужного
свечения — от красного
до фиолетового,
а также их сочетаний
или оттенков.
С.И.Ожигов
6 слайд

Зеленый
Зелёный - цвет надежды, естественности и свежести.
Зелёный цвет успокаивает, а его обилие может вызывать депрессию, "тоску зелёную".
Любители зелёного цвета скромны, сдержанны, терпеливы и не склонны к бурному проявлению своих чувств.
7 слайд

Белый
Белый - цвет невинности и чистоты.
У славянских народов белый цвет символизирует искренность, чистоту души и помыслов.
Белоснежное свадебное платье означает невинность.
Люди, которых притягивает белый цвет, постоянно находятся в поисках самих себя и стремятся к совершенству.
8 слайд

Черный
Чёрный - цвет тайны, печали, зла и смерти.
Чёрный цвет почти всегда символизирует что-то негативное, опасное или запретное - чёрная душа, чёрная магия, чёрная зависть.
Одеваться в чёрное предпочитают творческие личности, философы жизни.
9 слайд

Желтый
Он привлекает внимание своей яркостью, но в то же время может вызывать и противоречивые чувства. Жёлтый цвет возбуждает и создаёт хорошее настроение.
Жёлтый - цвет счастья, мудрости и фантазии.
Люди, которых привлекает жёлтый цвет, открыты для всего нового. Они обладают хорошими аналитическими способностями и острым умом.
10 слайд

Красный
Красный - цвет жизни, радости, силы и здоровья.
Красный цвет символизирует опасность. Это цвет агрессивности и страсти.
Люди, предпочитающие красный - импульсивны, энергичны - это истинные любители дискуссий и споров.
11 слайд

Синий
Синий цвет означает интуицию, идеализм, стабильность.
Синий успокаивает, охлаждает, расслабляет и умиротворяет.
Люди, отдающие предпочтение синим тонам - обязательны и стремятся к гармонии во всём. Любовь к синему цвету говорит о совестливости и честности.
12 слайд

Коричневый
Коричневый - цвет солидности.
Люди, предпочитающие коричневый цвет, зачастую, чересчур осторожны, но всегда верны своим принципам и отвечают за свои поступки.
Им присущи характерные черты - основательность и ответственность. На таких людей всегда можно положиться - они не подведут.
13 слайд

1 гипотеза: каждый возрастной уровень имеет предпочтение определённого цвета.
Чтобы доказать это было проведено анкетирование среди 2-11 классов и учителей школы.
Вопрос: какой цвет вам нравится?
Ход исследования.
14 слайд

Учащиеся вторых классов предпочитают красные и сине- голубые цвета.
Красный-синий, что говорит об активности этого возраста и желании добиться успеха в чем-либо.
15 слайд

Учащиеся девятых классов предпочитают красные и чёрные цвета.
Красный - чёрный, что говорит о драматичности и импульсивности этого возраста.
16 слайд

Педагоги начальной школы предпочитают сине- голубые цвета.
Люди, предпочитающие синий цвет и голубой, стараются все привести в порядок, систематизировать. Они всегда имеют собственную точку зрения; преданы тому, что делают. Синий цвет – это постоянство, упорство, настойчивость, преданность, самоотверженность,
серьезность, строгость.
17 слайд

Вывод:
моя первая гипотеза, что каждый возрастной уровень имеет предпочтение определённого цвета, оказалась верна и характеристика цвета это подтверждает.
18 слайд

2 гипотеза: цвет оказывает влияние на поведении детей?
Для этого мы, 16 января, устроили «красный день», т.е. дети надели красную одежду, весь класс завешали красной тканью и бумагой. Весь учебный день провели в этом кабинете.
С одной стороны красный цвет повысил общую работоспособность и активность на уроках, он целиком захватил внимание детей. Детям медлительным, вялым красный цвет дал бодрость и уверенность в себе.
19 слайд

С другой стороны сосредоточение на красном цвете привело к повышению пульса (10 человек). У 4 детей к концу уроков появилась головная боль. У многих учащихся покраснели глаза. Ученики с повышенной активностью крутились, кричали с места, просились выйти.
Что интересно, многим детям стало жарко. Показалось, что в красной комнате стало на 3-4 градуса теплее, чем в обычном классе (хотя температура осталась прежняя).
20 слайд

Так каким же цветам рекомендуется отдавать предпочтение при оформлении класса?
При выборе цвета интерьера существует лишь одно правило: подбирая гамму для комнаты, помните, что цвет должен давать энергию, которой вам не хватает.
Лучше использовать желтые тона, но в небольших количествах. Они стимулируют мозговую деятельность и повышают эффективность умственного труда.
Коричнево – желтый (медовый) объединяется легкость желтого и тяжесть коричневого. Потребность в счастливом и полном, наслаждение положением. Это цвет трудолюбия и строгости. Кремовый оказывает мягкое воздействие, расширяет пространство, облегчает восприятие действительности, дает уверенность, что все будет в порядке.
21 слайд

Эксперимент, проведённый в классе, показал, что цвет действительно влияет на поведение, самочувствие и работоспособность учащихся класса.
Вывод:
22 слайд

ЛИТЕРАТУРА
Дереклеева Н.И. Научно – исследовательская работа в школе.
Эллис Вестгейт, Дизайн интерьера. Ростов н/Д: Изд – во «Феникс», 2005г.
Сборник: энциклопедия чародейства. Красноярск кн. изд-во 1992 год.
Сурина М. О. Цвет и символ в искусстве, дизайне и архитектуре. Ростов н/Д: Изд – во «Феникс», 2005г.

Краткое описание документа:

Научно-исследовательский проект по психологии «Магия цвета». Информационная карта проекта: цель работы, задачи, методы исследования. Введение. ОРГАНИЗАЦИОННО-ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП- 1.Символика цвета. 2.Психология цвета. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЙ ЭТАП- творческая группа учащихся 7 класса провела анкетирование по школе среди учащихся 2-11 классов и учителей школы- опрос: какой цвет вам нравится?ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП- изучение соответствующей литературы показало, что каждый цвет имеет свою символику и свои психологические особенности, в зависимости от возраста каждый человек отдаёт предпочтение определённому цвету.

Скачать материал