Тема:
Цель: Показать
детям уникальность культуры, которой они принадлежат, и древние корни здорового
образа жизни.
Задача:
• Напомнить
детям о богатстве родной культуры.
• Показать связь
культуры семьи с культурой
народа.
• Объяснить
детям, что следует критически относиться к употреблению табака,
алкоголя как к явлением, распространенным в настоящее время, но
не имеющим древних корней
Ход: (Дети, сидя
на ковре, образуют круг)
Энергизатор
« Солнышко»
Закройте глаза,
вытяните руки. Представьте, что на ладошках у вас лежат маленькие
солнышки. Через пальчики, как лучики солнышка, идёт тепло по всей руке.
Руки успокоились, отдыхают. Переключаем внимание на ноги.
Солнечные лучики согревают стопы, пальцы ног. Усталость проходит,
мышцы отдыхают.
(Обращаем внимание детей на дыхание.) представьте живот как шарик или мячик. На
вдохе мячик слегка поднимается, на выдохе опускается. Дыхание успокаивается, становится плавным, равномерным. Улыбнитесь друг другу, скажите добрые слова.
Ребята, что вы
почувствовали? Восстановилась ваша энергия? Готовы к занятию?
Тема
сегодняшнего занятия «Культура моей страны и я». Дети,
наша Республика богата культурными памятниками. История, прошлое, традиции
народа ценны для нас, современников. Ребята, кто может
назвать известные достопримечательности Казани.
(Выслушиваются
ответы детей,просмотр слайдов с комментированием воспитателя)
Мы
являемся продолжателями древней культуры, которую важно изучать. Культура - это
не только здание, монументы, картины, национальные костюмы,
но также и сказки, танцы, игры, песни, загадки, пословицы, поговорки.
Ребята, назовите
сказки татарских писателей и татарского народа. ( Ответы детей,
обсуждение.)
В народном
творчестве много поучительного. В
сказках выражена мудрость, трудолюбие, отважность
народа. И наоборот высмеивается, скупость,
лень.
Давайте
вспомним татарские игры. Назовите игры, которые вы знаете.
Сегодня я
вас ознакомлю с новой игрой. Игра называется « Немножко на одной
ножке».
Описание игры: соединяя руки, становятся в круг. Выбранный водящий
проходит в центр круга.
По сигналу учителя учащиеся начинают
двигаться по кругу
вправо и влево, меняя темп, - то медленнее, то быстрее, то переходя в бег. Учитель регулирует темп подсчетом, хлопком или музыкальным сопровождением. Внезапно учитель дает сигнал. Дети останавливаются, разъединяют руки и быстро принимают (по заданию учителя) определенную позу
- стоят на одной ноге, другую, слегка согнутую, поднимают вперед, руки на поясе; стоят на одной ноге, другую
поднимают в сторону, руки в стороны; удерживают
равновесие на правой (левой) ноге («ласточка»):
поднимая левую (правую) ногу назад
до отказа с небольшим наклоном туловища вперед,
руки в стороны. Водящий выбирает одну из понравившихся
ему « фигур» и направляет её на своё место в
центр круга, а сам идёт в круг. ( Игра способствует
развитию ловкости, чувства равновесия, быстроты реакции.)
А какие праздники отмечает наш народ? (Выслушиваются
ответы детей.) Какие из этих праздников присуще только татарскому народу?
• Сабантуй
• Навруз
• Курбан-байрам
Ребята, а вы празднуете то или
иное событие в семье? (Ответы детей.)
А сейчас разделимся
на 4 группы и поработаем в группах.
Представьте себе, что у вас день рождения. К вам пришли
госты. Чем вы их угостите? (Группы работают по карточкам №7, №8.) Кому что
дали? А что осталось? Почему? (От каждой группы
выступает представитель. Делаются выводы.)
Ребята,
употребление табака и крепких напитков не было традиционным. Наши предки не
пили и не курили. Они отличались хорошим здоровьем. Подумайте,
что укрепляло здоровье людей в былые времена? (Ответы
детей.)
Правильный
ответ: это закаливание, летом ходьба
босиком, купание в речке. Физическая работа: (они кололи
дрова, валили лес, пахали, сеяли, косили, собирали ягоды). Соблюдение
личной гигиены и чистоты (мылись в бане, чистили посуду речным
песком или золой, скребли некрашеные полы).
- Итак,
ребята, наше занятие подходит к концу. Что нового и
интересного вы узнали сегодня?
Как мы видим, ребята, культура нашего народа очень богата, интересна. Нам повезло, что мы можем
продолжать культурные традиции татарского народа. Одна из традиций,
которую мы должны продолжать - это традиция
здорового образа жизни.
Использованный материал
Галеев Э., Ханбиков
Я. « Татарские народные игры и праздники.» Книга для учителя. Казань, 1985.
Обухова Л.А.,
Лемяскина Н.А. «Школа докторов природы или 135 уроков здоровья».
Москва, «ВАКО», 2004.
Инта Мара Рубана,
Ивета Блука «Полезные привычки», Москва, 2000.
Диск «Казань на рубелее веков».
ОБОРУДОВАНИЕ.
Компьютер, видеопроектор, экран, диск, раздаточный
материал, цветные карандаши.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.